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任性的地方性高考加分须休矣

教育部官网12月17日发布的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》明确规定：2015年全国高考加分项目中的鼓励性项目全部取消，保留和完善了扶持性加分项目;取消了一些地方加分项目。                 （12月18日《人民日报》）

点评：这一大刀阔斧的高考加分新政策非常值得点赞。这主要是因为新政取消了容易导致各种不公平、不公正，甚至腐败、滥用权力等违法违规的高考加分项目。现在的问题是：所谓“任性的”地方性高考加分须进一步坚决清理。比如，黑龙江博士子女报考省内高校时按侨胞子女待遇，可以获得20分的加分，这个政策值得商榷。

“综合素质评价”须公开公正

教育部官网12月16日发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的两个配套文件—《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。

（12月17日《光明日报》）

点评： 怎么才能有力地保证考生的高中综合素质记录、材料与证明等是客观、真实的，这将是我国高中学生“综合素质评价”的一个重大问题。换句话来说，也就是我们怎么才能有效地防止考生的高中综合素质记录弄虚作假和浮夸。要严防考生高中综合素质评价出现以上问题，毫无疑问，就必须要公开、透明、公正、申诉与问责。

大学生休学创业须有配套措施

教育部官网12月10日发布的《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求高校建立弹性学制，允许在校生休学创业。2015年全国高校毕业生的规模进一步加大—达到749万。

（12月11日《中国青年报》）

点评：大学究竟应不应该允许学生休学创业，不同的人有不同的看法。我们应该用开放的态度看待大学允许学生休学创业。不过休学创业不是小事，不能像“穷游”一样说走就走—说休学创业就休学创业。大学需制定出相关的配套措施。比如，创业需要一定的时间，那么最多允许学生休学创业几年？是5年还是10年？

大学监控课堂须征得师生同意

贵州省教育厅日前发文《关于进一步加强高等学校教学评价工作的意见》，要求各高校“建立全覆盖的课堂教学视频监控系统、教师授课全程跟踪系统”，以“建立健全各教学环节质量标准和教学质量监控体系”。

（12月3日澎湃新闻）

点评：此举一时引发诸多争议。监控对大学教学质量不但不存在促进提高的作用，而且还会适得其反。即便非得要安装视频监控系统，贵州省教育厅也需事先民主地征得教师和学生的同意。毕竟，教室里视频监控系统的对象是师生，在未经被监控人同意的情况下就强令安装，这显然是对被监控人权利的严重侵犯。

大学校长空缺缘于未去行政级别

随着许宁生赴上海接掌复旦大学，位于广州的中山大学的校长一职已空缺一个月。根据我国现行有关规定，副部级大学的校长需要由中共中央和国务院任命。目前，中山大学校长的继任者尚不明朗，引起师生热议。

（11月25日澎湃新闻）

点评： 中山大学校长之所以现在还没有公布，原因无需多猜—相关人员都在激烈竞争这个副部级的位置。既然如此，中共中央和国务院自然就无法尽快确定中大新校长了。中大校长“难产”一个月，根源是大学未去行政化，特别是未去校长的行政级别。而要破解，就必须去行政化，尤其是首先要去校长的行政级别。

特约主持胡乐乐（中国海洋大学）。点评系个人观点。