久别重逢尚是故人

编辑同志：

我是《内蒙古教育》的忠实读者，自己也不知怎么这几年断线了！

说实在的，这些年从事教育工作，我的学习始终没有停止过。读得比较多的是《人民教育》。《人民教育》关注的是全国教育的发展，除了一些国家层面上的政策，介绍的也是先进地区的教育教学和管理经验，对我们地处科尔沁大草原的贫困旗县农村小学来讲，有些高不可攀、望尘莫及：超一流的硬件设备，超一流的师资队伍，超一流的管理方法，超一流的外部环境，超一流的……想象着人家的条件，再看看自己的现状，往往会产生一种悲观感，以致有时候，这样的文章我不敢怎么细看，因为看得越多，反差越大，自卑情绪越明显。

近来一个偶然的机会，一名同事向我介绍了《内蒙古教育》，我赶紧联系补订。一期期装帧考究、设计精美、内容丰富、适用性强的杂志寄到我的手中。我如获至宝。

《内蒙古教育》中的文章，介绍的基本是内蒙古地区各级各类学校的发展情况，感觉特别亲近，有些作者竟然就是身边的人，细细品读刊中的每一个栏目和每一篇文章，特别适合我们借鉴学习，有一种相见恨晚的感觉。

《视点动态》里面的课程改革，区域均衡发展及关注的社会热点问题，都是我们关心和正在做着的事情，看到兄弟地区兄弟学校的发展，我们感到了差距和压力，因为他们就在我们不远的地方耕耘，而且条件师资基本没有差别，他们却用自己的智慧把学校建设得那么好，把管理抓得那么好，把质量提高得那么快，我们为何不能呢？读着这类文章，很有鞭策力，有一种马上就要行动起来的冲动。

《管理信息》里面的学校团队建设、对农村集中办学的思考和对《新版小学生守则》的解读和对比，让我们这些农村学校的老师找到了知音，让还在学校建设方面不知从哪里切入的学校找到了方向。每一所学校的管理，都离不开教师团队的建设，离不开学校制度的完善和引领。揣摩着同行的话，想着自己的事，对自己的事业有了更清晰的发展思路，对学校的发展有了新的规划。

《教学教研》总结内蒙古自治区不同地区的教研员、一线教师的教学教研经验，文章朴实无华，带着草原特有的真诚，告诫我们应该怎样贯彻课程标准、怎么备课、怎么上课、怎么课改。没有好高骛远、没有夸夸其谈，有的只是农村牧区实实在在的做法，真实的感受，点滴的体会，实用性非常强，拿来便可用。

《文化生活》看出了编辑们的良苦用心。精选的每一篇文章都对读者有启示和传递正能量的作用，都体现出故乡人对教育特有的情怀。字里行间流露着教书育人独特的魅力，会让每一个读者深刻体会到编者、作者对教育的执著与追求。

几年来，第一次这么真切地与《内蒙古教育》相拥，有一种高山流水遇知音的感觉。久别重逢，尚是故人。我愿与你终身为伴。

通辽市大沁他拉镇第四小学 张瑞彬