“互联网+”时代高校学生公寓文化育人新路径探索*

王春柳（浙江工贸职业技术学院 党院办，浙江温州325003）

“互联网+”时代高校学生公寓文化育人新路径探索*

王春柳
（浙江工贸职业技术学院 党院办，浙江温州325003）

随着互联网的快速发展和强力渗透，网络生活已成为当代大学生不可或缺的生活方式。“互联网+”时代，公寓作为学生学习生活的重要场所，机遇与挑战并存。因此，如何发挥公寓文化的育人功能是高校面临的新课题。基于互联网思维，本文在深入分析互联网对高校学生公寓文化的挑战和公寓文化现状调查的基础上，提出了“互联网+”时代，公寓文化育人的新路径。

互联网+；公寓；文化育人

公寓文化是校园文化的重要组成部分，其育人功能日益彰显，健康、高雅、文明、和谐的公寓文化会不断汇聚正能量，催人奋进，鼓舞人心。而“互联网+”时代，日渐兴起的网络文化一定程度上影响着公寓文化育人功能的发挥，所以，有效探索高校学生公寓文化育人新路径迫在眉睫。

一、互联网对高校学生公寓文化的影响调查

为全面了解互联网对高校学生公寓文化的影响，我们特开展了问卷调查。本次问卷调查共发放1 200份调查问卷，回收1 103份，其中废卷124份，有效卷979份，其中，大一男生264份、大二男生170份、大一女生223份、大二女生322份。内容包括了学生公寓生活基本情况、公寓文化的满意度、服务管理成效、电脑、手机使用上网情况、室友同学朋友间沟通情况、公寓安全情况、纪律卫生情况等。

（一）公寓生活基本情况。调查结果显示，一周以内，除去睡眠时间，92.4%的学生每天超过2.5小时以上待在寝室，其中40.2%的学生每天超过4小时；因此，公寓是大学生学习和生活的重要场所，宿舍文化育人务必引以高度重视。

（二）使用电脑及手机的情况。每天在宿舍使用电脑时间超过3.5小时的学生比例为18.3%，1～3.5小时的比例为64%，小于1小时的比例为17.7%，根据调查结果统计，使用电脑主要用于学习或查资料的学生，占34.6%；使用电脑主要用于包括聊天、打游戏、网购、观看视频等的学生，占65.4%。大学生的手机拥有率为100%，少数学生甚至一人拥有2部手机。每天使用手机2小时以上的学生占到拥有手机学生人数的83%。

（三）与室友同学朋友沟通情况。18%的学生选择面对面交流沟通，76%学生选择QQ、微信沟通，6%的学生很少沟通。寝室内联网打游戏、上网看电影或网购成了学生之间的主要沟通渠道，同学之间缺乏深层次交往与沟通。

（四）对公寓纪律卫生的满意度。31%的学生表示满意，53%的学生基本满意，16%的学生不满意。12%的学生有抽烟现象，其中，4%的学生烟瘾较大。

（五）对公寓文化现状的满意度。19%的学生表示满意，49%的学生基本满意，32%的学生不满意。

二、互联网对高校学生公寓文化的挑战分析

中国互联网络信息中心发布第36次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2015年6月，我国网民规模达6.68亿，互联网普及率为48.8%。手机网民规模达5.94亿，手机上网的网民比例为88.9%①。调查显示互联网以其“平等、开放、互动”特点，深受大学生的青睐，它为大学生的学习和生活带来丰富的学习资源和便利的同时，也给大学生带来一定的挑战和影响，尤其是公寓文化建设如何持续创新以适应新的历史特点。

（一）学风建设受到挑战。当代大学生思维活跃，容易接受新事物，互联网给他们提供便利的同时，也使他们产生了一定依赖。他们过分依赖网络，一旦遇到问题，第一时间就想到上网搜索寻求答案，独立思考的意识淡化，自主性被阻碍，创造力受抑制；且大部分学生在公寓利用电脑或手机上网，从事于与学习无关的事情，影响了公寓正常的作息时间和规律，一定程度上也影响了其他学生的学习和生活；一些同学因网络社交而受骗上当，继而产生严重厌学现象，部分同学甚至沉溺于网络游戏而不能自拔，精神恍惚，上课睡觉、旷课、逃课……形成恶性循环，导致多门课程不及格，从而留级或退学。

（二）价值观受到冲击。当前，互联网已成为大学生获取信息的重要渠道。随着公寓无线网的普及与发展，学生在公寓中用无线上网十分便捷。网上各种不同的信息、不同思想文化、价值观念交织在一起，良莠不齐，影响着大学生价值观的形成，使大学生的价值观念更趋于个性化、多元化、多样化。尤其是以美国为首的西方发达国家通过网络宣扬西方的价值观、意识形态和生活方式，侵蚀着大学生的道德观、价值观，资本主义国家的个人主义、拜金主义、享乐主义的思想严重冲击着大学生的意识形态，导致一些学生以个人为中心，过分追求物质利益。此外，随着经济、社会的深刻变革，社会上的腐败、假恶丑、伪劣现象因互联网的自由传播而被迅速放大，给大学生带来负面影响。这些价值观和西方价值观与社会主流价值观产生冲突，碰撞，容易导致大学生思想上的混乱，从而使当代大学生价值观取向紊乱。

（三）人际关系受到影响。互联网改变了学生的交流与沟通方式，使人际交往变得相对简单，而现实中人际关系过于复杂，因此，大学生们习惯于在网上与陌生人交流，忽视了与室友及身边同学的沟通，减少了他们参加校园活动的频率和时间，减少了与亲人、朋友之间面对面相处的机会，以虚拟的“人机交往”代替了现实的“人际交往”，对周围的人漠不关心，并缺乏信任感，导致了现实中人际交往的疏远和心理距离的扩大，影响了人际关系的和谐。难怪网友感叹：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

（四）心理健康受到损害。互联网为大学生提供了释放压力的平台与空间，大学生依赖网络寻找内心的安宁和知足，他们毫不吝啬时间，尽情在虚拟的网络中遨游，迷恋于网络交友和虚拟游戏，而不愿面对现实，因而，导致学生情绪紧张、性格孤僻等心理问题。长期沉迷于网络还会影响大学生正常的认知、情感和心理定位，不利于健康的性格和人格塑造，严重危害大学生的身心健康。同时，在虚拟网络社会中难以形成真正的情感联系，长期以往，将导致感情冷漠，混淆自我角色定位，产生压抑、苦闷的心理，容易滋生“网络病”等心理疾病，严重损害心理健康。

三、“互联网+”时代，高校学生公寓文化育人新路径

“互联网+”时代的大学正在悄然发生着许多变化，在创新成为一种新常态的背景下，高校公寓文化建设要与时俱进，主动适应正在发生的变化，积极融入信息化时代的发展潮流中，不断强化学生公寓物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等建设，把公寓文化打造成一堂“隐形课堂”，凸显其育人功能，让学生把文化追求内化为行为自觉，并不断增强学生对公寓文化的认同感，实现公寓文化育人价值的最大化。

（一）公寓文化+核心价值观

公寓文化建设要以“立德树人”为思想引领，凸显社会主义核心价值观。一是有效利用新兴的网络传播媒介如微博、微信、QQ等，在公寓中大力宣传社会主义核心价值观，营造浓厚的舆论氛围。如：利用手机记录学生在公寓中践行社会主义价值观的所见所闻、所思所想，并通过视频、图片展等，加大社会主义核心价值观在学生中的宣传力度和影响深度，不断凝聚正能量；二是在公寓门厅、走廊、寝室等场所布置反映社会主义核心价值观内容的书法、图画等作品，实现让每栋楼、每面墙、每条走廊都会“说话”，形成立体化的育人氛围，实现“公寓文化育人”的目标；三是将社会主义核心价值观教育与公寓文化活动有机结合，将社会主义核心价值观融入到学生喜闻乐见的公寓文化活动中。如：开展“社会主义核心价值观”手绘海报设计大赛、“文明寝室，拒绝陋习”微电影大赛、“微信抢红包”主题活动等，让社会主义核心价值观真正入耳、入脑、入心。同时，要以党团建进公寓为契入点，加大社会主义核心价值观教育力度，使之成为学生的自觉追求。

（二）公寓文化+创新创业

当前，在“大众创业，万众创新”的背景下，公寓文化建设要厚植创新创业文化，打造创新创业新平台。公寓可联合创业学院，整合企业、社会等有关资源，提供创新创业辅导和咨询服务，并制定措施，出台政策，鼓励学生寝室创业，并积极开展创新创业教育进公寓活动，根据学生的实际需求，邀请企业家导师、优秀校友创新创业团队负责人等与公寓结对，开展创新创业辅导，培养学生创新创业意识，激发大学生创造力；同时通过创业寝室、创新寝室等特色寝室评比表彰等，引导学生集思广益，群策群力，构建独具特色的寝室文化，丰富寝室文化内涵，打造寝室文化样板工程，激励学生见贤思齐。此外，要利用校园文化的阵地，以寝室、楼栋为单位，开展淘宝寝室大赛、校园微商大赛等形式多样、内容新颖的创新创业活动，引导大学生积极投身于创新创业的浪潮。

（三）公寓文化+自我效能

高校公寓文化育人应充分调动学生的主观能动性，有效挖掘学生的内在潜能。以问题与效果为导向，寻找问题，设立目标，激发学生通过自主学习相关知识，寻找问题解决方案的内在动力。针对当前高校学生公寓中的重点、难点、焦点问题，公寓可通过电子邮箱、微博、微信、QQ等网络平台，发动广大同学积极参与，引导学生以有效解决这些问题为目标，要求学生自主查阅有关资料、学习相关知识，拟定解决方案。同时要完善评价体系，通过公寓文化总结、评比，对优秀并付诸于实际的方案要予以精神与物质奖励，提高学生参与的积极性和热情。此外，可通过跨专业联谊寝室、在寝室中建立党团小组等建设，进一步提升学生的自我效能。学生参与问题解决的过程实际上也是一次自我提升的过程，每一个问题的解决对促进公寓文化的建设与发展，具有特殊而重要的意义。

（四）公寓文化+心理健康

公寓辅导员应根据实际情况，对所管辖公寓有心理困惑的学生进行分类与归档，并积极主动联合各分院系、宿管会不定期对学生进行网络心理健康情况摸底和排查，准确建立电子和书面档案；同时要完善监督、预警机制，发现长期沉迷于网络的学生，及时予以帮扶，并采取相应措施，有的放矢开展心理咨询和心理辅导；此外，要配合有关部门开展“心理健康文化进公寓”、“公寓心理健康活动月”等活动，开辟并完善心理健康网站、微信群、QQ群、微信公众号等网络媒介推送、宣传心理健康知识，营造浓厚的心理健康教育文化，帮助大学生加深对网络利弊的科学认识；授人以鱼不如授人以渔，要加强心理健康知识的培训，教会学生如何进行自我调节，通过自我调整、发泄、激励等方法实现自身的身心和谐。

（五）公寓文化+联动机制

完善制度规范体系。建立教师党员、中层干部联系寝室、7天工作日等系列制度，切实加强学生公寓文化的组织建设和制度建设；构建学院、公寓、分院系协同育人联动机制。如：学生日常行为表现考核反馈机制、学生建党对象培养征求机制、公寓安全宣传和隐患不定期排查机制、特殊学生联动教育机制、突发事件应急反应机制等长效机制，通过多部门联动构建网络化管理格局，增强公寓思政的育人合力，实现“三全育人”的目标；完善服务机制。公寓辅导员、管理员、后勤服务人员要深化立德树人，以学生的成长成才为出发点和落脚点，高标准、严要求，要以务实的作风和优质的服务感染学生，以高尚的道德情怀和独特的人格魅力感召学生，从而赢得学生的尊重和广泛认可，为构建和谐公寓文化而努力。

注释：

①梁靖雪.报告：截至2015年6月我国网民规模达6.68亿[EB/OL].(2015-07-24)[2015-09-28].中国经济网.http://www.ce.cn/xwzx/ gnsz/gdxw/201507/24/t20150724_6027023.shtml.

[1]王渊,丁振国,陈华文,高星.大学生网络道德现状分析及教育对策[J].学校党建与思想教育,2013(4):73-75.

[2]梁明.当代大学生宿舍文化现状及其建设研究[D].南昌:江西农业大学,2013.

[3]中国互联网络信息中心.第36次中国互联网络发展状况统计报告[R].2015-06-21.

[4]杨业华.把培育和践行核心价值观融入大学生思想政治教育全过程[N].光明日报,2014-01-15(13).

（责任编辑：倪建发）

Exploration of Now Path for College Students'Apartment Culture Education

WANNG Chun-liu
(Party Service Office of Zhejiang Industry&Trade Vocational College,Wenzhou 325003,China)

With the rapid development and strong influence of Internet,Internet life has been a indispensible lift style.In Internet plus period,apartment is functioned as important students'studying and living place,where opportunity and challenge are coexisting. Therefore,how to exploit apartment education ability is a new issue in college.Based on Internet plus thinking,this paper is to propose new path for apartment culture education in Internet plus period by analyzing the challenge of Internet on college students'apartment culture and reaching the current apartment culture.

Internet plus;apartment;culture education

G641

A

1672-0105(2015)04-0069-04

10.3969/j.issn.1672-0105.2015.04.017

2015-11-18

温州市大学生思想政治教育研究课题“高校学生公寓文化育人体系构建与创新研究”（WZSZ-2014L16）

王春柳，硕士，浙江工贸职业技术学院副教授，主要研究方向：大学生思想政治教育。