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痕 迹

2015-01-31周宇菲

中学语文 2015年32期
关键词:灵堂痕迹黑色

周宇菲

平和的小院门口,泥泞的小路上有着深深浅浅、大小不一的脚印,像踩在泥土上,又像踩在心上。一抬头,便可见到院中挂着一个大大的“奠”字。

老人去世了。从小就被要求守口如瓶的秘密如愿以偿地被保留,老人一直不知道在地震中失去行走能力的女儿早已先她而去,她的脑海中有女儿的模样,却没有任何音讯,仿佛有痕迹,却没有伤疤般狰狞。

黑色的幕布投下一片阴霾,与白色二者相融,让人有一种束缚的感觉。老人的藤椅仍在她渴求的阳光下,而她却躺在棺材里,在那阴凉的厅堂中沉睡。那个总爱弯着腰搂着孩子的老人至死嘴角依旧挂着一抹微笑。

阳光照不进屋子,人心也温暖不了这份冰冷。穿梭于灵堂中的面孔波澜不惊,是将悲伤隐藏得太深的缘故吗?这对老人的最后一别便是永恒的一别,为何都吝啬给予一丝怀念,留下一点痕迹呢?

喧闹的环境中,充斥着孩童们无知的哭笑;还有男眷们口中污浊的言语,和着酒气,令人心生厌恶;女眷们在一旁不住地劝着酒,劝不住就互相闲聊,话着各家的家长里短。此时此刻,我多希望自己是一个双目失明、双耳失聪的人,只有这样我才会看不见那刺目的笑颜,听不见那刺耳的叫嚣。

食宴作罢,满脸红光的男人们在灵堂前跪拜了两下,便兴致盎然地在灵堂门口搭起了牌桌,大声吆喝着众人同乐,那满口的酒气、恶心的黄牙,手指间仍冒着火花的香烟,从未如此刺眼,像烙铁似的刺得我心痛,我急欲逃避。

哀乐仍在演奏,音响将这份沉重不断放大,放大,再放大,直至无穷,整个村庄,整个地球,整个宇宙都可听到,仿佛想让所有人都感受到其中所传达的伤痛,仿佛想在所有人心中都留下痕迹。

那黑色的布帛上白色醒目的“奠”字时刻刺激着我的泪腺和耳膜,也时刻充斥着我的心灵。他们心中仍有老人存在的痕迹与证据吗?答案清晰可见。那么是该有还是不该有,亦或是无所谓有无呢?

唉,奠的是逝去的老人,还是那颗冷漠的心,奏的是失去亲人的伤痛,还是人性的泯灭呢?

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