全媒体出版环境下全息影像互动技术的应用展望*

□文│佟 婷 魏 婷

全媒体出版环境下全息影像互动技术的应用展望*

□文│佟 婷 魏 婷

随着社会观念的更新和技术的日益推进，传统纸质出版行业正逐渐开始向数字化出版发展，全媒体出版环境呼之欲出。计算机技术的发展催生出人机交互技术，使得人类的交互渠道得以拓展。3D全息影像互动作为其中新兴技术之一，对未来全媒体出版环境下的互动性应用具有前瞻性的意义。

全媒体出版 全息影像 互动技术应用

2008年12月19日，长江文艺出版社联手中文在线，将《非诚勿扰》以传统图书、互联网、手持阅读器、手机阅读等4种形式同步出版，开启了国内首次全媒体出版尝试。随着《文化产业振兴规划》提出的“文化产业升级”机遇，全媒体出版步入了成长期，在内容生产、媒介形态、传播渠道、媒介运营模式及营销观念等方面都有了长足的进展。

一、全媒体出版发展现状及其特点

出版业在经历了长时间纸媒占主导的运行方式后，纷纷建立数字报刊、新媒体互动平台等数字系统，搭建互动平台甚至电子虚拟数据平台。全媒体出版的立体化使得出版产业链的结构更加复杂和多样，价值传递的过程也趋于多元化。

全媒体出版较之传统媒体，应用领域更加广泛，更加强调“多渠道+同步性”，呈现出内容和接受方面的新特征和趋势。

以传统纸媒出版为基础，以数字化、立体化趋势为导向。随着互联网及新媒体平台的普及和应用，网络图书、数字互动平台等数字化虚拟出版物逐渐成为市场新宠，势必会催生出更多数字化出版路径。“全媒体”不是单一媒介形态的累加，而是一种建立在不同媒介整合营销之上的深度融合。出版物一方面以传统方式进行纸媒发行，另一方面以数字出版物的形式通过互联网平台、无线阅读平台以及阅读器等终端数字设备进行同步发行。另外，在图书出版前后或同时，推出同名电影、电视剧、网络游戏，并同步推出相关衍生产品等，促进出版创意产业升级。

以出版物的多接收终端、多屏呈现为表征，用户对出版物互动需求不断增强。依赖信息技术和通讯技术发展的全媒体是一个兼容并蓄的开放系统。手机报，手机小说，3G、4G网络的开发成功，将出现更多意想不到的传播形态，多接收终端、多屏呈现出版物是不可逆转的趋势，人际交互的界限被打破，传播渐渐发展成双向的互动传播，日益丰富着受众的媒体体验。

二、3D全息影像互动技术在出版业中的应用潜力

随着出版业的日益全媒体化，数字化出版和互动出版物正成为出版业重点发展的新板块之一。互动阅读融合视频与文本、游戏与学习、触摸手控等内容，带来了阅读新体验。3D全息影像互动技术的立体显示方式能够360度展示物品，形象逼真。同时，它可以使操作摆脱屏幕的限制，手指不用触碰屏幕，一切可在空中进行。该技术因其独有特征为传统出版带来了全新的呈现方式，能够为读者带来不同以往的感官体验，给互动阅读和数字出版领域带来新的革命。

出版内容的集成特性。数字交互技术是当今数字化时代的产物。强大的数字存储功能及其传递的便捷性使世界真正成为一个信息自由流动的地球村，使得数字化介质中的内容呈现出较大的宽广性。人们从被动的信息接收者成为了海量信息的占有者，客观上对认知领域的开拓有积极的促进作用。

更强调读者的体验性。以往的传统出版物，多为自上而下的单向传播，读者只能被动接受信息，信息在被吸收过程中损耗明显。数字时代的出现改变了这种单一流向的认知方式，以数字技术为先驱的各种交互体验机制显著提高了读者对信息接收的活性，“体验性”成为当今出版环境中最受关注的要素之一。

更强的认知交互功能。数字交互技术在认知形式中的优势在于其丰富的感官体验。有调查显示，同时调用多种感官对于知识的理解和消化效果更为明显。传统出版物往往只调动视觉、听觉等极其有限的感觉器官，而数字时代的人机交互则可以同时调动包括触觉、嗅觉在内的多种感官共同参与到出版物认知活动中来，从而提高知识的被吸收率。

更凸显出版物的便捷性。在未来，利用3D全息影像互动技术可以任意在自家的餐桌或是玻璃窗上“看书”，甚至与作者进行“面对面”的交流。3D全息影像技术可为人们提供明亮、鲜艳且逼真的影像，尤其是博物馆等机构，利用这项技术既可以再现珍贵文物供参观者欣赏，又能使原物得到妥善保存。例如上海有的数字体验馆已经很好地利用3D影像复原了史前古生物，为观众更好地了解史前文化提供了便捷平台。

三、3D全息影像互动出版物的可应用前景

纵观出版史，造纸术、活字印刷术的发明为出版业的发展提供了可能，之后每一次科技更新与飞跃总会带来出版业的突破性发展。3D全息影像互动出版物也为全媒体出版提供了另一种可能，它不但顺应社会发展的需要，而且还大大丰富了受众的阅读体验。目前，其应用主要包括以下几个方面。

1.打造全息教材

对于传统出版社来说，教育信息数字化是具有盈利空间的可探索商业模式。笔者认为，将全息影像互动技术应用于未来的教学应用中，是未来出版和全息互动值得结合的方向。

专业教学应用。数字交互技术可以增强人们的认知效果，使知识能更为生动形象地被认知主体吸收。目前，已开始尝试将数字交互技术引入教学，辅助书本讲授，提高受教育者对知识的理解和吸收。运用全息影像互动技术制作互动型出版物，可以拥有更为鲜活的临场体验感，若作为辅助运用到科学、自然等科目的教学中，让学生亲身通过全息交互实现对知识的探索，将加强专业学习的趣味性和感官体验，有效提高教学质量，使学生在互动学习中收获知识。

大众文化普及。知识文化的大众普及是出版行业的主要任务。当前各类博物馆、图书馆的陈列资料一般以实物、图片等为主，参观者对于资料的观察、体验有一定的限制。而全息影像技术具有全方位、高精度复原物体影像的特点，在实际应用中会为参观者带来更为全面细致的学习体验，增强其对文化知识的吸收程度，更好地达到文化科普的目的。在未来全息影像互动技术成熟后，将会实现更深入的人机交互功能，使大众不但作为知识的学习者、观察者，更能亲身体验知识探索的过程，增强文化认知效果。

2.建立全息非物质文化遗产资料库

非物质文化遗产指各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所，其最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的文化显现。

截至2013年12月，我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目总数已达37项，成为世界上入选“非遗”项目最多的国家。面对如此众多珍贵、濒危的非物质文化遗产，关键是如何“保存”。运用图像、声音、视频、文字的手段，多媒体虚拟场景的建模和镜头语言的演示等的影像技术等形式保存能保证其活态性和流变性。

利用3D全息影像互动技术打造“非物质文化遗产”出版物系列相当于建立起了一个关于“非遗”的全面的资料数据库，可以对“非遗”中的传统手工艺等进行清晰的演示，克服传统方法只能平面保存的缺点，充分体现其在时间和空间的延伸上多维把握的特点，把非遗的生存空间和其所在的文化背景在影像中立体地、多维地、相对完整地记录下来，不仅便于人们保存、记录、共享、检索、阅览，最大限度地利用和共享文化资源，而且3D全息影像技术的全息存储（三维立体存储数据技术）能够立体存储全息数据，并且数据读取速率高，还可以并行读取。在切断电源供应的条件下，数据可在感光介质中保存数百年之久。

3.创造全息人文地图

数字时代，数字化地图的出现给传统地图出版业带来了新的挑战。在三维地图、实景地图层出不穷的情况下，基于3D全息影像互动技术的地图出版的新概念产品——全息人文地图是基于3D全息影像成像技术、依托文化全息影像数据库搭建而成的多媒体文化资料呈现系统，可在操作平台上实现触摸点选相应文化资料的功能，具有整合信息能力突出、界面友好、互动性强等出版特色。以赣文化全息人文地图为例，它的基本操作界面将建立于一幅江西地图之上。地图以地域为基本单位呈现各类赣文化的分布情况，使用者可通过点选各个地标查看所选区域存在的各类赣文化遗产资料。若受众想要了解傩舞、傩面、傩剧、景德镇陶瓷、井冈山文化等，都可以利用赣文化全息人文地图的选择功能获得各类文化资源的全方位、立体的互动体验。

4.打造全息动漫新产业

在新媒体环境下，动漫作品的受众已经逐渐从纸媒阅读转向电子阅读，动漫作品的传播方式从由出版媒介到观众、读者的单线式传播，变为由社交网站（SNS）平台到观众、读者，再由众多网络用户传递至更多观众、读者的裂变增殖式传播。并且，对受众进行细分可以发现，新媒体动漫受众除传统认为的儿童群体以外，青少年和成人群体已经成为受众中的主力，他们对动漫的视觉效果要求必然更高，只有那些更立体、更鲜活的动漫视觉效果才能打动他们的心。3D全息影像技术能够使动漫影像明亮、鲜艳且逼真，可以根据不同年龄段动漫受众的喜好来进行图像效果的自我设定，甚至进行现实场景和虚拟场景的无缝对接结合。

除了简单的图像效果个性化设定，全息动漫还能够调动多感官享受，使受众获得嗅觉、味觉、触觉等领域的更全面、更深刻的体验，同时可以将自己的创意融入设计作品当中，拥有更多的控制权和主动权。如，将全息动漫与亲子教育相结合，专门开发打上各自家长烙印的个性化专属全息动漫有声读物，分别针对学龄前儿童，弥补现代都市的年轻家长由于工作忙碌而缺少与孩子心灵沟通的缺憾。

四、结语

随着科学技术的日新月异和新媒体的不断发展，科幻大片中的场景已经渐渐变为现实，全息影像互动技术运用于日常生活也指日可待。在数字出版和互动出版物火热竞争的当下，全息影像互动技术将会给出版业带来新的机遇与挑战。希望笔者的大胆设想能够吸引更多业内外人士对于此领域的关注，展开更多的科研与实践，促进出版业的创新发展。

（作者单位：中国传媒大学动画与数字艺术学院中国传媒大学电视学院）

[1]刘清海.科技期刊全媒体出版立体化营销的战略思考[J].编辑学报，2011(12)

[2]王积龙,蒋晓丽.2011年美国新媒体出版市场发展新趋势[J].中国出版，2011(11)

[3]李静丽,谢雨.“全媒体出版”的发展现状及问题浅析[J].新闻世界，2011(6)

*本文系科技部国家科技支持计划重点项目“全息动漫集成技术研发与应用示范”（2012BAH60F00）之“基于赣文化的全息动漫创作资源库构建技术研究”子课题（2012BAH60F02）的阶段性研究成果