APP下载

基于群众美术传播困境的思考
——从传播学角度分析

2015-01-28上海大学新闻传播系200000

大众文艺 2015年22期
关键词:传播者群文受众

袁 玮 (上海大学新闻传播系 200000)

基于群众美术传播困境的思考
——从传播学角度分析

袁 玮 (上海大学新闻传播系 200000)

群众美术来自于广大的人民,它不仅丰富了人们的业余生活,更是提高了人们的精神文化和审美标准。但是由于传播主体的限制、传播渠道的单一以及受众等问题导致群众美术发展不尽人如意,本文将从传播学的角度对群众美术发展道路上遇到困境原因进行分析,以及提出相应的对策。

群文;美术;困境;传播

一、当前群众美术传播困境

1.传播者能力及素养有待提高

首先,传播者如果是非专业人员,那么自身所学知识就不一定完整或准确,平时应注意加强自身专业的学习。其次,作为专业人员,首要任务则是传教。传播者应采取各种办法引领受众者进门。最重要的是,在传授道业过程中,传播者很难做到无私奉献,难免会受个人情绪或成见制约,以不同的眼光对待学员。有些甚至以金钱为前提,忘记了群文辅导的公益性,损害了群文工作的形象。

2.受众情况较复杂

这里所谓的受者,主要指的广大的群众。同时,受众也会成为二级传播者的角色,这也是群众美术传播中最重要的一个环节,让一部分人带动另一部分人,最终能让广大群众受益。

另外,由于美术需要基础,导致很多受众望而却步。对于群文传播者来讲,也会更多的青睐有美术基础的,这就失去了不少受众。目前,群文美术的受众主体以当地退休的或老年大学为主,年龄跨度较大。根据这些实际情况,需要传播者根据受众者不同的年龄,以不同的方式进行传播。

3.传播渠道、内容较单一

群众美术的发展离不开传播,传统模式的传播方式已经很难满足群众的需求。在过去,以信件为主的传播方式,导致让很多受众不能及时收到信息,为开展美术活动带来了诸多不便。

群众美术的传播内容也比较单一,某种程度上失去了一定的娱乐性。现在全国各地的文化馆的美术从业人员,绝大多数都是以油画和国画为主,这让美术传播变得比较局限。美术的门类很多,除了传统的国画和油画之外,还有漆画、水粉画、艺术设计、雕塑、陶瓷等。群文活动的初衷就是让百姓无拘无束的享受精神文化。

4.传播环境的局限

群众活动是公益性的,需要政府支持。现在很多地方政府把更多资金投入到文艺演出中,对于聚集人气较低的美术展览,投资较小。这让很多群文美术传播者很难有效的组织活动,单凭喜爱来参加美术展览,会影响到传播的质量,制约美术的发展,降低了社会文化氛围。一些地方展览都是在官方的介入下进行,过多考虑名人效应,造成了群众美术门槛过高的感觉。

二、应对策略

1.利用网络新媒体,完善传播渠道

在新媒体时代,传播的方式已经发生了很大的变化。很多群众文化活动已经开始使用新媒体传播,比如使用互联网发布信息、建立微信群、微信公众号等等。这相比以前的传统方式,更快、更方便的将信息传播到受众者。群众美术也需要跟上时代,在使用传统方式的同时,也要建立美术爱好者之间的联系,比如建立微信群,这可以让受众者之间相互传达信息,更大程度上扩展信息。

2.建立受众信息库,丰富传播内容

群众文化面向全体人民,群众美术也应该让更多人了解。各地文化馆应根据不同地区的人员特点,做一份调查表,了解群众最希望学习什么样的美术技能,了解各个年龄层次的不同的需求。因为受众是全体人民,有学生、在职人员、退休人员、也有社会人员等。他们各自有不同的需求。当地文化馆的群众美术干部,应该根据调查表进行汇总、分类,建立信息库。按信息库上的汇总,挑选出大家认可度比较高的美术门类,按照这些门类安排辅导、培训。这样一来可以很大程度上扩展群众美术爱好者的队伍,让人们群众感受到群众文化一直在群众身边。

3.培养群文美术骨干,建立辅导队伍

开展群众美术辅导,不仅要依靠文化馆本身的力量,更要结合各方面优势,比如乡镇(街道)美术、政府企业内部美术、校园美术、民间美术的形成和发展都给群众文化美术工作注入了力量。群众美术传播者应利用这些优势,挖掘本地具有不同美术才能的人员,建立群众美术辅导队伍,并定期安排互动交流,有计划地开展一些美术讲座,引导人民群众和艺术对话,增强人民群众的审美能力。另外,需重视对青年美术爱好者,给他们提供展示自己的平台,鼓励他们创作出更好的美术作品。

4.创立美术交流平台,实现资源共享

在群文工作中,群文传播者发挥着组织与群众的纽带作用,不仅是主要责任方,更是重要的参与者和辅导者。群文传播者应该结合当地群众美术的现状,有针对的开展各种活动,促进交流。群文工作者更应该与时俱进、不断学习。要紧跟时代,利用新媒体工具,诸如目前最为流行的微信群,可以让美术爱好者随时在群里发布一些展览、活动等讯息,或者自己创作的最新作品,供大家品味、学习。这样一来不仅可以扩展艺术视野、提高美术水平,更能不断激发群众文化美术爱好者的积极性。

5.建立反馈机制,提高传播效果

发展群文美术,传播者的责任非常重大,可以说直接决定了传播效果。每一个群文传播者既是执行者又是组织者。对于群众来讲,群文传播者代表了组织方,我们必须以身作则,时刻提醒自己的行为直接影响到群众的看法。在每次活动中,我们应建立相应的意见薄,让群众提想法、提意见,对授课老师进行打分,对每次展览或活动进行总结分析,这样一来可以很大程度上提高传播效果。

三、结语

从传播学的基本要素以及传播环境来看,群众美术传播过程中受到了一定的社会环境影响。但新媒体时代的到来,会给群众美术传播带来新的力量。随着物质生活的提高,人们对于精神生活的追求将越来越高,我们群文美术工作者须走进群众,直接关注群众喜闻乐见的艺术形式,紧密结合生活实际、采取科学措施,积极推进群文美术工作,创作群众美术精品,培养群文美术骨干,丰富群众精神生活,从而促进社会文化进步。

[1]林英申.浅谈美术在群众文化中的作用[J].大众文艺,2011(12).

[2]王小华.浅谈美术在群众文化中的作用[J].戏剧之家(上半月),2010(09).

[3]吴绍视1如何加强基层群众文化建设[J].大众文艺,2015(02);34.

[4]符蓓.关于推进群众文化建设的思考[J].商业文化(下半月),2012(09).

[5]郑敏.论美术展览能否成为群众的视觉盛宴——浅析宝鸡市的群众美术工作[J].科技致富向导,2010(33).

[6]张子康,罗怡.美术馆[M].中国青年出版社,2009(04).

袁玮,上海大学新闻传播系,在职硕士研究生。

猜你喜欢

传播者群文受众
误传了几千年的俗语,你也是传播者吗?
时传祥纪念馆:做好三种精神的记录者和传播者
群文阅读教学模式探讨
新媒体传播以及受众参与式文化发展
浅析新媒体时代下受众观的演变
群文阅读与单元教学比较谈——以部编本初中语文教材为例
以“一”融“多”:多维度拓展群文阅读时空
以“一”融“多”:多维度拓展群文阅读时空
曲艺受众分析
新闻传播渠道中传播者权力问题的分析