医学院校开放实验室建设和管理探讨

医学院校开放实验室建设和管理探讨

宋彬妤

为了提供较好的实践平台与实验室给医学生学习，医学院正在不断研究规范、高效、开放式的免疫组化、生化、形态实验室。且大多数高校已经提出开放式实验室建立的措施，其中主要是从实验室管理人员教育、实验内容与管理技术手段三方面着手，本文在对实验室自身特点进行分析的前提下，探讨了医学院开放式实验室建立与管理的意义，提出了实验室建设与管理的措施，以期提高医学院教学质量。

医院学校；实验室；建设与管理

随着科学技术的不断发展，医学生对实验室知识水平的要求逐渐提高，为了满足医学生日益增长的实践水平需求，大部分医学院提高了对免疫组化、生化、形态实验室管理与建设的重视程度，同时，投入大量的资金来扩大免疫组化、生化、形态实验室的规模。此外，为提高医学生实践的能力，使学生可以在全方面开放、宽松与自由的环境中学习，学校实验室慢慢从封闭式管理转向开放式的管理。只是在实验室不断开放的过程中，怎样规范、高效的管理开放式实验室，成了当下各个高校首要考虑的问题。

1 开放式的实验室特点

目前开放式的实验室势必会成为教学改革与实验室新技术发展的必要部分，通过各种科技与网络资源可以给学生科研实验提供有效的帮助；提高实验室利用率；使得资源可以共享；将实验室最大效益发挥出来；给学生提供灵活、开放、轻松的学习环境；确保学生实验室使用时间与学习内容有一定灵活性与自主性。教育者还要在实验过程中不断锻炼与摸索，激发学生学习的兴趣与热情，这有助于培养医学生独立分析研究与解决问题的能力，因此，开放性实验室需要对全部医学生开放。

此外，开放式的实验室是发展学生创新思维、提高学生的动手能力、促进学生学习科学知识与印证科学观点的关键基地，教育者要让学生从被动学习转化为主动学习，提高医学生学习创造性、主动性与学习兴趣。按照高校对医学人才培养的要求与操作能力学习重点以及培养目标差异性，以及在优化课程体系与培养方案基础上，教育者使用以教为辅与自学为主教学的体系，提高学生学习的效率［1］。

2 开放式的实验室建设与管理方案

2.1 加强实验室仪器的维护

新时期，开放实验室特点就是使用频率较高、人流量相对较大、设备比较齐全，各种实验器材与实验操作系统较为复杂，容易因为使用者因素出现系统破坏、无法正常使用等问题。因此，为创造长期稳定实验的环境，学校还要对各种配套设施进行完善，从根本上解决实验室仪器的问题。可以建立模拟仪器，学生还不了解实验器材的真正功能时，可以通过模拟器材进行实验，待学生知识水平与操作技能都上升到另一个台阶后，就可以操作真正的实验器材。

此外，实验室中仪器设备的质量直接关系着仪器性能优劣，而实验室仪器设备能否正常运行，起决于实验室维护保养的工作。部分仪器在长时间的使用下，必定会有所损坏，已损坏仪器需要进行维修或者是更换，尽可能保证实验室教学可以正常展开，提高实验室使用效率，保证教学大纲中规定的项目能够顺利进行。而实验室仪器保养与维护，要按照各种仪器自身的性能特点进行维护，例如：电子仪器要定期进行通电，金属类仪器使用之后要涂抹保护油，较为精密的仪器要防尘、防震。还要建立实验室仪器维修登记的制度，构建设备保养的制度。通常情况下，分组仪器的使用率比较高，需要不断地进行检查与校验，保证仪器一直处于完好的状态。只有通过不断地维护保养仪器，才可以延长实验室仪器使用的寿命，使得仪器的完好率与利用率得到提高，这样既可以减少开支、节约资金，又能够给实验教学提供必要的实验器材。

2.2 重视实验室安全保护

实验室的安全直接关系着科研工作、教学工作能否正常进行，对于整个高校稳定与安全有着重要作用，也是建设和谐社会、构建平安校园的关键内容。而保证实验室安全，首先就要采取有效措施对实验室进行管理，构建实验室的安全管理制度、危险化学药品管理的制度、生物安全的管理制度、放射性的安全管理体制、排污和废弃物管理的制度等。此外，还要强化档案资料、仪器设备、操作间、实验室的建筑与实验室的设施管理，构建现代化实验室的监控体系，更好的做好防自然灾害、防火、防破坏与防盗的工作。把实验室安全管理贯穿于整个实验室的管理和建设过程，保证实验室的发展和安全［2］。

2.3 提高开放实验室的管理人员要求

免疫组化、生化、形态开放性实验室的建立，主要是为了提高大部分医学生的临床知识水平与实践操作能力。这就需要免疫组化、生化、形态实验室拥有高素质的实验指导队伍，同时要求教师队伍具备较强的操作技能与较高理论知识水平，以更好的帮助学生掌握知识技能。由于开放性实验室的服务对象主要是学生，因此，医学院教师需要具备较高的责任感与思想觉悟，免疫组化、生化、形态实验室的教师要不断提高业务水平，在教学工作中恪守己任、以身作则，树立良好的工作作风，进而，提高学习的主动性和知识水平。

2.4 建立规章制度

一旦实验室向教师与学生全方面开放，就会出现管理复杂性与管理成本增加的现象，因此，建立与实验室管理相符合的制度势在必行。例如：实验室的设备采购制度、实验室的值班制度、实验室设备的报废制度、学生的登记制度等。开放式的实验室可以在每个学期某一周，通过医学院实验室的教学中心管理网站来公布该学期实验室安排，其中包含指导教师、开放时间、开放实验项目与开放实验室等。同时，学生进入免疫组化、生化等实验之前，需要做好各种实验室的准备，并阅读和实验室有关的资料与文献，编制出实验方案，提前进行登记预约，在经过实验室的指导教师与实验室的管理人员批准之后，才可以使用实验室。

2.5 加强实验室队伍建设的力度

医学院实验室的技术队伍就是实验室教学主体，其肩负着培养实验室人才的任务。在高校实验室的发展与建设过程中，尽可能提高实验室仪器设备的使用效率，为医学发展提供创新型人才，促进国内医学水平的发展。医学院实验室的队伍也是当下实验室发展与建设的必要条件，即便实验室具备最新设备与最优条件，但如果缺乏合格的实验室人才，就无法做好实验室的工作。就目前实验室的队伍状况来看，医学院领导应该高度重视实验室的技术队伍培训，培养与提高实验室队伍的专业技能，使实验室的技术人员可以在做好自己工作的前提下，攻读硕士、博士学位。此外，医学院要在实验室的技术队伍中设立一个比较高的岗位，例如：实验室专业技术的研究员。医学院实验室的技术队伍还有根据教师队伍情况定编定岗，在实验室的技术团队中组成低、中、高比例适合的梯形结构，进而构建一支技术过高、工作积极上进、数量适中与爱岗敬业的高素质队伍［3］。

总而言之，开放实验室设置不但提高了仪器设备利用效率，而且实现了资源的共享，提高实验室效益。开放免疫组化、生化、形态实验室构建既能够培养医学生计算机的应用能力，又能够满足各种层次学生学习的需求，在开展创新性与开放性的实验过程中，教育者可以充分调动医学生的探索与自主学习积极性，最大限度的培养、提高医学生创新精神与创新能力，强化医学生的综合性能力。

［1］余立帆. 高校机房和实验室计算机管理与维护研究［J］. 计算机光盘软件与应用，2013，16（8）: 102-103.

［2］刘文君，连磊凡. 高等医学院校计算视开放实验室管理平台研究与设计［J］. 决策与信息（下旬），2013（8）: 256.

［3］隋慧，史丽华，杨松. 谈开放实验室的管理与实施［J］. 中国科技信息，2013（14）: 178.

Discussion on the Construction and Management of Open Laboratory in Medical Colleges

SONG Binyu Science and Technology Center，Fenyang College of Shanxi Medical University，Fenyang 032200，China

In order to provide better practice platform and laboratory for medical students，immunohistochemical，biochemical and morphological laboratories are constructed，which are normal，efficient，and open. Most colleges and universities have put forward the measure of setting up open laboratory，which mainly include education for laboratory administrator，contents of experiment and management technology. According to laboratory characteristics，we discusses the meaning of medical establishment and management of open laboratory，and propose measures of laboratory construction and management for improving the teaching quality of medical school.

Medical university，Laboratory，The construction and management

R19

B

1674-9316（2015）28-0019-02

10.3969/j.issn.1674-9316.2015.28.014

032200 山西医科大学汾阳学院科技中心