理工科女大学生就业价值取向分析与提升就业质量研究

张林立+刘景军+徐建华

摘要：就业价值观是人生目标与人生态度在就业选择方面的具体表现，影响着人们对就业方向的选择，决定着就业后的劳动绩效水平与职业幸福指数，同高校毕业生就业质量息息相关。本研究通过问卷调查，分析理工科女大学生的就业价值取向，研究影响其就业质量提升的路径，为帮助理工科女大学生成功就业提供参考。

关键词：女大学生;就业;价值取向;就业质量

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2014）42-0075-03

我国自1999年高校扩招以来，高校学生人数不断攀升。随着高等教育从精英化向大众化的迈进和女性教育事业的发展，女大学生比例逐年提高。而理工科女大学生就业形势却日益严峻，成为社会广泛关注的话题。就业是民生之本，女性享有与男性平等的就业权利是消除女性贫困、维护女性权益、提高女性素质的重要条件，也是促进社会和谐，提高民族未来竞争力的重要保障。女大学生与男大学生心理和生理的差异，导致了男女生就业情况不尽相同，人力资源配置在性别方面出现偏差。通过调查发现，影响理工科女大学生就业质量的主要原因之一是其自身的就业价值取向，这决定着其劳动绩效水平和职业理想指数。

价值观是由心中发出的对世界上存在的万事万物的认识以及所持有的对待万事万物的态度。其中就业价值观是人生目标和人生态度在就业选择方面的具体体现，也就是一个人对就业的认识和态度，以及对就业目标的追求与向往，直接决定了人们的职业期望，影响着人们对就业方向和就业目标的选择，与个人职业理想指数和社会劳动绩效水平息息相关。不同时期大学生就业价值取向的变化既反映了当时大学生的就业心态与观念，也凸显了时代的变迁和社会的发展对大学生就业意识的影响。从统招统分到自主择业，随着市场化程度的不断提高，在选择与被选择的无情竞争中，大学生的就业价值观不断发生变化，根据自己的需要，对就业情况做出不同评价，这便构成了大学生就业价值取向。了解分析大学生就业价值观的新变化，教育引导大学生形成适应社会主义市场经济发展的就业价值取向，与提高高校就业率和就业质量密切相关。

一、研究的基本情况

针对理工科女大学生就业价值取向与就业质量问题，我们以某理工科大学为例进行了问卷调查。共发放调查问卷1300份，回收有效问卷1074份。其中主要就理工科女大学生的“就业方向选择”、“就业区域意向”、“就业薪酬预期”及“就业价值判断”等方面，从女大学生自身就业心理出发，了解其就业意愿和价值取向，对理工科女大学生就业价值观进行研究与分析，提升就业质量，为促进理工科女大学生满意就业提供文献参考。

二、理工科女大学生就业价值取向影响因素

1.就业方向选择。调查显示，在“你会选择什么作为第一份工作”一题中，70.8%的女大学生选择了“政府机关、事业单位、国有企业”，选择“民营企业”的学生为4.2%，只有1.5%的学生愿意毕业后进行自主创业。这说明现代女大学生对工作环境要求较高，不分专业，均以公务员、事业单位和金融行业等与自己专业完全不符的就业方向为主要选择，盲目追求稳定，缺乏突破和创新精神，对自身定位存在误区，没有树立正确的就业择业观，严重影响自身就业质量。

2.就业区域意向。在就业区域选择方面，被调查者中54.7%的女大学生都选择了留在长三角地区就业，26.9%的女大学生选择了二线城市，4.3%的女大学生愿意回到家乡、在父母家所在地工作，只有0.9%的女大学生选择愿意前往西部和从事村官等基层工作。这表明女大学生就业区域选择狭隘，对就业地区要求过高，造成大中城市人才过剩，相对落后的中西部地区人才紧缺，而过度竞争的一线城市职场与生活压力太大，也使其就业满意度不高，就业质量降低。

3.就业薪酬预期。当问及“你理想的第一份工作的薪金是多少”时，48.7%的学生选择了“3000～5000元”，更有甚者，20.2%的学生要求“5000元以上”，选择“1500～3000”的学生占据24.3%，只有6.8%的学生对于毕业薪酬要求不高，表示只要是自己对口的、喜欢的工作，可以通过自身后期努力去争取更多的薪酬。这也显示出理工科女大学生对于自身就业的选择过于注重薪酬高低，过多转向金融等行业，而不是专业对口、兴趣相关等行业，这也导致学而不能用，就业难度增大，就业心理落差也相应增大，就业满意度降低，进而对就业质量指数影响较大。

4.就业价值判断。调查显示，被调查的理工科女大学生在选择就业过程中最看重的因素依次为“单位性质”、“薪酬福利”、“工作地点”、“单位规模”、“发展空间”、“个人兴趣”、“专业对口”。总体而言，女大学生自身对传统性别观念表现出认同，对于单位性质要求过于单一，盲目追求工作的稳定，缺少勇于创新和吃苦耐劳精神。同时表现出主体意识薄弱，自我发展目标定位不高的状态。对于专业对口要求的降低，直接影响了她们对本专业的研究，不能提高其专业知识水平和实践能力，在激烈的社会竞争中就难以立足，最终导致就业对口率低，就业质量不高，大大影响职业幸福指数。

三、理工科女大学生就业价值取向所呈现的特点及原因分析

通过调查了解到，理工科女大学生中存在就业方向选择不务实，薪酬要求过高，区域选择合理性较低等问题，就业价值取向中消极因素在增长，倾向于个人主义，社会价值观淡化，功利化取向突出，从而引起理工科女大学生思想观念与就业实际情况的冲突，就业难问题加剧，就业质量降低。这些问题不容忽视。

1.个人主义加剧，社会价值观淡化。随着计划经济体制向市场经济体制的转变，自我价值的概念加强，部分女大学生就业过程中表现出过度以自我为中心的状态，个人主义倾向较为明显，社会价值观淡化，忽视国家和社会的利益要求而把个人的需要放在首位，把工作环境与薪酬高低作为就业选择最重要的部分。由此可见，现代女大学生中就业观念已由传统的社会价值取向转变为自我价值体现。虽然，从一定意义上来说，这是市场经济改革带来的女大学生就业价值观的一种进步，但是作为理工科女大学生，过分突出个人因素，而忽视与专业更为紧密相关的国家与社会基础设施建设需求，选择跨专业就业，转向社会人才过剩的金融等行业，学而不能致用，不仅难以履行对国家和社会的责任义务，也导致就业满意度降低，就业质量下降，造成社会人力资源配置的不合理。因此，就业价值取向直接影响着就业质量的高低，成为职业生涯指导中不可忽视的问题。

2.义务观念淡薄，价值取向功利化。调查显示，功利化价值取向已经成为当代理工科女大学生就业观念中的核心体现。追求薪酬最大化，对工作区域过度要求，义务观念淡薄，价值取向功利化。就业选择方面，大部分的学生将工作区域锁定在沿海等一线城市，过分注重地区的经济文化水平，忽视城市生活压力与人才市场过剩等各种问题，导致职业幸福指数降低，就业质量无法达到预期要求。而过于功利化的价值取向，也导致义务观念淡薄，相对落后的中西部和基层人才紧缺，使社会贫富悬殊加剧，影响经济社会健康发展，对社会安定和谐产生隐患。由此可见，正确的价值取向是每个大学生必不可少的。

3.吃苦耐劳精神缺乏，创新意识薄弱。随着我国经济建设的发展和高校就业矛盾的凸显，自主创业成为很多大学毕业生的选择之一。而与男大学生相比，女大学生创新意识相对薄弱，缺少吃苦耐劳精神，愿意进行自主创业的人少之又少，加剧了理工科女大学生就业难的问题。同时，这一情况与我国现阶段创业带动就业的大形势严重不符，而普通理工科女大学生就业选择相对较少，薪酬预期容易偏离，导致就业满意度降低，使整体就业质量得不到提高。树立正确的就业观念，培养创新创业意识，是高校人才培养的重要方面。

总体而言，了解分析女大学生就业价值观的变化，教育引导女大学生形成适应社会主义市场经济发展的就业价值取向，与提高女大学生就业率和就业质量密切相关。

四、提升理工科女大学生就业质量的路径及建议

提升理工科女大学生就业质量，除了培养学生正确的就业价值取向之外，更需要全社会各方面、多层次的关注与努力。只有学生、高校、政府、社会各方面联动起来，互相配合，同心协力，才能完成女大学生高质量就业的美好蓝图，实现理工科女大学生的理想就业梦，促进社会和谐，提高民族未来竞争力。

1.树立正确的就业价值取向，培养创新意识，实现满意就业。对于高校毕业生来说，十几年寒窗苦读，对于就业自然有着美好的设想。追求良好的工作环境、丰厚的薪酬待遇并没有错，在一定程度上同样有利于自身才能的发挥以及行业的合理竞争。作为公共生活中的一员，个人需要与社会价值有时会出现矛盾，而学会实现个人利益与国家利益的统一，便需要我们树立正确的就业价值取向，正确认识自我，了解社会对人才的需要以及国家对行业的利益要求，找准自己的人生定位，将个人意愿、所学专业等纳入就业选择的考虑范围，使自我的发展符合社会发展的趋势。同时，培养创新创业意识，学会吃苦耐劳，将就业目标与政策环境相结合，积极响应以创业带动就业的政策号召，在现实的条件中实现个性就业、高薪就业，提升职业幸福指数，提高就业质量。

2.加大高校课程改革力度，加强职业技能培养，引导就业价值观的形成。学校是人才培养的基地，高校的课程设置直接影响到学生的专业技能、综合素质的养成。加大专业课程改革力度，优化人才培养方案，加强职业技能的培养，开设相应的女大学生就业与创业辅导课程，培养创新创业意识，鼓励她们根据自身专业的需求，个性创业。同时，引导学生树立正确的就业价值观，深入开展职业规划课程，积极开拓各种途径提高学生就业能力，使理工科女大学生能在四年的大学生活中对当前就业形势、自身位置、人生目标与社会需求有一个全方位的了解，毕业时能最大限度地满足社会的需要，进而提高毕业生的就业层次，提升职业理想指数。

3.完善相关法律规范，加强政府监督职能，落实就业政策。政府应将性别平等纳入促进大学生就业的总体规划和政策体系，建立平等就业的法律法规，优化社会产业结构，加大高校就业教育投入，多方面加强理工科女大学生就业帮扶力度，实施宏观经济调控，降低女性用工成本，创造更多规范的劳动岗位。政府加大女大学生就业工作关注力度，精心组织开展高校女大学生就业服务专项活动，为理工科女大学生优化相应就业环境，从法律制度、教育制度以及劳动力市场制度等方面，多位一体完善女大学生就业保障制度，加强政府监督职能，落实就业政策，切实保证女大学生的就业利益，提升理工科女大学生就业质量。

4.消除性别歧视，创造公平就业环境，加大妇联帮扶力度。女性就业是经济社会全面发展的重要组成部分，是消除女性贫困、维护女性权益、提高女性素质的重要条件，也是促进社会和谐，提高民族未来竞争力的重要保障。社会各界应积极响应国家的政策号召，转变传统就业观念，消除性别歧视，创造公平就业环境。同时，公司应确立就业公平、性别平等的观念意识和企业文化，公正评价女大学生的工作能力，为构建社会主义和谐社会保驾护航。此外，妇联作为女权主义代表组织，应加大对理工科女大学生就业质量问题的帮扶力度，及时利用各方资源，与司法部门共同开展女大学生就业质量相关问题的法律援助工作，积极推动社会各界关注女性就业质量问题。

大学教育应该是知识与人格的综合教育，现代社会高速发展的今天，一个人格健全的优秀大学生才是社会和国家所需要的。在面对个人需要与社会责任的选择时，引导学生重视人生价值的实现与意志品德的培养，帮助她们树立正确的就业价值取向是高等教育必不可少的。正确选择、勇敢面对，把不断进取的人生追求、强烈的历史使命感与社会责任心相结合，实现个人利益与国家利益的统一，才能在激烈竞争的现代社会实现自我的人生价值，发挥女性特有优势，达到应有的就业期望，使就业质量得到最大限度的提升，为提高民族整体素质和未来劳动力质量做出贡献。

参考文献：

[1]高慧.上海高校大学生择业意向调查[J].中国青年研究，2002，（1）.

[2]梁龙娟，佘贤君.大学生择业标准调查[J].吉林教育科学（高教研究），1999，（1）.

[3]孟大虎.拥有专业选择权对大学生就业质量的影响[J].现代大学教育，2005，（5）

作者简介：张林立（1993-），女，湖南省怀化市人，本科在读;刘景军（1982-），男，内蒙古赤峰市人，硕士研究生，讲师，研究方向：大学生思想政治教育和城市轨道交通工程方面的研究工作。