特殊的作业

石玉良

我出生在松嫩平原乌裕尔河畔的农村，1972年9月的一天 ，我斜挎着书包和小伙伴们一样天真烂漫地迈入了校门。扑面而来的是一个全新的环境：一栋三间的土坯房，几十套陈旧的桌子和凳子，简易的木黑板上方悬挂着毛主席像，两边是“团结紧张严肃活泼”的横幅，三个学生一张桌，几十个渴望知识的小伙伴聆听老师的第一节课是a、o、e……接下来便是几十个小伙伴朗朗的读书声，课间嬉闹玩耍的情景……记得那时候，每天放学后第一件事就是认认真真地去完成老师布置的作业，第二天毕恭毕敬地交给老师。有一天，老师在布置完课堂作业后，郑重地说：“同学们，除了完成课堂作业，我还要交给大家一件特殊的作业，能完成吗？”同学们异口同声地回答：“能。” 接着老师便开始布置“作业”……

交  麻  茬

当时农村的办学条件是很艰苦的，冬季取暖就是在教室中间支一个铁炉子，烧的是学生在秋季捡的干柴。秋季新学期伊始，老师就派给每名学生上交八至十筐干柴任务（劳动实践作业）。

记得秋后的一天放晚学后，我与二年级的几个大孩子第一次去拔麻茬（麻杆收割后的根部）。看着满地的麻茬，却不知从何下手，眼看着大孩子们的筐都快满了，我心里直着急：咳，先挑小的拔吧，刚开始还好，可等小点的都拔没了，剩下大的，越拔越费劲，脸憋得通红，手撸得黢青，汗珠子直往下流，费了半天劲也没拔下来，两手一软，一下子坐个屁蹲儿，后面的麻茬扎在屁股上，疼得呲牙咧嘴，还引得大孩子们哄堂大笑，脸上直发烧。过了一会儿，大孩子们挎着满筐麻茬得意地走了，我还没凑上一筐，看着天气渐渐黑了下来，只好挎着半筐悻悻地回家了。

交   粪  肥

秋季的麻茬交足了，寒冷的冬季来了。就在刚刚入冬的一个课堂上，老师又宣布了一项特殊的作业：交粪肥。学校有块农田地，春天要施肥。我们一年级学生每人分了三百斤。放假第二天，天刚蒙蒙亮，睡眼惺忪的我就顶着严寒去户外寻“宝”（猪狗粪）了。在村头路口看到黑乎乎的东西马上奔过去，然后弯腰用锹去撮，免得被别人抢了先。当时家境都很困顿，冬季虽说穿的是棉衣，但里边没线衣和线裤，都是“光桶”的，手冻僵了，脚冻木了，鼻子冻白了。

早晨上学时，我就拉着装着粪肥筐的小爬犁，溜着雪道向学校急奔，我家离学校较远，与同龄小伙伴相比又身力薄，到学校时，帽子挂满雪霜，汗水湿透衣背，向老师交完了这份“特殊作业”，已是气喘吁吁了，不一会儿后背就冰凉冰凉的。

交 猪 食 菜

夏季是小伙伴们最喜欢的玩的季节，可这时家里又派“作业”了。当时农村几乎家家养猪，夏季里的猪饲料大多是以田地里的野菜为主，放学后或星期天，父母就催着我去薅野菜。记得有一天下午，家里已没了猪食菜，我便一个人钻进葵花地里。一阵风吹来，百头攒动，沙沙作响，似有什么鬼魅向自己袭来，头皮直发乍，心里蹦蹦跳。这时心里想：“要是有个伙伴多好啊”……想要回去，可袋子还没满呢，家里的猪还没吃的呢，还是坚持吧。于是心里打着鼓，脸上流着汗，顺着地垄沟急切地寻找着野菜，恨不得马上装满口袋，长上翅膀飞回去。可这时天公偏不作美，下起了瓢泼大雨，想向树林里跑，又怕雷击，只好就地停在那儿，洗个天然雨水澡了……就这样捱到雨停下来，全身湿透了，鞋也灌包了。深一脚浅一脚地扛着猪食菜，往家里挪，等回到家里，浑身筛糠、直打牙巴鼓。

有了这次孤独一人的教训，再去薅野菜的时候，我便常常是相约几个要好的小伙伴同行。为了消愁解闷，还借了一本《唐诗三百首》。每次到了田地里你追我赶一阵忙活，待装野菜的袋子差不多要满了，大家就坐下来休息。这时便拿出《唐诗三百首》，选上一两首，一个人在领读，其他人在跟颂：什麽“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……念着，背着，笑着。读够了、玩够了，再起来薅一会，该收工了，于是回家的路上洒满了一路歌声和笑声，现在我记忆犹新的许多诗句大多是在那时背诵的。

小学时的事已离我越来越远了，但这三件特殊的作业却挥之不去，常常萦绕在我的脑海……endprint