浅谈幼儿教育的重要性及教学探讨

罗列

幼儿时期是人生发展最关键时期，是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段，也是人生中非常脆弱，容易被错误定向和受到伤害的时期。幼儿时期的教育非常重要，幼儿期的学习和发展将会影响一个人今后的一生。但当前的幼儿教育存在着诸多的困难，主要表现在社会、家庭和教育者等对幼儿教育还不够重视，没有真正地了解幼儿需要什么样的生活，更不知道幼儿教育的重要性重要在哪儿。为了引起社会、家庭和教育者对幼儿教育的重视和关注，国家教育部在2012年正式颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，即为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，对幼儿发展建立合理的期望。

幼儿教育阶段非常重要，幼儿时期将决定幼儿各方面发展的关键时期，对幼儿的发展取决定作用。就幼儿阶段来讲孩子的记忆力是超乎人们想象的，而幼儿教育的一方面就是承担着培养和发展幼儿记忆能力的重要时期，幼儿期记忆能力的发展比成人要高出很多倍，人的大脑在这一时期的发展非常迅速，远比中小学、大学时期要高出很多倍。幼儿教育对幼儿记忆能力的发展显得非常重要，人的记忆能力主要是靠这一时期培养和发展起来的，因而社会、家长和教师应该关注，正确引导和培养幼儿的记忆能力。良好的记忆力无疑是人的一生中最为重要的一方面，幼儿的记忆能力会随着教育的发展显著成长，为此格论·多曼博士说过：“在生命的最初6年里，幼儿以惊人的速度吸取信息并且几乎不用吹灰之力”。

幼儿教育的重要性从另一个方面也有所体现，人们常说“三岁定八十”，可想而知，幼儿教育的重要性。一生对于一个人来说意味着什么？这不用讲我们大家都知道。一生中如果在幼儿教育阶段形成了良好的行为习惯，那么人的一生无论做什么事情，都会得到大家的认可，反之则将会遭到人们的唾骂和痛恨。因此幼儿的教育不容忽视，幼儿不良行为习惯应及时加以修正，而不是以为孩子还小，随他想怎样就怎样，这不是对孩子的爱，而是对孩子的害。无论是教师或家长都应当正确引导幼儿，使幼儿从小养成良好的行为习惯，成为社会未来的合格人才。

幼儿教育的重要性还承担着为幼儿终身发展和国家未来综合实力奠定基础。因此幼儿教育必须引起重视，只有高质量高标准的幼儿教育才能为祖国的未来培育出大批合格人才。无论是教师或家长都应了解幼儿的身心发展水平和特点，从而更好地，科学地对幼儿进行引导、教育。不能受应试教育的干扰，牺牲孩子快乐的童年生活，追求“提前学习，超前发展”。要从幼儿全面健康发展考虑，针对不同幼儿作出相应的引导，培养幼儿的自信心，提高幼儿的综合能力，创设适应幼儿的良好环境。更要引导社会和家长的重视，消除家长和社会对幼儿教育的误解，认为幼儿园工作最好做，只是帮助家长看护小孩的一项工作，但是并不是仅仅如此，付出的往往要多得多。幼儿教育要以促进幼儿体，智，德，美各方面协调发展为核心。要从为幼儿的可持续的，终身的发展出发，家长和社会都应重视幼儿教育，关注孩子的未来，而不是孩子的现在。在关心孩子知识习得的同时更应该关注孩子的身心健康，使孩子各方面都能得到全面协调发展。

幼儿教育至关重要，那么我们幼儿教师在教学中应该做到些什么呢？

一、从小培养儿童养成好习惯

幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用，举个例子来说吧：如果一个人从小生活在大院里，那么长大后他就会比住在楼上与邻居一年见不上几次面的人更擅长交际。优良的环境是至关重要的，一个人幼时所接受的思想灌输对他的成长是具有决定性的。研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，幼儿时期是进行快速学习的好时机。儿童幼年期从各方面来说可塑性强，很容易受周围环境的影响，良好的生活习惯的培养，对于孩子们来说也是受益匪浅。可见培养幼儿养成好的习惯那就得从小做起、从点滴做起。而且，幼儿比较听话，好训练，培养各种习惯最容易见效。因此，就得抓住幼儿教育，对儿童进行良好习惯的培养，为儿童日后的生活习惯和学习打下良好的基础。

二、营造一个健康安全稳定的生活环境

在早期大脑发育的最佳时期，要丰富儿童的生活环境，不要等到儿童该上学了才考虑这个问题，到时候就是亡羊补牢。父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育，现行的教育制度已经存在很多年了，整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。一些家长常会说：“当我的儿童进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。在人生头几年，儿童会因好奇心的驱使去学习、探索，并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当儿童进入学校后，由于学校规范的管理，教学内容的限定，儿童可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由。这时，父母就要想办法提高儿童的学习兴趣了。比较好的方法是根据儿童技能的发展状况，为他安排适当的活动，即进行必要的外部刺激，帮助他找到兴趣点，以培养儿童对学习的兴趣。

三、正确把握孩子们的思想动态

思想决定性格，性格决定习惯，习惯决定态度，态度决定成功。良好的行为、习惯、性格将是儿童一生的财富。好习惯必须从幼小就开始培养。有时幼儿时期的教育也决定着长大后的命运。正所谓：“3岁看到老。”早期教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助，它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识，让幼儿培养自己阅读的习惯，并从阅读中领悟各种道理。幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育，通过在幼儿园里幼儿教师的指导，幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养幼儿的人际关系和社会的适应能力。从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境。与此同时，儿童的进步，父母们要给予及时的表扬。有错误要严肃批评，但表扬的方式要以精神奖励为主。千万不能说买某玩具或进超市选购，这种物质上的奖励容易给儿童造成很多不良习惯。

四、加强与幼儿园老师的交流与联系

园中老师们有多年的教育经验，作为家长们来说这是一笔可以加以利用的无形的财富。作为家长要向幼儿园老师主动咨询，向老师反映儿童在家中的表现，询问儿童在园里是否认真听老师的话，发言是否积极等。如果儿童有表现不好的地方，回家后要针对性的教育儿童。课堂的反馈与家中表现相结合，才能真正的使孩子们健康活泼的成长。

总而言之，幼儿时期应该培养儿童的几大素质：学会感恩、学会吃苦、学会协作、学会做人等等。许多儿童由于长辈们的娇惯与溺爱，都产生一种自私自利的情感，认为父母对自己的付出是应该的、是理所当然的，这就导致儿童长大以后缺乏对父母、对社会的感恩，这就容易自食其果得不偿失。由于孩子们先天缺乏感恩的心，这就导致不赡养或者有虐待父母事件的发生，与此同时这也是社会的损失，这是对社会资源的巨大浪费。儿童在浪费了资源的同时，还造成了不良的社会影响，也就不可能实现自己的价值。由于上一代人吃了很多的苦，不忍心让自己的儿童受苦，让他/她们吃好穿好，衣来身手、饭来张口。大学生不能自理被学校劝退的事情屡见不鲜，这是由于他们父母的“溺爱”造成的。由于儿童怕吃苦，不能坚持，长大后就变成了“失业者”，“啃老族”。同时又造成了巨大的社会负担和人才缺乏矛盾缺口的进一步扩大；现在许多人缺乏团队精神，以自我为中心，这是很不好的。现在很多企业里，很多工作需要大家的共同协作来完成，所以缺乏团队合作精神的人就成了失业的一个重要因素。不论是个人，家庭还是社会都应该深刻认识到儿童教育的重要性，加强对儿童教育重要性的认知是非常必要的、刻不容缓，在此呼吁大家一起来关注儿童教育的发展。endprint