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对校医医疗常见问题研究

2015-01-13张雪晨

科技创新导报 2014年34期
关键词:校医医疗问题

张雪晨

摘 要:近年来中国中小学生安全事故频繁发生,给社会各界敲了个警钟。而小学生作为祖国最鲜艳的花朵,其安全和健康是家庭和社会关注的焦点。校医作为学生校园内重要的角色往往被忽视,校医的工作是小学生健康安全的一个重要的前提保证,该文针对小学校医医疗问题进行研究,阐述了小学生常见的医疗疾病并对其预防措施提出建议。

关键词:校医 医疗 小学医疗 问题

中图分类号:R47 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)12(a)-0236-01

1 小学医疗的现状分析

学校是人员最密集的场所,是公共卫生安全和突发疾病极易发生的地方,由此校医的重要性就显现出来了。学生的时间一大半都是在学校度过的,学校有必要设立校医,为同学解决身体健康问题或者是心理问题,但是目前很多学校并没有做到这一点,这是很令人担忧的。

据调查,现在大部分的中小学都存在以下状况:没有校医、缺乏专业校医、校医数量不满足需要,还有校医没有较高的素质,这些问题成为学校急需解决的隐患。校医的素质和水平不达标,存在老师充当校医的情况,很多学生发生小磕碰时,一般都是消毒水消消毒,然后包扎,只能做一个基本的处理,这样的情况使得家长对校医多了很多的质疑。所以,各中小学有必要采取相应的措施,增加校医的数量,加强校医制度的管理,为中小学生的健康安全提供保护。

此外,还存在的一大问题就是医疗设备不足,学校校医的水平也决定了其并不能对学生的医疗有一个基本的保证,所以一般校医室只是简单的休息室,只配备了简单的日常药品,并没有整套的急救设备,与国外的校医配置相比,显得非常落后。

校医问题的解决不仅仅是教育部门的事,它是社会各部门合作和规划的,尤其是卫生部门这一类,加强管理,共同解决中小学校医的现状,保证孩子的人身安全是家长和社会各界的一致目标。

2 小学生常见的身体健康问题

2.1 内因疾病

近视眼、弱视、沙眼、营养不良、贫血、龋齿、寄生虫病,脊柱弯曲、神经衰弱等都是学生常见的疾病,大多数都是由于学生的不良习惯造成的。例如:学生长时间以不正确的知识看书,眼睛长时间的处于疲劳状态又没有正确的读写姿势,使学生近视眼的概率越来越高;大多数小学生都存在着偏食现象,这使儿童的营养吸收不均衡,学生体质比较弱,抵抗力比较差。当然,这些原因里面也不免存在着一些遗传的因素。

2.2 意外受伤

小学生处于好玩好动的年纪,蹦蹦跳跳、打打闹闹难免会发生一些摔伤、擦伤等,严重者甚至是骨折情况也是有发生的。还有就是意外交通事故也是小学生容易发生的,小学生还没有足够的自主安全意识,而且身体还在发育,比较脆弱,没有监护人在身边,不受拘束的他们很容易受伤。

3 小学生常见的心理健康问题

3.1 学习问题

学习问题是小学生常见的一种心理问题:应试考试教育给学生带来的学习压力越来越大,导致学生的精神状态由于负担过重而萎靡不振,进而导致学生食欲不振,还有失眠等现象的发生,长此以往学生的精神衰弱,记忆力下降,学习成绩不想,进而增加压力,这样恶性循环。更严重的会使学生产生厌学的心理,即使有些学习成绩好的学生也可能会产生这种问题。作业多、上课时间长、考试压力大都是造成这种心理问题的原因。

3.2 行为情绪问题

小学生做事是不会考虑前因后果的,更多的是受感情和情绪的支配,打架、说脏话,顶撞父母和老师,做一些奇怪的事,这些行为都在一定程度上反应了他们的心理状况,不可忽视。

情绪方面是最不可忽略的心理问题小学生处于身心成长的重要阶段,外界对其的引导特别重要,而他们又是比较敏感的,易怒心理、恐惧心理、焦虑心理、孤僻心理、自负心理、依赖心理等等都是小学生易出现的心理问题。一点点小事可能对于别人来说微不足道,但是对于小学生来说却是心理影响很大的。

4 小学校医的职责分析

4.1 改善学校的医疗水平

校医作为校保健委员会的重要成员,是协助校长做好卫生保健工作的重要的助手,要时常的对学校的医疗问题提出建议,帮助校长改善学校的卫生情况,和学生的身体健康状况。教育部和卫生部门对校医医疗都是有一定的要求的,每学期都要根据这些要求,再参考学校的实际情况,为学校制定一份合理可行的校园保健计划,计划通过校保健委员会后,将保健工作落实到实际工作当中。

4.2 建立学生的健康档案

为学生建立健康管理档案是很有必要的,学校每年都要给学生进行体检,每次体检都要给学生的健康状况进行记录,对有问题的同学而已及早发现,及早治疗,对于身体健康的学生来说可以预防学生未来出现健康问题,以此作为参考,帮助医生及早发现病因并进行治疗。营养不良、近视、弱视、龋齿、寄生虫病还有贫血、沙眼等等都是学生常见的疾病,校医有责任对这些疾病做好预防和矫正工作,为学生的健康保驾护航。

4.3 开展健康教育工作

积极开展学生健康教育工作,不让健康教育成为摆设,增强学生的卫生保健知识,帮助学生养成要好的学习习惯和生活习惯,监督和制止学生不健康的卫生习惯,减小学生生病的可能性。

5 校医对小学生常见疾病的预防措施

5.1 提高健康管理意识

提高对小学生健康管理的意识,为学生设立健康档案并定期进行体检并做好记录存档,为学生的健康提供动态信息,以备发生疾病时帮助诊断和治疗。帮助家长纠正学生的不良习惯,其中包括了饮食习惯、学习习惯等等。饮食习惯方面要加强学生的卫生意识,防止病从口入;学习习惯方面要纠正学生的不良坐姿和读书习惯,尽可能的减小学生得近视眼的概率。

5.2 加强卫生安全管理

加强学校设备设施的质量管理,防止学生发生意外受伤。校医要定期给学生宣传和教育常见疾病的预防和措施,交给学生一些简单的急救常识,尤其是传染病的预防。

5.3 培养学生树立健康理念

减轻学生的负担,保证学生得到足够的休息,适当增减衣物,经常锻炼身体,做到劳逸结合,有利于学生身心健康的发展。经常关心学生的生活状态和心理健康,小学生处于生理和心理发育的时期,这个时期的健康成长对孩子以后的正常发展有着重大的关系,一定要对学生有足够多的关怀,使学生的心理健康的成长,对有问题的孩子要多关心、多开导,帮助学生健康成长。

6 结语

小学校医是小学生校园生活的健康安全的第一道保护屏障,各中小学有必要增加校医的数量,提高校医的素质和专业能力,为中小学生的身心健康保驾护航。

参考文献

[1] 王玉清.小学生心理问题现状调查的分析与思考[C]//萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集.2000.

[2] 丛立新.学校心理健康教育[M].人民教育出版社,2006.endprint

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