细节

李静

“教育无小事，教师无小节。”只要努力把每一件小事都花大力气去用心做好，结果会事半功倍。班主任应关注细节、善待细节，用细节去成就美丽。

大学一毕业，我就开始担任高一班主任。由于缺少工作经验，我经常看介绍班主任工作经验的杂志，看到最好的就是这么一句话，“泰山不拘细壤，故能成其高;江河不择溪流，故能就其深”，所以“大礼不辞小让，细节决定成败”。从这句话中，我体会到了细节对班主任工作的重要性。

凡事无小事，小小的细节有的时候可以改变一个人，甚至可以造就出一种意想不到的成功。如果教师无视小事的存在，换句话说，就是对工作的不负责任，也就是不够称职。教育工作是件大事，但它却是由无数个“小事”聚集而成。在这近六年的班主任工作中，我深深体会到，关注细节也能创造出教育的奇迹。

高一上学期，我在摸索中顺利结束了，班级也管理得有声有色，学生也比较老实听话。我会利用周记和他们谈心，了解他们的所感所想，所以跟他们都有了很深的感情。分文理班后，有一个周日，住校生照常上晚自习，我也照常在教室里走动。当我走到一名女生身边的时候，感觉她很不自在，也不敢抬头看我，最重要的是我在她身边闻到了酒味。

后来，我把这位女生叫出教室。她满脸通红，不敢看我，头脑不是很清醒，身子也摇摇晃晃的。我把她带到了办公室，开始询问她是不是喝了酒，为什么要喝。因为有了一学期的感情基础，所以她对我承认了喝过酒，但惟独不肯说喝酒的原因。因此，我决定跟她长谈一次。原来，初中时她打过架、骂过人、抽过烟、喝过酒，还经常逃课。

了解到这些情况后，我开始细心地帮她分析喝酒、抽烟的危害，以及作为一名高中生该做和不该做的是什么。她说她都懂，只是自控能力差，有的时候忍不住就会犯错误。我没有批评她，而是耐心地鼓励她，劝告她把这些坏习惯改正。她认为最大的难题就是戒烟，由于有了烟瘾，戒起来很困难。我跟她说：“做什么事情都要付出，只要用心去戒，一定会成功，我来帮助你戒烟。”

不久后的晚自习，我观察到她裤子口袋里鼓鼓的，怀疑是烟，就把她喊出来。在走廊上，她低下头，缓缓地把兜里的东西拿了出来，并说了一句“我错了”。我开始很失望，但是后来我也理解她戒烟的痛苦，还是鼓励她、帮助她。我对她说：“戒烟是一件痛苦的事情，现在是最关键的时刻，只要你把这几天的痛苦挺过去就成功了，坚持下去！”同时，我给了她一盒巧克力：“想抽或者难受的时候就吃一块巧克力，能帮助你缓解一下。”她没有接受，回到教室后，她给我发了一条短信：“老师，我一定会戒掉的。”“好，我相信你能，加油，老师支持你！”后来，她在周记中写道：“因为老班，我改变了很多，渐渐地改掉了身上的坏毛病。我非常地欣赏你、喜欢你，所以你让我做的事情我都会认真对待，把它当作一种责任，相信我，我答应老师的事情一定会做到……”看到周记里这几段话，我很受感动。因为让她感受到了关爱，她不再自暴自弃;因为让她体会了平等，她开始努力学习;因为给了她信任，她也有了责任……

曾经听一位资深的老班主任介绍经验：“班主任工作没有太多的理论和技巧，最重要的就是有心用心。”所以，所有的细节教育最大的源动力就是“爱心”。

“明天气温骤降，请注意防寒保暖，骑电动车的同学请多带一件衣服防寒。”“老班，你也多穿点，别感冒了！”“最近孩子表现很好，上课发言踊跃，作业按时完成，而且做得很漂亮，希望家长能给予表扬、鼓励，帮助孩子进一步提高！”“谢谢老师的悉心教导！孩子看了您的表扬，非常兴奋，表现出了极大的学习热情！再次感谢！”

以上两则是我和学生、家长之间的短信，师生之间的相互慰问，增进了彼此的感情。老师的一席话，对学生的影响是莫大的。我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。

近代教育家夏丏尊说过：“没有爱就没有教育。”教师对学生有管理教育的权利，但在人格上与学生是平等的。因此要尊重学生人格。教师不应自视比学生“高人一等”，对学生的爱，不应是居高临下的，而应是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的。上课时，面对学生的问候，不是礼节性地点点头，而是充满真诚地微笑或鞠躬;气候突变，当我们感受寒冷或炎热时，自然急切地提醒学生“多穿一件衣服”或打开教室电扇的开关，递上一杯凉水帮助降温。高一新生暑期军训时，有一位女生因吃不消酷热而脸色蜡黄，嘴唇发白，头上冒着虚汗，我发现后，立即扶她到旁边休息，用湿纸巾帮她擦汗，并将自己的矿泉水递给她。后来她妈妈打电话给我，说孩子非常感动，没想到新班主任会这么体贴、关心她，她一定要好好学习，不辜负老师对她的期望。我也没想到小小的一个举动，竟会让孩子如此铭记于心。

班主任工作无小事，班主任工作重细节。