浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法

卢满意

摘 要：幼儿绘画意在启发幼儿丰富的想象和培养他们独特奇异的色彩审美能力。版画不同于一般的绘画，它是造型独立的艺术形式之一。而吹塑纸版画质地松软，可任意剪裁，着色容易，色彩鲜艳，具有极强的表现能力，深受幼儿的喜爱，能够发挥幼儿潜在的艺术表现能力，丰富幼儿的想象及强烈的意象色彩感受，还能够将幼儿绘画特有的粗犷、质朴、童趣、梦幻艺术魅力表现出来。本文就吹塑纸版画常用的制作方法进行概述并就如何将其应用于幼儿园教学进行初步探讨。

关键词：绘画;版画;吹塑纸版画

版画不同于一般的绘画，它是造型独立的艺术形式之一。一般的绘画是用笔或其他工具，在纸、布或其他平面上通过勾、画、点、涂直接绘画而成。版画与之相比，有着较多的工艺制作过程。在设计好了画稿后，还要用某一种或多种材料制成印版，然后在印版上着色后，再在纸上压印成画面，这样印成的画面就是版画。版画由于制版所用的材料和方法不同，可分为不同的种类。幼儿园总希望用一种便于幼儿动手操作的方法发挥幼儿的积极性和主动性，培养幼儿综合能力，使幼儿对美术活动更有兴趣。而吹塑纸版画正符合这方面的要求，因为它质地松软，可任意剪裁，在上面刻画非常容易，不需用多大的力气，只需用硬笔在吹塑纸上写画、压刻，版面上便能产生刻的白线与白点，因而它是版画入门教学的最佳版画品种之一。而且，吹塑粉印版画色彩鲜艳，形象逼真，具有极强的表现能力，深受幼儿的喜爱，它能够发挥幼儿潜在的艺术表现能力，丰富幼儿的想象。版画的最后印刷效果，会给幼儿一种兴奋感。教师应尽量让幼儿发现生活的乐趣，画他们乐于想象的事物，展示他们的劳动成果，通过整个的创作过程激发幼儿对版画的喜爱。

幼儿学习吹塑版画，可选择一些简单的画面，以单个的动物、植物、人物为主体构成画面，画面中装饰的花纹也可简练些。下面谈谈吹塑纸版画常用的制作方法。

第一，先用一张切割纸用铅笔进行起稿，画出自己所想创作的版画形象，然后把一张吹塑纸裁剪成若干与切割纸一般大小形状，接着用两个夹子在左边或上面固定，以免错位，再用铅笔或废弃的圆珠笔、粗头水笔，将已经画的画稿用力刻到吹塑纸上，需要突出形象的地方可多描刻几次。

第二，画稿刻好后，检查是否都刻到了。检查修改后，将画稿拿开，然后将准备好的刷色纸和刻好的吹塑纸对齐，再用两个夹子在一边或上面固定，然后翻开备用。

第三，吹塑纸表面光滑，不宜吸附水粉，可用干毛巾（有点粗糙的）稍用力先将吹塑纸表面均匀磨擦，或在水粉颜料中加点糨糊或用肥皂轻轻擦拭吹塑纸表面即可均匀着色;也可将水粉颜料中只加少许水稀释，在光滑的吹塑纸上也挺好着色。

第四，着色时应先将笔上多余的水分用干布吸干，或用干笔、水粉笔沾颜色，选吹塑纸上的某些不相邻的部位上色，将相同的颜色多涂几次，以提高着色的效果。每涂完两三块小色块就把刷色纸小心慢慢地平放下来，然后手掌用力，由上至下在纸背上反复摩擦，感觉版面上的颜色已全部吸在刷色纸上了，揭开后看效果，太大的色块可分几次压印，一次没有刷压成功的色块可进行多次刷色压印，直到满意为止。这样经过多次涂色压印就能完成我们想要的吹塑纸版画。

第五，吹塑纸版画同样适合油印，先将刻制好的吹塑版用双面胶平贴在厚纸板上，并将印纸一边固定在印版上，翻开印纸上墨。油印时油墨中可加入少量的调色油或松节油把墨适当调稀，油墨放得不要过多，用墨滚在版面上均匀滚墨。油墨宜薄不宜厚，在玻璃板上放墨可以从滚墨的声音来判断油墨的多少，如声音细腻，证明合适。如果声音粗糙，说明过量。一般先上下滚，后左右滚，动作要慢些，然后铺纸压印。压印时，用布包（可自制）或手掌轻轻压印，印得差不多时可揭开一边检查，把不满意的地方继续油印，到满意为止。

版画的制作主要有画稿、制版、上色、拓印几大环节。幼儿画好底稿之后，就要开始制版，制版是关键。在制版过程中要求幼儿手脑并用，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。由于幼儿年龄偏小，手部小肌肉的发展并不完善，因此我们选用的多数是适合幼儿操作的吹塑纸版画，在制作底版时需要用硬笔用力地在吹塑纸上沿着画稿的轮廓线描画出凹纹，线条要求清晰、略粗。要完成一幅版画的底版，需要一定的耐心和毅力。这对于中小班的幼儿来说，存在一定的难度，很多幼儿在初学的时候往往会喊累，教师就必须循循善诱，用积极鼓励的话语帮助幼儿战胜困难。这样，在教师的激励下，幼儿手酸了就停下来休息一会，揉一揉、甩一甩，然后继续作画，直到版画的完成。这样，才能让幼儿感到版画创作不但不难，而且是一种很有趣的活动，那么世间的万物都有可能成为幼儿创作版画妙不可言的题材，他们将会兴致勃勃地创作出一幅幅生动形象、色彩丰富的美丽画卷，来表达人世间丰富美好的情感世界。他们也会从中获得良好的自信，勇敢地面对未来的人生之路。最后，当他们看到自己完成的作品时，他们喜悦的心情是难以言表的。