深学抓教育 细访听民声 真改树新风 督导求实效

任永华　赵晓雷　景卫刚　张楚翌　王欣荣

在教育实践活动中，永寿县从“学、访、改、督”四个层面推动活动开展，让群众感受到教育实践活动带来的新气象、新变化和新希望。

“深学”抓教育。该县跟着群众封闭学，县委常委会在常宁镇东邑村开展了为期4天的封闭学习，坚持边学习边实践，与群众同吃、同住、同劳动，自觉拜群众为师，向群众学习。现场参观体验学，赴旬邑马栏和铜川照金开展革命传统教育。专题讨论交流学，县委常委会班子确定讨论专题10个，班子成员交流发言30人次。

“细访”听民声。该县“沉下去”听，县级领导带头深入包抓镇村、部门、学校、医院和企业，通过召开座谈会、发放征询函、入户走访等形式听民声、访民情。“请进来”听，县委组织部积极开展了“开门评部风”活动，邀请基层党工委书记、副书记、“两代表一委员”、离退休干部、纪检干事、大学生村官、选调生等服务对象召开座谈会议，广泛征求意见建议，“派出去”听，党员群众代表监督小组成员主动分赴各镇区、各部门、各行业、各系统，蹲点听取广大基层干部群众对县委常委班子及其成员的意见和建议。

“真改”树新风。该县遗留问题集中改，建立了问题交办制度和“办结销号”制度，专门建立了问题台账，把需要解决的问题交到各承办单位，并明确办理要求和办结时限。县政府党组在加强自身建设上，重新修订了《县政府工作规则》，针对干部群众的反映，制定了《财政资金拨付使用管理办法（试行）》《财政资金项目招投标管理办法》。目前，全县累计交办群众反映问题5大类203条，已解决68件，正在办理135件。

督导求实效。该县“两戒两纠”抓思想，督导组把力戒“照搬照抄”、纠正“敷衍应付”心态，力戒“花拳绣腿”、纠正“学而不入”现象作为真学实改的“防风口”，对学习的有关资料和征求意见的原始资料进行了查看，并采取“跟踪问效”的方式征求当地群众意见，做到真督实导。“约谈班子”抓领导，县委书记、领导小组组长齐海斌先后巡回12个镇区对班子主要负责人进行逐个约谈，对教育实践活动中暴露出的苗头性问题和普遍性问题，以个人名义向镇区“一把手”书信告知提醒。“帮带锻炼”抓后备。及时启动“三帮三培养”活动，已有116名老同志与166名年轻干部结成帮带对子。