创新视角下的高中物理教学方法研究

刘杨

【摘要】随着时代的发展和进步，教育逐渐的成为了致富强国的根本，教育体制的改革也是非常重要的。现代新时代的来临，使得新教育体制的改革变得尤为重要。所以应用在新时代的新的教育体制更要具备新的教育方法，新的创新视角，本文针对高中物理教学方法进行相关的研究。

【关键词】创新视角 高中物理 教学方法 研究

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）8 -0070-01

前言：

创新是这个时代必不可少的新思想，在科技时代的今天，各种各样的文化科技产品不断的冲击着我们的眼球，丰富着我们的思想，使我们更加的能适应新时代的发展要求，当然教育事业也接受了新的思想的洗礼，不断地改变体制，下面我们就高中物理在创新视角下的变革与教育方法进行研究和探讨。

一、教育理念的创新

教师在高中物理教学的同时，要树立新的观念和理念，传统观念的教育体制显然已经不适合现今社会上的大发展，树立创新意识，高中物理才能适应新时期的发展和需要。

（一）以人为本，以学生为本

教师在高中物理的教学同时，应该注重学生的个人能力的发展，要把现如今的新的课程标准和传统的教育方式相结合，因材施教，每个人的性格特点都是不一样的，每个人的学习能力和接受新鲜事物的能力也是相当的有限的。所以教师在物理教学过程当中就应该注意教育的方法和方式，尊重学生的个性特点，强调个性发展。在教材讲解的基础上，可以用幽默的语言方式和讲话语气来是学生自主的对物理产生兴趣，愿意树立创新的意识，自主接受物理这门新鲜的课程[1]。

（二）以实践为主

中国的传统的教育方法和教育体制，时刻板的，古板的学习书本上的知识架构。这样的教育方式适合古代的教学，在新形势的今天显然已经不适合新环境的新的发展。现代教育方式教师要把现实理论和实践相结合才能达到最好的效果。在物理的教学当中，有很多的实验过程和新鲜的事物。学生并不是不愿学习新的知识和事物。只是面对书里的理论知识相当的反感无趣。所以教师要多注重对书本里提到的物理实验让学生自己动手做出来，这样的教学思路是现实理论与创新思想的结合，是学生获得知识的重要途径，也是推动新的教学体制的发展的关键所在。

（三）重视过程而不是结果

学生在学习的过程当中，由于传统思想的影响，和教师之间是有一定的距离感的，中国的考试制度也一定成的影响了学生的积极性和师生之间的关系。新课程标准时适应新时代的产物，也是通过能力的培养使得学生的全面素质得到提升一种方式方法。教师应该通过新的教育方法改变自己的教学观念，制定相应的实践课程，运用新的教学方法来调动学生的参与性和主动性。在一定的相关试验当中形成师生互动的良好局面。让学生在物理学习当中注意是生活周边的物理应用和存在的物理现象，进行探究和交流，这是注重学生的综合各素质的培养。并不是一纸考卷可以检查出来的[2]。

二、教育内容的创新

新课标的课程改革，要充分的理解书本里的知识结构和各个实验的实施过程，并运用自己的新的想法结合教学理念制定相应的课程講解方式，使得新的教育内容可以呈现在学生的眼前。

（一）因材施教

古来就说出了因材施教的重要性，现如今社会的发展和进步，使得学生思想也有大大的提高，如果只是将原教材进行讲解，学生必会对物理这门学科失去兴趣，所以这是对教育工作者的一个考验。教师在课程讲解时要对注意学生的反应。尊重个体上的差异，可以对个别学生进行单独讲解。重视物理教学体系在新的内容和思想的整合，在维持原来课本的内容的同时加入自己的理论和风趣性。在缓解学生的压力的同时增加课堂的趣味性，丰富课堂的内容，使得优秀的学生可以更优秀，基础不好的学生可以追的上来。这就是教学理念的改变的成功[3]。

（二）更新知识框架

高中物理教育应该紧紧跟随时代的发展形势，因为生活当中处处有物理学原理的存在。教师在物理教学的同时，需要整合相应的教学理念，把教学内容由静态书本上的东西变成多样性俱全的新的动态内容，与此同时，可以教育学生关注教育前沿，敢于设想，提出相应的观点，敢于大胆的探索世界，增强自身的思想创新意识。知识框架的古板的更新是必然的，科技时代的来临，使得教学模式可以加入网络与实物实验，使得教学更加有其独有的特点，使得知识架构更加的全面可持续发展。

三、教育设备的创新

社会的进步，科技时代的来临，使得社会各项事业都有了大的发展，教学设备的单一也是物理教学上的阻碍。所以更新新的教学设备是关键所在，比如实际教学当中的投影仪的使用，一些现实当中教师无法用双手合话语说明的东西，可以借助投影仪的使用来进行相关的说明，更加生动想象的诠释了教学内容。使得学生更好的掌握知识和正确的理解知识。对物理教学起到了至关重要的作用[4]。所以新的实验设备是顺应历史发展的产物，教学当中的实施是对教育事业的不断发展。

四、结论

新时代的来临，教育行业也受到了相当大的影响，但是生活当中是离不开创新理念的，创新理念的实施是对高中物理教学的一大推动。以创新视角发展的高中物理教学方法更加的切合实际，尊重学生的自身的素质。注重以人文本，强调人文的重要性是非常关键的。这将有利于整个物理教育的发展。是基于生活源于生活的新时代的产物。

参考文献：

[1]齐春燕.生命教育视野下的高中物理教学研究[J].东北师范大学，2012，12（15）：124-135.

[2]金小伟.浅谈新课标背景下高中物理教学方法的创新[J].科教创新，2008，10（14）：255-269.

[3]农保强.试论高中物理教学方法的创新[J].教学研究，2013，12（19）：269-288.

[4]雷晓燕.新课程下高中物理课堂导入教学研究[J].学科教学，2013，5（25）：121-132.