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中央财政下达2014年“三区”教师专项计划补助金

本刊讯（张迿）记者2014年11月17日从财政部获悉，为贯彻落实《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》（教民〔2012〕6号），提高边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（简称“三区”）教师水平，近日，中央财政下达了2014年“三区”教师选派工作中央补助资金2.96亿元。

据悉，今年的专项计划补助金比2013年增加了1.58亿元，补助资金专项用于“三区”教师工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等支出。据统计，2014年各地派出教师46 024人次，其中义务教育阶段派出教师42 679人次，占派出总数的92.7%。

“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”再起航

本刊讯（张迿）2014年11月18日的北京艳阳高照。下午3时，来自全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的学生代表齐聚北京四中长阳校区。操场上，学生代表从前花游选手陶虹手中接过并挥舞起了冬季长跑活动的旗帜，第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动启动。

作为教育部、国家体育总局及团中央共同发起的阳光体育运动中的一部分，冬季长跑活动自2007年启动以来已经连续7年共组织了近10亿人次的青少年学生参与长跑锻炼。国家体育总局青少司副司长张智表示，冬季长跑活动开展7年来已经取得了很好的效果。

“第十届中国青少年发展论坛”在京开幕

本刊讯（张迿）2014年12月1日，由中国青少年研究中心、清华大学高校德育研究中心、中国青年政治学院、中国青少年研究会、清华大学马克思主义学院联合主办的第十届中国青少年发展论坛在清华大学开幕。团中央书记处第一书记秦宜智出席开幕式并讲话，他指出，青少年发展从来都是与国家和民族的发展紧密相连的。培育和践行社会主义核心价值观，从国家和民族发展的角度看，是实现国家富强、民族复兴的内在需要和时代课题;从青少年发展的角度看，是帮助青少年扣好“人生第一粒扣子”、实现健康成长发展的迫切需要。

第十届青少年发展论坛于11月30日—12月1日举行。本届论坛围绕社会主义核心价值观与青少年发展这一主题，收到参会论文355篇，来自全国26个省、自治区、直辖市以及香港特别行政区的青少年工作者和青少年研究专家、学者300余人参加论坛。

调查报告显示：我国近三成残疾青少年从未上学

本刊讯（张迿）2014年12月3日，中国青少年研究中心课题组发布《残疾青少年发展状况与需求》报告称，我国残疾青少年的总体失学率较高，73%的人上过学或正在上学，从未上学的比例达到27%。其中，智力水平和残疾程度是影响残疾青少年上学的最大因素。

报告称，在受教育的残疾青少年中，73.3%在普通班随班就学，21.4%在特殊教育学校读书，3.3%在普通学校特殊班读书。由于特殊教育资源不足、家离学校较远等原因，部分父母将适合接受特殊教育的孩子送入普通学校。调查发现，在普通学校随班就读的残疾青少年学习效果并不好。因此，课题组建议正确认识特殊教育，提高残疾青少年的就读比例。

此外，残疾青少年受教育程度以小学和初中为主，累积比例高达77.9%。