俱乐部式教学法在经济管理类课程中的应用研究

2015-01-03陈佩馥

中国管理信息化 2015年20期

关键词：俱乐部教学法教学模式

陈佩馥

（辽宁税务高等专科学校，辽宁大连 116023）

俱乐部式教学法在经济管理类课程中的应用研究

陈佩馥

（辽宁税务高等专科学校，辽宁大连 116023）

经济管理类课程教学目前还是较多的应用传统教学模式，即以教师课堂讲授为主的单一教学模式。而经济管理类课程的知识内容都是与实际企业中的经营活动密切相关的，如果只采用这种单一教学方式，取得的效果并不理想。本文通过对俱乐部式教学法特点的介绍，与传统教学模式的对比，以及俱乐部式教学法的应用策略这几方面来阐述，最终证实俱乐部式教学法在经济管理类课程中的实用性。

俱乐部式教学；经济管理；经费

1　俱乐部式教学法的特点

俱乐部式教学法是指在学校条件允许的情况下，根据大学生在课堂中对知识的需求，为他们开设专项实践项目，让学生根据自身情况、兴趣爱好来选择上哪一门课，通过这种方式让学生掌握所学专业的所有知识和技能，让学生不断创新，自主学习，最终将学到的知识转化为自己的才能。

俱乐部式教学法的运作特点是在学校专业部门的领导下，由本专业的全体教师全面介绍自己的专业特长、基本情况以及需要开设的课程，利用学校的宣传机构向学生发布俱乐部的信息。俱乐部的成员都是学校学生，保证学生是俱乐部的主体，是俱乐部的受益者。在俱乐部教学模式中，需要关注每个学生的独特个性，根据不同的个性综合运用各种教学模式，帮助学生学会学习。

2　俱乐部式教学优点

2.1教学目标多样化

传统教学法只是在课堂上传授学生知识，形式单一、古板，学生即便是在课堂上能够记住这些知识点，但由于这些知识在书本上，不能完全被学生理解，下课后不久就会忘记。而俱乐部式教学法不仅仅是让学生学到课本知识，还要让他们掌握基本的专业知识和技能，以及对这些技能的运用能力。除此之外，俱乐部式教学还要给学生一些实践机会，让他们熟悉并具备能够解决生活中真实出现的问题的素质。选择了经济管理这一专业，那就意味着需要有良好的人际交往能力和协作精神，俱乐部式教学恰好能够锻炼学生们的人际交往能力，让学生在不断积累经验之后，能尽快胜任岗位。

2.2教学观念的转变

传统的教学理念是以教师为主，教师讲课的能力决定了学生是否能完全掌握经济管理这一专业的特点及技能。而俱乐部式教学法是要发挥学生的主体作用，让教师变为一个起导向作用的人，这样就可以将素质教育、终身学习和以学生为本统一起来，教师教授过程中就会比较轻松，而学生接受程度也会大大提高，最终让学生的能力得到提升，也使学生有了个性化的发展提高创新能力。

2.3提高了学生的积极主动性

俱乐部式教学法更大程度上是根据学生的兴趣爱好来安排课程内容，学生根据自己的兴趣爱好来选择想要的课程，不仅激发了学生的学习热情，还提高了学习的自主性和积极性，学生的潜能在这里慢慢的被开发出来，激发了学生的创造力和想象力，会让他们对自己所学到的内容记忆深刻，运用得比较灵活。

3　俱乐部式教学法的应用策略

俱乐部式教学法有着其独特的应用策略，有自己的一套理念，主要可以用三方面来概括。

3.1明确俱乐部指导思想

俱乐部式教学法与传统教学方式的区别就是想要培养学生的个性和提高他们自主学习、积极学习的能力，因此俱乐部式教学法的指导思想就是以学生为本，一切根据学生需求来做。俱乐部式教学为学生提供了创造性、互动性、鼓励性的活动，模拟现实生活中的情境，让他们对这些情况进行处理，如果遇到处理不了的问题，几个同学之间就可进行讨论，集思广益，想出解决的办法，通过这种方式，能够满足学生独立学习的兴趣和需求，同时也培养了他们的协作能力，使学生在掌握了课堂知识的同时，又能及时将所学知识在现实环境中对学到的知识加以理解和灵活运用。这在教学模式中叫做“课内外一体化”，就是将课内教学与课外时间融会贯通，既承担了课堂内的理论教学任务，又兼顾了课堂外的实践活动训练，这样课堂内外相结合，能大大提高教学效果，实现高效率的教学目标。

3.2保证俱乐部的费用投入

俱乐部的开展是需要资金投入的，每个项目的建立都是需要很多的资金，这样才能够提高俱乐部式教学的效果，也是这种教学法的不同之处。因此这就需要学校各部门的共同支持和配合，获取学生的专项支配费用。另外，经费来源也可以是来自社会企业和各类公益组织的支持。再次，可自行赚取经费，由于俱乐部式教学法是在经济管理类专业设立的，而经济管理类专业是与社会经济行为密切相关的，学校可让学生参与社会经营活动，这样不仅可以为俱乐部赚取经费，同时还能让他们把在课堂所学知识运用到实际的经济管理中，一举两得。

3.3完善俱乐部管理体系

教学俱乐部和现实中的企业是一样的，也需要有健全的运行机制和完善的管理体制。俱乐部运行过程中，需要根据各类组织机构，选举出学生负责人，制定详细的管理办法，使每一个项目都有负责人，职责要明确，形成一个科学规整的管理体系。