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会计人员职业素养问题的探讨

2015-01-03

中国管理信息化 2015年10期
关键词:职业道德会计人员监督

张 宝

(宁德市市政建设管理中心,福建 宁德 352100)

现在,越来越多的企业认识到,要想在竞争中获得胜利,就必须将战略规划和人力资源管理两者紧密结合起来,人力资源是企业的核心,人力资源管理是企业竞争的关键,在市场竞争的过程中发挥着越来越重要的作用。企业的竞争归根到底是人才的竞争,企业竞争最基本的保障是吸纳和管理人才,因此,必须不断发现和解决好企业人力资源管理问题。在企业人力资源管理工作中,会计人员的职业素养问题一直是企业面对的一个棘手问题,本文通过研究会计人员职业素养现状,并分析其原因,提出提高我国企业会计人员职业素养相关对策,从根本上提升企业会计人员职业素养,提高企业市场竞争力。

1 我国会计从业人员现状

1.1 会计从业人员知识结构失衡

现阶段,我国的会计从业人员整体素质不能适应市场经济发展的需要,50%的会计从业人员有大专或以上学历,30%具有专业技术中级以上职称。由此可见,中国高水平的会计人才是非常稀缺的,而职称高的会计人员年龄偏大,一般对电脑使用不精,刚毕业的大学生实际工作经验不足,使会计从业人员存在“断档缺货”现象。

1.2 专业素质低

会计从业人员直接负责会计工作,对经济业务控制起着非常重要的作用,会计从业人员职业素质的高低,直接影响会计工作质量。一些会计从业人员预测判断能力不强,业务处理不够准确,导致业务处理判断偏差较大,会计信息失真;部分会计人员不钻研业务知识,业务水平和能力不能适应经济形势发展的需要,有些会计人员虽然具有正规的学历,但不注意更新自己的专业知识,主动学习的意识非常薄弱;有些会计人员知识结构老化,更新速度慢,不认真学习新知识,没有参加继续教育。

1.3 对会计人员职业素养培训重视不够

会计从业人员具有较高职业道德素质是做好会计工作的前提条件。由于我国许多企业的规模不是很大,资金实力相对比较薄弱,企业领导担心对会计员工职业素养的培训是为他人做嫁衣,因此,企业会计人员职业素养的教育培训工作一直未得到足够的重视,局限于师徒之间的传、帮、带。主要表现在3个方面:第一,对教育培训的重要性认识不足,把教育培训视为一种成本,而且根本得不到什么实质性回报;第二,在教育培训方面资金严重不足;第三,缺少教育培训场所、培训时间,也没有培训目标和严格的培训制度。

1.4 法制观念淡薄

会计职业的特点是对会计从业人员必须依法。目前,一些会计人员不认真学习国家有关法律、法规规定,不严格要求自己,法制观念淡薄。一些会计人员做假账,为了追求自身经济利益进行欺诈行为,甚至为虎作伥;有些会计人员利用职务之便,贪污、挪用公款等。

2 会计从业人员职业道德整体水平下滑的原因

2.1 社会发展和价值观念的变化

会计职业道德对经济规律的依赖性越来越大,甚至某些观念和做法已不再适应社会的发展。特别是改革开放后,人们的思想和价值观念发生变化,道德观念不牢固的会计从业人员,容易与主流价值观偏离,甚至导致会计职业道德缺失。

2.2 外部利益影响

有的单位为了业绩,以欺诈、隐瞒等手段,篡改会计数据和财务报告;会计从业人员在利益驱动下,主动或被动参与造假,职业道德严重缺失。

2.3 违法成本低

当前,对我国会计人员提供虚假信息的惩罚还不够严厉,违法成本低于非法获得的利益很多,无法有效打击和控制欺诈。

2.4 监管相关制度不健全

目前,我国还没有一套完整的自律机制对会计人员行为进行约束和监督,内部监督机构和中介机构的监管不能发挥监督、示范和调节作用。

3 提升会计人员职业素养的几点建议

3.1 建立会计人员管理体系

会计人员管理是一项系统工程,必须全方位开展工作,主要包括选人、育人、用人、留人等方面。会计人员管理体系包括建立科学的管理制度、合理的教育培训机制和科学的激励机制,以满足员工多样化的需求,有利于加强员工对企业的信任与奉献精神,促进企业更好、更快发展。

3.2 争取单位领导的支持,制定科学的教育培训机制

只有单位领导高度重视会计人员的培养,才能创造有利于会计人员发展的客观环境。加强会计人员培训,不断提高其业务水平。会计人员的素质教育是一项系统工程,主要包括建立职业培训机构,完善培训机制;主要任务是提高财务人员的政治素质、职业能力、职业道德水平,使其不断更新和拓展自己的知识和技能。需要企业不断加大培训的人力与物力投入,定期或不定期聘请高级技术讲师等专家对员工进行实地培训,主要内容包括5个方面:敬业爱岗,尽职尽责;依法办事,客观公正;自尊自爱,清正廉洁;精打细算,严谨务实;诚实守信,保守秘密。同时,要因材施教,对不同的员工制定不同的培训内容。财务人员应积极争取单位领导的理解和支持,让他们了解会计人员素质教育的必要性、重要性和持久性。此外,还应将员工的教育培训成绩与员工以后的晋升、薪酬等方面挂钩,激发员工参加职业素养教育培训的积极性。

3.3 重塑会计诚信,加强法制监督力度

从中国目前的法律法规来看,缺少对披露虚假会计信息行为的处罚,只有一些行政和经济处罚的规定。因此,要加强会计立法工作,加大执法力度,打击造假者。对违反规定的企业和单位,要依法追究负责人的刑事责任和相关人员的行政责任,并给予经济处罚。此外,还必须加强监督机制,建立强大的包括内部审计、外部审计监督、税务监督、行政监督、社会监督在内的监督系统,通过内部和外部的共同监督机制,确保会计信息真实、准确。

3.4 加强社会舆论引导和监督,建立会计从业人员的约束机制

提高会计从业人员职业道德水平,应发挥社会舆论的作用,净化会计职业道德建设的外部环境,使职业道德教育取得良好的效果。舆论监督主要是指广播、电视监控、报纸、杂志和其他媒体的监督。通过这些监督,使会计人员树立正确的价值观,增强社会责任感和奉献精神。同时,需要有完善的激励约束机制。因为职业道德不属于强制性规范,人们在执行中会放松警惕,因此,应建立会计人员激励约束机制,通过考核、考试、奖励制度,提高会计从业人员的主动性和积极性,使会计从业人员自觉遵守职业道德规范。

4 结 语

人力资源的职业素养决定企业的经济发展质量,决定人才能力的发挥与绩效,最终决定企业的竞争能力。会计职业道德是在长期实践过程中逐渐积累形成的,是会计共同遵守的行为准则。我国会计人员必须增强爱岗敬业意识,加强业务理论学习,熟练掌握有关会计法律法规,提高法律意识,正确运用会计制度和会计准则,不断提高综合素质,注意自身修养。企业应建立完善的会计人员管理体系,并在实际工作中不断改进,只有这样,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

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