刍议小肌肉群训练对运动能力的作用
2015-01-01谢红振河南省许昌市体育运动学校
谢红振/河南省许昌市体育运动学校
刍议小肌肉群训练对运动能力的作用
谢红振/河南省许昌市体育运动学校
小肌肉群的力量对稳定关节,防止损伤,提高运动能力有至关重要的作用,在体育训练中,就应该重视对运动员的小肌肉群训练,使其从一开始就学会如何正确发力,正确认识小肌肉群和大肌肉群之间的关系,使身体各部位的力量得到全面均衡发展。
小肌肉群训练;运动能力;作用
在人体运动中,肩、小臂、小腿、肱二头肌、三头肌等小肌肉群体,有着重要的作用,而通常情况下,运动员都是比较薄弱的小肌肉群,特别是在对大肌肉群进行专项训练完以后,大、小肌肉群的比例失调,使得运动员在完成专项技术动作时,往往已经用了很大的力,但是收效却不很明显。随着越来越快发展的当代竞技体育,国内外教练员对小肌肉群的训练也变得越来越重视。
一、训练小肌肉群对运动能力的重要性及作用
1、从力学角度对小肌肉群进行分析
(1)顺势收缩力
大肌肉群发力后,顺势之下,小肌肉群也会产生收缩用力,对于人体内力对地面的作用距离起到延长的作用,从而使人体远端的运动速度加大。对于跑跳以及游泳等项目,加大了运动员的位移速度。由此可见,这对运动成绩的提高起着重要的作用。
(2)及时用力
大肌肉群要想保证最理想的用力方向,就得依靠小肌肉群的及时用力,从而完成合理而到位的动作。在大肌肉群用力时,小肌肉群也随之用力,而且能够有效避免因撞击动作而带来的反作用力。比如运动员在向前跑进时,在大肌肉群工作的同时,随之工作的还有大腿深层的小肌肉群,使折叠动作更加到位,并为前摆提供必要的保证;及时用力能够使趴地动作变得更为迅速有力,加快支撑腿蹬离地面的速度,从而使两腿之间交换的速度得到提高。
(3)等长收缩
运动员之所以能够在运动过程中有一个较为稳定的支撑点,是因为部分小肌肉群其等长收缩能够对关节进行固定。所以,对小肌肉群进行训练就十分有必要。
2、从生理学角度对小肌肉群进行分析
中枢神经对肌肉工作的调节与力量的发挥是通过两种方式来完成的:一是更多的运动单元参加到运动员的工作中,从而使其力量得到发挥,二是神经冲动的频率通过中枢神经增加发放,从而使肌肉力量有所增加。中枢神经发放神经冲动的频率会随着训练水平的提高而增大,进而表现出更大的肌肉力量。据有关研究结果,力量性锻炼中,最大力量练习时的复合强度大于80%,运动员肌肉力量的发挥则主要依靠发放神经冲动频率;若是为80%以下,则是依靠更多的运动单元来发挥力量。
二、小肌肉群训练的时机与原则
1、训练时机
训练小肌肉群的力量要抓住时机,要对其进行重点练习和系统的安排。我们应该从小就对小肌肉群力量的发展抓起,尤其是在青春期的发育时期,一般女孩为11到12周岁。男孩为12到15周岁,这个时间段是力量发展最为敏感的一段时期,而且这个时期大肌肉群的发展速度较快,要对此进行适当的限制,并对小肌肉群的力量练习要注意安排。
2、训练原则
在运动训练过程中,对于如何正确发力,从开始运动员就应该学会做到,对肌肉用力的顺序能够建立一个正确的条件反射。从解剖学和运动学的角度来考虑,在小肌肉群的训练中,应使用特定的方法完成某个力量练习,或者是选择能够对小肌肉群产生影响的练习,从而促进小肌肉群力量的快速增长。训练小肌肉群要想得到显著的效果,选择力量练习的方法时,以下几点原则和要求必须遵循:第一,动作开始前,工作中可能有着大肌肉群的参与,此时我们要使它处于等长收缩或主动不足或被动不足的状态,从而使得其阻力的克服必须由小肌肉群发挥力量来完成。第二,固定一部分的肢体,从而“隔离”一些可能参与用力的多关节肌,将运动负荷集中在小肌肉群上,有针对性地锻炼特定的小肌肉群。此外,由于力量练习中,与大肌肉群相比,小肌肉群更易疲劳,因此练习中,应先练习大肌肉群,在其达到一定的疲劳状态后,再训练小肌肉群。
3、关系——大肌肉群和小肌肉群
在对力量进行练习时,要注意解决整体和局部之间的关系,注意并重大肌肉群和小肌肉群。一般把训练大肌肉群在前,对小肌肉群的训练则在后,这样是为了避免在前后两个练习中对同一肌肉群进行使用,从而使每次训练之后肌肉所需恢复的时间得到保证。通过合理地选择训练方法和手段,加强肌肉薄弱区的锻炼,从而实现肌肉各单元力量均衡发展的目的。
三、发展小肌肉群的练习方法
1、负重弓步前蹬走
其动作要求:运动员在向前迈步时,必须向后蹬伸后腿,在可能的情况下对弓箭步的布幅进行加大。
2、凳上负重提踵
其动作要求:坐地上脚要着地,腿和膝关节之间成90度,另外还要负上沙袋或者抗铃片在膝上,两脚做提踵练习,下降的过程要缓慢,上升的过程要加快,并连续做10到15次。
3、负重提踵跳
其动作要求:在肩上扛杠铃或者穿上沙背心,在往上跳时,脚前掌用力蹬地,指向地面屈足腿脚尖。
4、用脚蹬拉橡皮条
坐在凳子上,成120左右弯曲膝关节,用足跟和足前部分别固定橡皮条的两端,用力屈足,将橡皮条拉伸,并反复进行。
作用:上述四项练习方法可使屈趾、屈足功能的肌肉力量得到发展。
5、负重提膝(在小腿上绑上沙袋)
坐在凳子上,膝关节以90度呈现。在膝上放置重物,两腿同时或者交替着用力屈足,顶起重物,然后放下,对该环节反复进行。
作用:负重提膝练习方法可使股直肌和腰肌的力量得到发展
6、俯卧收小腿对抗练习,以橡皮条为阻力
其动作要求:俯卧,将踝关节处用橡皮条加以固定,并迅速进行屈膝练习,脚跟要尽可能靠近臀部,快速折叠大小腿。
7、原地大小腿折叠跑,以橡皮条为阻力
其动作要求:保持站立姿势,并将踝关节处用橡皮条加以固定,在拉紧皮条时,练习原地大小腿折叠跑,力求大小腿快速折叠,并且要快叠慢放。
作用:上述两项练习方法可使深层小肌群大腿后肌群的收缩速度和收缩力量得到提高。
8、全蹲跳
其动作要求: 自然的将两腿开立,脚尖要朝前,身体处于一种全蹲的姿势,利用踝关节的力量,脚掌蹬地,向前跳跃。练习中,可逐步适当地加大膝关节活动角度,从而加大脚掌、踝关节的用力程度,不断促进该部位力量的增强。
9、全蹲走
其动作要求:自然的将两腿开立,起踵,脚尖朝前,身体处于一种全蹲的姿势,向前走动30米左右主要以踝关节和脚掌的力量。两手掌心自然摆动在屈肘前后,或背屈相扣。行进主要依靠脚掌与踝关节的力量,膝部参加蹬伸。
四、结语
小肌肉群在运动员进行训练过程中发挥着重要的作用,从力学角度和生理学角度来看,训练小肌肉群能够使运动员力量得到充分的发挥,同时能够预防运动损伤。因此,体育训练中,需重视小肌肉群的训练,通过发展小肌肉群的能量,利用其辅助作用,启动大肌肉群,使其达到最佳状态,充分发挥最大效能,从而提高运动能力。
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