英国调查发现:家长们意识到了
2014-12-29
世界教育信息 2014年19期
科技对学习的促进作用
据澳大利亚新闻网(news.com.au)2014年8月11日报道,英国的一项调查发现,家长们已经意识到在课堂上运用科技的好处,但是很多家长使用电子产品的技能不够熟练。
据调查,41%的家长承认并不十分了解如何在课堂上运用电子产品,但69%的家长认为科技在课堂中的运用使孩子有所进步。英国教育技术协会前任副主席德鲁·布迪说:“尽管家长们还不太熟悉科技在课堂中的运用方式,但科技的好处确实很多。科技可以提高教师与学生的互动性,培养互助的学习方式。教师通过科技把传统课堂转移到屏幕上,使教学更加直观、个性化、有乐趣。”
调查显示,通过与自己的学生时代相比较,家长们理解了科技带来的好处,但他们不知道哪种产品最好,也不知道该从哪里获知这样的信息。根据一家业内公司CCS统计,2014年英国将售出1400万台平板电脑。
(华东师范大学课程与教学系任丽编译