动态校友信息服务平台

童铮　郝泳涛

摘要：作为Web2.0的一项成功的应用，社交网络已发展得比较成熟，拥有大量的拥趸。不过同时国内社交网络的发展也面临着一定的问题，主要体现在缺乏创新性方面。相比目前主流的社交网络，面向校友用户且基于学校现有数据的动态校友信息服务平台拥有自己的特色。该设计主要负责动态校友信息服务平台中的学生中心及校友中心的“校园生活”模块的实现，基本信息维护及同学录模块，其中同学录模块又分为同学录和班级详情两个子模块；采用JSP+MySQL技术设计开发完成。其中“校园生活”模块的实现，采用二维虚拟现实技术实现教学、生活场景的重现是本设计的创新与重点所在。

关键词：社交网络；校园生活；关系资源；二维虚拟现实技术；JSP

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）33-7882-03

Abstract： As a successful application of Web2.0， social networking has become much more mature， with lots of fans. But meanwhile the development of domestic social networking is also faced with some problems， mainly in the lack of creativity. Compared with the present popular social networking， the dynamic alumni information service platform based on existing data of school and alumni-oriented has its own characteristics.This design includes the module of campus life， basic information maintenance and the module of classmate record of the alumni center and the student center of the dynamic alumni information service platform， and the module of classmate record consists of the submodule of classmate record and the submodule of class details； it is designed and developed by using the JSP+MySQL technology. The implementation of the module of campus life， implementing reappearance of teaching scenes and scenes of life by using two-dimensional virtual reality technique is the innovation and the focus of the design.

Key words： social networking； campus life； relationship resource； two-dimensional virtual reality technique； JSP

社交网络是一种新兴的、充满希望的并且以信息技术为基础的商业[1-3]。在社交网络迅速崛起和发展的今天，它已经渗透到我们的日常生活中，并发挥着重要影响[4-5]。纵观国内的几家SNS网站，可以发现同质化问题严重，缺乏独创性[6]。面对社交网络这样模式的网站，如何衍生新功能、体现新创意成为各家比拼的主要卖点[7，8]。相比这些社交网络，动态校友信息服务平台拥有自己的特色。本设计主要负责学生中心及校友中心的“校园生活”模块的实现，包括寝室管理、教室管理、图书馆管理和回忆过往等，重点研究如何通过二维虚拟现实技术实现教学、生活场景的重现功能，这将是社交网络全新的功能模块；另外，主要设计还包括学生中心及校友中心的基本信息维护，以及“同学录”模块，其中“同学录”模块又分为同学录子模块和班级详情子模块，在同学录子模块中，校友用户可以邀请同学写同学录并对已完成的同学录进行查看；在班级详情子模块中，校友用户可以查看班级信息和通讯录，创建相册，上传视频，发表留言及发起聚会等。

1 系统相关技术、开发环境及开发工具介绍与分析

本系统采用面向对象的开发方法，使用JSP+MySQL技术开发完成基于B/S架构的动态校友信息服务平台，服务器软件为Apache Tomcat，开发的软件环境是Windows操作系统，硬件环境是个人计算机，开发工具是Eclipse+MySQL，进行网页布局时还用到了Dreamweaver。

2 系统分析

2.1系统功能需求

动态校友信息服务平台由网站门户，学生中心，校友中心以及网站后台组成。本设计研究内容主要包括个人中心中的资料模块、校园生活及同学录模块，具体功能需求如下：

1） 校友用户可以查看自己的个人资料与兴趣爱好，并做出修改；更改自己的头像形象；更改自己的登录密码。

2） 校友用户可以在回忆过往模块中添加希望回忆的事件，并可进行回忆，每个事件对应相应的二维场景，并可按时间播放往事；校友用户可以对学生期间所从事的学生工作，所获得的荣誉以及党员发展过程进行回忆，每项事件对应相应的二维场景，并可按时间播放往事。

3） 校友用户可以对学生阶段的上课情景进行二维的回忆。endprint

4） 校友用户可以对学生阶段的寝室生活进行二维的回忆。

5） 校友用户可以在图书馆管理模块中添加希望回忆的图书馆中所发生的事情，并可进行回忆，每个事件对应相应的二维场景，并可按时间播放往事；另外，校友用户还可以查询在校期间所借阅的所有书籍信息以及入馆次数。

6） 校友用户可以邀请自己的同学为自己写同学录，并可以为向自己发出邀请的同学写同学录，同学录包含各种形式，如文字、图片、音频及视频等；并可以查看同学写好的同学录。

7） 校友用户可以查看自己所在班级的班级简介，通讯录，创建并查看班级相册，上传并查看班级视频，查看并发表班级留言，发起并查看班级聚会，还可以对别人发起的聚会进行投票。

2.2系统用例图

用例图描述了若干参与者以及这些参与者与系统提供的用例之间的连接关系，用例是系统提供的功能。用例图从参与者使用系统的角度出发，描述系统中的功能信息。主要用例图如图1所示。

5 结束语

本课题最大的特点是校园生活模块的实现，采用二维虚拟现实技术，使校友用户能够对过去的上课情景，寝室生活情景等进行二维的回忆，更加的生动与贴切，同时也可能会有意想不到的收获，另外用户还可以添加希望回忆的往事，只要提供相应的信息，就可以进行二维场景的回忆。回忆的同时，用户可以对其中蕴含的关系资源进行发掘，合理地加以利用，将会对我们的工作和生活产生积极的影响。虽然目前国内外的社交网络已经发展地比较成熟，不过目前尚没有发现类似的功能。由于时间问题，系统只实现了基本的功能，还有部分完善系统、使系统更强大的功能没有一一实现，也有一些方面考虑的不是很周全。

参考文献：

[1] Kwon O，Wen Y.An empirical study of the factors affecting social network service use [J].Computers in Human Behavior， 2010，26 （2）： 254-263.

[2] 宫广宇.对社交网络信息传播模式与效果的思考——以人人网为例[J].媒体时代，2011（4）：22-25.

[3] 郑悦.社交网络发展的新路线[J].信息方略，2008（16）：10-11.

[4] 姚敏.浅谈社交网络对大学生思想道德的影响及应对[J].现代阅读：教育版，2011（8）：5-6.

[5] 李林容.社交网络的特性及其发展趋势[J].新闻界，2010（5）：32-35.

[6] 孙建昆.社交网络的前世今生[J].互联网周刊，2011（17）：20-23.

[7] 高永宏.商务社交网络 Web2.0的排头兵[J].新财经，2005（12）：90-92.

[8] 吴昕.中国SNS社交网络服务的经营现状及商业前景[J].商场现代化，2010（24）：65-66.endprint

4） 校友用户可以对学生阶段的寝室生活进行二维的回忆。

5） 校友用户可以在图书馆管理模块中添加希望回忆的图书馆中所发生的事情，并可进行回忆，每个事件对应相应的二维场景，并可按时间播放往事；另外，校友用户还可以查询在校期间所借阅的所有书籍信息以及入馆次数。

6） 校友用户可以邀请自己的同学为自己写同学录，并可以为向自己发出邀请的同学写同学录，同学录包含各种形式，如文字、图片、音频及视频等；并可以查看同学写好的同学录。

7） 校友用户可以查看自己所在班级的班级简介，通讯录，创建并查看班级相册，上传并查看班级视频，查看并发表班级留言，发起并查看班级聚会，还可以对别人发起的聚会进行投票。

2.2系统用例图

用例图描述了若干参与者以及这些参与者与系统提供的用例之间的连接关系，用例是系统提供的功能。用例图从参与者使用系统的角度出发，描述系统中的功能信息。主要用例图如图1所示。

5 结束语

本课题最大的特点是校园生活模块的实现，采用二维虚拟现实技术，使校友用户能够对过去的上课情景，寝室生活情景等进行二维的回忆，更加的生动与贴切，同时也可能会有意想不到的收获，另外用户还可以添加希望回忆的往事，只要提供相应的信息，就可以进行二维场景的回忆。回忆的同时，用户可以对其中蕴含的关系资源进行发掘，合理地加以利用，将会对我们的工作和生活产生积极的影响。虽然目前国内外的社交网络已经发展地比较成熟，不过目前尚没有发现类似的功能。由于时间问题，系统只实现了基本的功能，还有部分完善系统、使系统更强大的功能没有一一实现，也有一些方面考虑的不是很周全。

参考文献：

[1] Kwon O，Wen Y.An empirical study of the factors affecting social network service use [J].Computers in Human Behavior， 2010，26 （2）： 254-263.

[2] 宫广宇.对社交网络信息传播模式与效果的思考——以人人网为例[J].媒体时代，2011（4）：22-25.

[3] 郑悦.社交网络发展的新路线[J].信息方略，2008（16）：10-11.

[4] 姚敏.浅谈社交网络对大学生思想道德的影响及应对[J].现代阅读：教育版，2011（8）：5-6.

[5] 李林容.社交网络的特性及其发展趋势[J].新闻界，2010（5）：32-35.

[6] 孙建昆.社交网络的前世今生[J].互联网周刊，2011（17）：20-23.

[7] 高永宏.商务社交网络 Web2.0的排头兵[J].新财经，2005（12）：90-92.

[8] 吴昕.中国SNS社交网络服务的经营现状及商业前景[J].商场现代化，2010（24）：65-66.endprint

4） 校友用户可以对学生阶段的寝室生活进行二维的回忆。

5） 校友用户可以在图书馆管理模块中添加希望回忆的图书馆中所发生的事情，并可进行回忆，每个事件对应相应的二维场景，并可按时间播放往事；另外，校友用户还可以查询在校期间所借阅的所有书籍信息以及入馆次数。

6） 校友用户可以邀请自己的同学为自己写同学录，并可以为向自己发出邀请的同学写同学录，同学录包含各种形式，如文字、图片、音频及视频等；并可以查看同学写好的同学录。

7） 校友用户可以查看自己所在班级的班级简介，通讯录，创建并查看班级相册，上传并查看班级视频，查看并发表班级留言，发起并查看班级聚会，还可以对别人发起的聚会进行投票。

2.2系统用例图

用例图描述了若干参与者以及这些参与者与系统提供的用例之间的连接关系，用例是系统提供的功能。用例图从参与者使用系统的角度出发，描述系统中的功能信息。主要用例图如图1所示。

5 结束语

本课题最大的特点是校园生活模块的实现，采用二维虚拟现实技术，使校友用户能够对过去的上课情景，寝室生活情景等进行二维的回忆，更加的生动与贴切，同时也可能会有意想不到的收获，另外用户还可以添加希望回忆的往事，只要提供相应的信息，就可以进行二维场景的回忆。回忆的同时，用户可以对其中蕴含的关系资源进行发掘，合理地加以利用，将会对我们的工作和生活产生积极的影响。虽然目前国内外的社交网络已经发展地比较成熟，不过目前尚没有发现类似的功能。由于时间问题，系统只实现了基本的功能，还有部分完善系统、使系统更强大的功能没有一一实现，也有一些方面考虑的不是很周全。

参考文献：

[1] Kwon O，Wen Y.An empirical study of the factors affecting social network service use [J].Computers in Human Behavior， 2010，26 （2）： 254-263.

[2] 宫广宇.对社交网络信息传播模式与效果的思考——以人人网为例[J].媒体时代，2011（4）：22-25.

[3] 郑悦.社交网络发展的新路线[J].信息方略，2008（16）：10-11.

[4] 姚敏.浅谈社交网络对大学生思想道德的影响及应对[J].现代阅读：教育版，2011（8）：5-6.

[5] 李林容.社交网络的特性及其发展趋势[J].新闻界，2010（5）：32-35.

[6] 孙建昆.社交网络的前世今生[J].互联网周刊，2011（17）：20-23.

[7] 高永宏.商务社交网络 Web2.0的排头兵[J].新财经，2005（12）：90-92.

[8] 吴昕.中国SNS社交网络服务的经营现状及商业前景[J].商场现代化，2010（24）：65-66.endprint