政治教材中科学发展观的思考
2014-12-22邬丽娜
邬丽娜
人教版高中政治教材(2013年4月第5版)中,对“科学发展观”有了很大的变动,思路更加条理清晰,表述更加严谨精炼,充分体现了新形势下对科学发展观与时俱进的理解。在历年高考中,科学发展观也是重点考查的知识点,因此充分掌握科学发展观的相关知识尤为重要,笔者试从“是什么”“为什么”“怎么样”三个方面进行了教学研究。
科学发展观提出的必要性
随着我国改革开放和现代化建设步伐的进一步加快,我国社会主义事业的发展面临着历史性机遇和挑战。十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,在总结改革开放实践的基础上,在吸取国外发展经验、借鉴国外发展理论的基础上提出了科学发展观。它是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是我们党必须长期坚持的指导思想。
对于其必要性,高中政治教材从正反两面,双管齐下,充分论证贯彻落实科学发展观的必要性。先举例,某市乱砍乱伐,投放生产,促进了该地区国内生产总值的增长;但是,同时也带来了资源短缺、水土流失、环境恶化、生态破坏……片面追求经济的快速增长,只会带来“没有发展的增长”。这从反面证明了贯彻落实科学发展观的紧迫性和必要性。然后,从科学发展观的地位来说明贯彻落实的必要性。
科学发展观的内涵
科学发展观的第一要义是推动经济社会发展。这是2013版高中政治教材的最新表述,由“发展”变成了“推动经济社会发展”,这一变化,充分体现了科学发展观的深刻要义,不仅是经济的发展,国内生产总值的增加,更多强调遵循发展的规律,创新发展的理念,推动整个社会的和谐进步。
科学发展观的核心立场是以人为本。2013版高中政治教材强调不仅仅是核心,也是立场,是党和国家一切工作的出发点和落脚点,“以人为本”更多强调发展的成果惠及全体人民,更多强调促进人的全面发展。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续。2013版高中政治教材在原来的基础上,增加了生态文明建设,即资源的节约和环境的保护,与经济、政治、文化、社会共同构成五位一体总体布局。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。2013版高中政治教材在这一点表述变化不太大,但是表述更加精炼。
如何贯彻落实科学发展观
为了适应国内外经济形势的新变化,贯彻落实科学发展观,必须加快转变经济发展方式,推动经济持续健康发展。
实施“创新驱动发展”战略 2013版高中政治教材明确提出:实施“创新驱动发展”战略的原因,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。进一步强调科技创新的重要性。
例1.(2012.天津.6)在2012年2月举办的西半球最大的国际玩具展上,备受青睐的中国传统玩具,如毽子、风筝、不倒翁等,都是经过外国厂商重新设计,并以其品牌参展的。作为全球最大玩具生产国,我国企业面对这一现状应采取的对策是( )
①降低生产成本,扩大企业规模
②发挥传统优势,加强自主研发
③优化企业管理,提高生产效率
④打造知名品牌,拓展国际市场
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
分析:解这道题的关键是找出来自中国的传统玩具,经过外商重新设计、包装、赋予其自主品牌就成了外国玩具。作为中国企业硬挨加强自主创新、自主研发,要有自己的品牌,开拓国际市场。答案选D。
推进经济结构战略性调整 这是转变经济发展方式的主攻方向。2013版高中政治教材对此有新的改动,概括为四点:一是转变立足点,转到提高质量和提高效益上来;二是两个“更多依靠”,即更多依靠内需,更多依靠技术进步、劳动者素质提高、管理创新;三是坚持走中国特色新“四化”道路,即工业化、信息化、城镇化、农业现代化;四是实施区域发展总体战略,即西部大开发、振兴东北老工业基地,促进中部崛起,支持东部率先发展。之前的教材中把两个“更多依靠”和“推动区域协调发展”作为单独一个方面,而2013版高中政治教材则把这两点归纳到经济结构的调整中,思路更清晰。
推动城乡发展一体化 2013版高中政治教材把推动城乡发展一体化上升到一个高度,要想解决“农业、农村、农民”问题,必须推动城乡发展一体化,这是根本途径。
全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力 2013版高中政治教材对这个问题从原因和措施两个方面来论述。节约资源和保护环境是我国的基本国策,关系人民幸福、民族未来的长远大计。措施方面主要抓住几个关键词,即“绿色发展”“循环发展”“低碳发展”,以及把“生态文明”放在突出位置。
结束语
历年来,“科学发展观”在高考中占有举足轻重的地位。作为高中政治教师,一定要理清教材考点,认清国际国内形势,把当下时事热点与考点结合起来,紧跟时代步伐,与时俱进,学以致用。
(作者单位:江苏省石庄高级中学)endprint