“环境提升计划”见成效南通绿色校园文化培育环保新生代

2014-12-21

环境与生活 2014年10期

在学校中普及生态文明意识，已成为我国培养全面发展人才的关键一环。近日，《人民政协报》、《小康》杂志、江苏教育电视台和《环境与生活》杂志等媒体，针对江苏省南通市生态文明进校园的主题，在南通市政府办公室联合采访了副市长朱晋，南通市教育局和南通市环保局的领导也到场介绍了相关情况。各媒体还到启东市的汇龙中学进行了现场采访。

孕育绿色校园文化

南通市副市长朱晋介绍道，南通早在2006年，就实施了“环境教育提升计划”，开展创建绿色学校活动，推进校园生态文明建设。截至2013年底，全市共创建市级以上绿色学校469所，其中国家级生态学校1所，省级绿色学校124所，市级示范绿色学校20所。南通还是江苏省首批教育现代化市级示范区和全国首批义务教育发展基本均衡地级市。

朱晋副市长说：“学生是祖国的未来。生态文明进校园有着长远的战略意义。通过全面普及中小学（幼儿园）的环境教育，可以提升全社会的生态文明建设水平。”朱晋还介绍说，目前，南通市各学校的环境教育，正由“学校特色”向创建“特色学校”转型，由环境教育向生态文明教育提升，用高浓度的环境文化气息、环境文化底蕴，孕育出校园绿色文化，熏陶出具有绿色品性、绿色素养、绿色情感的新一代人。

创建国际生态学校

在贯彻落实国家教育部《中小学环境教育大纲》基础上，南通市教育局、环保局联合制定了《南通市中小学（幼儿园）环境教育提升计划》（2011-2015）。各校由教导处负责，把环境教育内容纳入学校计划。各学校成立创建“美的环境陶冶美的心灵”领导小组，开展绿色创建活动。

朱晋介绍，南通市环保局、教育局经常组织环境教育专题培训，每年举办200人左右的市级师资培训，组织教师探讨“如何开展中小学环境教育”，不断提高教师的环境教育意识和水平，并开展绿色园丁、绿色小卫士评比表彰活动。

在环境教育工作中，启东市借创建国家生态市的契机，现已建成国家级绿色学校1所，省级绿色学校17所，市级绿色学校33所。其中，启东市汇龙中学从上世纪90年代初开始进行环境教育工作，20年来取得了显著成绩。早在2000年，汇龙中学就成立了环保协会，是全国中学最早成立的之一。2004年，汇龙中学成为江苏省第一所“全国绿色学校”，2009年成功申报国家级环保课题，2010年成为江苏省环境教育基地，2013年成为江苏省普通高中生态文明课程基地，2014年成为“国际生态学校”。

让环境教育课程化

南通市在实施“环境教育提升计划”的过程中，通过多门课程进行环境知识和环境意识的渗透性教育，开展环境讲座、研究性学习、人机互动等，拓展环境教育的广度与深度。他们不但结合《南通市中小学德育活动课程》，开展“人与自然”专题教育，还设立学校环境教育课程，通过开展环境调查体验、基地实践、环境科技活动，引导学生研究和认知身边的环境问题，开展有针对性的环境行为习惯教育。

南通市还率先在全省开展生态文明课程基地建设。2013年，经过全体师生的努力，汇龙中学通过了省教育厅的答辩，承建江苏省普通高中生态文明课程基地建设。课程基地的设计重点是“启东市生态文明教育馆”和“校园生态环境建设”两个方面，计划将教育馆分成“序厅”、“地球与生态”、“社会与生态”、“我与生态”、“能源探究室”和“展望未来”6个部分，运用3D技术等高科技手段，诠释生态文明理念，体现参观者的参与性、互动性。该校还从景观、校园导视着手，打造生态校园，增强学生热爱环境的意识。同时，每年都举办一次校园生态文化节，创办生态校园刊物和网站，开展全国校际间的生态文化交流。

推进节约型校园建设

朱晋副市长还表示，生态文明教育形式的多元化也是南通环境教育的一个特点。各校充分运用各种载体，从黑板报、手抄报、“环境宣传”栏，到广播站、网站，随处可见宣传环保知识，可以说，环境教育的图、文、声无处不在，无时不有，起到了潜移默化的作用。各校还在校园内建环保雕塑，成立环保社团，设计环境提示语，开展读书征文演讲等活动，使绿色文明成为校园文化的亮点。

南通市还在全市推进节约型校园建设，实行垃圾分类，开展节电、节水、节约纸张活动，倡导低碳出行、低碳生活。2008年，南通市开展了《生态文明与我同行》漫画竞赛活动，收到来自全国1207位作者选送的作品2016幅，其中159幅优秀作品被集结成书，深受全国环境宣传部门的欢迎，成为学校的良好教材。2013年6月5日，由《中国日报》社、南通市人民政府主办，联合国环境规划署、世界自然基金会、环保部宣教中心、中华环保基金会、中国新闻漫画研究会联合主办的第八届“国际环保漫画插画大赛”启动仪式，在南通1895文化创意产业园举行，朱晋副市长还为大赛开篇作画，这个国际性赛事为南通市的环保工作和绿色校园文化又添上精彩的一笔。