好妈妈育子经：最美的教育最简单

应小青

2009年，一本名不见传的家庭教育类书籍《好妈妈胜过好老师》一经出版，无数家长争相传阅。截止到2014年，销量竟高达600万册，并被翻译出版到多个国家，一时成为出版业一道奇观。

正当人们以为作者尹建莉很快会推出《好妈妈2》，或认为她只想“一部永流传”时，时隔五年，尹建莉再度推出呕心沥血之作——《最美的教育最简单》。那么，她字字心血的第二道教育大餐，又会为中国家庭儿童教育带来什么样的启发或改变呢——

放手，保卫纯真童年

2008年春天，一位戴着眼镜的年轻母亲抱着一摞手稿，奔波在京城各大出版社之间。自从升任为母亲后，身为小学教师的她大量研读教育书籍，并通过自己的摸索和开明的教育理念，将女儿圆圆培养得聪明懂事，乐观独立。

当她的这本名为《好妈妈胜过好老师》的育儿书一经出版，“不管是最好的管”、“学习刻苦很可怕”、“反对暴力作业需要勇气”等独特的观点，不但在儿童教育界引起强烈反响，也让尹建莉接触到更多关于家庭教育方面的案例。

这本书出版时，尹建莉的女儿圆圆已经成长为一个好学上进的大姑娘。她小学时跳级两次，16岁时参加高考，以高于清华录取线22分的优异成绩，最终进入美国一所常春藤名校，本硕连读。

在家时，尹建莉经常有意识地培养圆圆做家务、办事的独立能力。很快，她惊喜地看到圆圆学会了做饭，还经常邀请同学们来宿舍一起做火锅，包饺子。

因为时差，尹建莉经常在半夜三点通过电脑视频，看到圆圆和四五个肤色不同的男女同学一起说说笑笑包饺子，他们的头发和脸上沾满了面粉，包出来的饺子也奇形怪状……尹建莉知道，圆圆已经完全融入了异国群体。

女儿的独立，让尹建莉无比欣慰。此时，随着越来越多的家长向她求助，她把更多的时间放在家庭教育研究和答疑解惑上。当时，不断有人慕名来访，但最让尹建莉印象深刻的，是一个朋友的孩子。

这位朋友身为年轻的大学教授，对自己3岁的儿子也寄予厚望，几乎带着孩子跑遍市内各种早教机构。哪知孩子却对各种早教方式不感兴趣，在家里也动不动大哭大闹，乱扔玩具，令教授十分头疼。

坐在尹建莉家中的沙发上，教授懊恼地说：“我真想带他去查查是不是有多动症。”谈话间，孩子看到尹建莉家里有一尊小鹿玉雕摆设，怯生生地伸出手想摸一摸，他的母亲立刻严词喝止：“不许乱动！”也许觉得自己过于严厉，这位教授连忙指着墙上圆圆的照片对孩子说：“你看看这位姐姐多懂事，你怎么这么调皮？”仅仅看到这些，尹建莉已经明白小小的孩子为何会脾气暴躁了。她和颜悦色地问对方：“你从小刻苦勤奋，所以习惯性地将个人成长方式投射到孩子身上，可是调皮、淘气难道不是孩子的天性吗？为什么非要时时处处严加管教呢？你希望二十年后家里坐着一个呆板木讷的木头人吗？”

一番话，让一直信奉狼虎教育的教授无言以对。尹建莉走到哭闹的孩子面前，先是蹲下来与孩子平等相视，接着她轻轻抚摸孩子的头，微笑着说：“阿姨家里有一面白墙，你帮阿姨画画好不好？”这些轻柔的肢体动作和言语，让原本哭闹的孩子得到安抚。可是当他走到白墙前握着画笔，半信半疑地看着尹建莉和妈妈，迟迟不敢下笔。

那位教授也十分惊讶：“要是墙弄脏了咋办？”尹建莉大度一笑：“墙画满了再粉刷一遍，可童年只有一次，不能禁锢他的想象力和动手能力呀！”

在两个大人的鼓励下，孩子也变得大胆起来，他握着画笔在白墙上画了粉红色的河流、蓝色的太阳和长着眼睛、嘴巴的小屋。用色之大胆，想象力之丰富，让尹建莉和教授赞叹不已。

看到这一幕，教授感慨万千。尹建莉委婉地告诉对方：“以后，千万不要当着孩子的面夸别人家孩子。别看孩子小，但已经有了自尊和意识，你这样做会挫败他的自信和勇气。再好的早教机构，也比不上父母的陪伴，更不要动不动就提什么自闭症、多动症了……”

那位教授茅塞顿开，连连点头。带孩子回去后不久，她给尹建莉打来电话：“现在我每天都会陪孩子玩耍，前天下雨，我拿出两套雨衣和雨鞋，一起在小区里雨中漫步，我们还在泥土里发现了一条蚯蚓。要是以前，我肯定会觉得下雨天出去冻感冒了怎么办？现在他越来越爱笑了，尹老师，真的很感谢你！”

没有比这更欣慰的事，尹建莉长舒一口气。很快，在她调到一所中学担任语文教师后，她遇到了一个更棘手的孩子——小春。

反思，完善家长自身

刚上初一的小春家境优越，但却是个暴力倾向严重的孩子，每天不是与老师斗嘴就是与同学打架，发起脾气来如疯狂的小狮子，他还咬牙切齿地咒骂：“我要打死你，杀死你……”

因为这个学生，学校曾请来专家对他进行心理辅导，家人也带着小春到处就医，但那些药片除了让他在课堂上昏昏欲睡外，没什么效果。学校只好让家长给小春转学，小春的妈妈和姥姥却大吵大闹，还扬言要去教育局告状。

看到小春妈妈歇斯底里的样子，不难想象小春在怎样的家庭环境里成长。等小春妈妈平静下来后，尹建莉与她促膝长谈，才知道小春出身于单亲家庭。做生意的妈妈琐事缠身，脾气暴躁，好的时候只会用给钱、买东西的方式对小春好，不好的时候就随便打骂。

“小春每天在学校像孤魂野鬼一样，已经到了崩溃的边缘。我知道你很不容易，也很爱小春，那就请你配合一下，今后争取不打骂他，我们一起来帮助他好吗？”多年来，老师们不是控诉就是告状，第一次见到尹建莉一番话发自肺腑，小春的妈妈也有所打动：“尹老师，我听您的！”

接着，尹建莉找出一篇要发在校园网站上的文章，故意加了几个错字和一处语法错误，打印出来后叫小春来到办公室，淡淡地说：“老师太忙了，请你帮我校对一下好吗？”一脸戒备的小春冷冷地接过稿子转身走了。第二天，不出所料，小春校对后的稿子语法正确，错字也改正过来。尹建莉感谢了他，并请他帮忙找几篇小文放在校刊上。