中国当代公共建筑中的艺术品设计与市场
2014-12-12杨明
◎杨明
中国当代公共建筑中的艺术品设计与市场
◎杨明
我国的公共艺术市场庞大,却缺乏优秀的作品,原因在于经济膨胀式发展和设计人才培养滞后。本文着力探讨在当前现实市场条件下的解决办法。
软装饰 设计力 设计师的素养 设计价值
近几年,随着我国经济持续高速增长,各地加大城市建设力度,城市公共建筑如雨后春笋般拔地而起。这些新建的公共建筑设计独特、体量庞大、装饰豪华,成为城市形象的代言人,也象征了建筑拥有者的实力。在这样的社会大背景下,建筑装饰行业发展迅猛,已形成了一个庞大的产业。如连年荣登全国室内装饰行业百强企业榜首的苏州金螳螂建筑装饰集团,也是全国第一家建筑装饰上市公司,在全国各地均设有分公司,每年营业额达到数十亿元。
艺术品的市场前景巨大,但国内艺术品设计能力却非常滞后。需要强调的是,这里所说的艺术品设计专业绝非单纯的所谓壁画、油画、雕塑、陶艺、纤维艺术等等,而是在大环境设计或大室内设计的统筹之下的细化设计。然而现状是,中国许多环境设计界包括室内设计界习惯将装饰分为“硬装饰”和“软装饰”。所谓“软装饰”顾名思义就是可有可无、可以随时替换的的意思。我认为这是严重违背环境设计的宗旨的。这也就造成目前的公共建筑室内艺术品基本局限在绘画和实物陈设(包括雕塑)两大范围,几乎很少有艺术品成为空间的一部分,或艺术品与功能性陈列品合为一体的设计。
当然,这有各方面得因素制约。首先,中国经济刚刚起飞,但还仅仅处于满足物质需求阶段,尚未到追求更深层次的精神阶段;其二,中国当下多数的环境(室内)设计师自身知识水平和眼光还未得到提升,或者即使其有设计水平,但贪图省事,害怕付出心血而得不到平庸的客户的认可,还莫不如使用保守策略或直接“借鉴”成功案例;其三,也是根本因素,我国艺术设计院校中几乎没有一所设置了专门的艺术品设计专业,从而造成艺术品设计师要么是室内设计师兼职——他们不懂雕塑、油画和装置艺术,要么是画家、雕塑家兼职——他们不懂室内设计和建筑设计,甚至相当多的艺术品根本不经过设计,而是直接由艺术品商批量生产后推销给客户选择(或经由设计师推荐)。
不可否认,这也是当下中国的市场特色。但社会总要慢慢走向成熟和规范,担负首要责任的恐怕就是各大艺术设计院校和在这些院校中学习又即将走向社会的未来设计师们了。
我认为,最理想的空间设计和艺术品设计的解决方案是:无论景观、建筑、室内、家具、艺术品甚至包括存在于该空间中每一件微小的物品均由同一家设计事务所的同一支设计团队来完成,他们之中会有一个灵魂人物进行整体构思,再由团队每一位成员细化设计。目前一些世界顶级的建筑设计事务所就是采用这个办法的,他们不仅仅设计建筑,而是设计与建筑相关的一切,如ZAHA的事务所、PIANO的事务所等。
但能这样做的毕竟很少很少,多数建筑设计中总有各种各样的制约因素。贝垏铭设计的苏州博物馆新馆整体建筑设计,包括湖石、树木都是由贝老亲自挑选,屋顶、扶手等细节做工也非常精致,显然是贝氏的事务所在现场监工完成。但博物馆的设计并不是完全由贝氏事务所承担,其中设计拙劣和制作粗糙的展示台就说明了问题。
在无法实现理想化设计的现阶段,我认为也可以有一些折中的办法,至少能相对好地解决目前面临的问题。
其一,每一个环境(室内)设计事务所(公司)应该由资深环境设计师牵头,联络一批固定的各个专业的艺术家或设计师,建立一支艺术品设计团队。这些成员不一定都是公司固定员工,但项目来临时要能坐到一体讨论整体设计方案,而不是等所有设计完成后才来做艺术品的填空。
其二,提升设计师的自我素养和眼光,学习西方最新设计理念,并逐步确立自我风格。空间设计是消费品,具有时尚性和潮流性,设计师作为引领时代的人物,理应具有超出常人的眼光。空间设计同时还是艺术作品。很多设计师自己都没有把自己的设计当做自己的子女去呵护,也不难理解会存在那么多抄袭现象了。而设计师拥有自己的设计风格则不存在抄袭的可能,同时还可以树立自身的品牌。
其三,以高标准的质量要求把好施工关。苏州博物馆的不锈钢栏杆制作非常精良,一个转折、一个螺丝都非常考究,无论用如何挑剔的眼光都无法看出哪个细节加工不到位,犹如日本的抽象雕塑一般。于是这个栏杆虽然造型简洁,却可以称之为艺术品。然而如北京地铁四号线的入口,我们远看是一个新颖的设计(相对而言),好似一个城市雕塑般,然而走到其中就发现线条不直,加工粗糙,使整个设计顿失价值。
其四,目前有相当的艺术设计学院教师从事艺术品市场活动,特别是高等职业艺术学校的教师应该利用学校的有利条件,逐步建立艺术品设计和制作专业,利用学校平台规范市场,培养有实际操作能力的适应当今中国市场的艺术品设计师和施工员。
其五,当前致力于艺术品设计的艺术家或设计师要研究和梳理艺术品市场,建立艺术品设计理论体系和适应中国的市场运作方案。
(作者单位:苏州工艺美术职业技术学院)
(责任编辑 陈天赐)