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声乐作品演唱中二度创作应注意的几个问题

2014-12-11◎杨

参花(上) 2014年6期
关键词:二度表演者歌唱

◎杨 静

声乐作品演唱中二度创作应注意的几个问题

◎杨 静

在表演声乐期间,歌唱人员不但需要熟练掌握作品内容,同时也需要在表演时对作品进行二度创作,从而更完整、全面、高质量地诠释音乐的内涵。本文简要分析了对声乐作品进行二度创作的意义,探讨了其需要的因素,论述了应注意的问题,供相关人士参考。

声乐作品 演唱 二度创作 注意的问题

伴随着当前社会经济的不断发展,人们生活质量及生活水平的不断提高,对声乐演唱的关注度越来越多。同器乐表演相比,声乐能够更直观地表现作品的内涵,引起观众的共鸣。优秀的声乐表演者想要更好地歌唱作品,就需要进行二度创作。

一、在演唱声乐期间进行二度创作的重要性

在表演声乐过程中,二度创作行为是基于演唱者深入理解作品自身的节奏、旋律前提下,掌握本身的水平,对作品的歌唱形式、风格特点等进行再次创作,为听众塑造更为灵活的音乐形象。二度创作的质量同声乐表演的水平之间存在紧密的关联,是其重要的构成内容,同时也是表演声乐的首要任务。其不但需要演唱人员自身具备熟练、优秀的声乐表演能力,同时也在于表演者的二度创作,为歌曲赋予了生命力,在彰显作品浓厚的艺术水准同时,也证明二度创作的成效。

二、在演唱声乐期间进行二度创作需要的因素

1.表演者本身的歌唱水平

在歌唱声乐作品时,二度创作行为最终需要借助“演唱”来表现,所以,表演者本身的演唱水平及声音条件就成为了影响二度创作的首要因素。在二度创作期间,表演者的声音是其重要载体,假如声音的选择不符合相关要求,则作品自身的需求就不能满足。相反,如果声音满足相关需要,则可以为二度创作奠定基础、提供助力,可以更好地诠释音乐的内容。

2.对声乐作品的深入理解

无论哪部声乐作品,其中都融入了作词者与作曲者的感情,具备较为浓厚的内涵。表演者在演唱期间,进行二度创作前,应深入对作品进行分析。在声乐作品中,重点及难点内容通常是该作品的精华,通常情况下,是作曲者体现情感的关键,因此,需要对声乐作品进行深入理解,从而为以后的二次创作奠定基础。

3.细致掌握歌曲中歌词的内涵

在声乐作品中,歌词是其灵魂所在,其能够通过诗歌的方式单独存在,也能够衬托动听的歌曲。在歌词中体现的感情与内涵是实施二度创作的关键依据。所以,作为声乐表演者来讲,细致理解歌曲中的歌词含义成为了十分关键的事情。唯有深入掌握理解歌词的内涵,才可以更精准的把声乐作品传递给听众,提高听众的欣赏水平。

4.表演者本身的艺术素养

在歌唱声乐期间,不但可以体现表演者自身的演唱风格及水平,同时更能表现演唱的艺术思想及审美原则。所以,对于歌唱者,在进行二度创作期间,需要从以下几方面入手:第一,表演者优良的综合素养及内涵,并且具备广博的学识,其是对声乐的二次创作质量有重要影响的因素;第二,在鲜明刻画、完美表现艺术形象的同时,还需要体现出演唱人员自身的艺术素养,其源自表演者不断追求艺术的审美。所以,创建并提高表演人员的审美原则及艺术思想,成为了十分关键的事情。

三、在声乐作品表演期间二度创作需注意的问题

并不是所有的二度创作都是完美的,那么,作为声乐表演者,在二度创作作品期间,导致失败的原因有以下几方面内容:

1.过度看中演唱技巧

在进行声乐表演期间,应始于心看,表于情。通过情感带动声音,利用声音传递感情。从中可以发现,表演声乐期间,技巧同情感二者缺一不可,相辅相成。作为同种,在欣赏声乐表演期间,经常会听到由熟练的演唱技巧拼接成的音符,内容较为枯燥、苍白。这些声音的条件相对较高,歌唱技巧也较为熟练,然而,却缺少一项十分关键的作用,向观众传递丰富、有内涵的作品感情,从而引起人们的共鸣。因此,作为表演者,在进行二度创作期间,应将自身娴熟的技巧同作品的感情结合在一起,让二者融合在一起,从而提高表演质量。

2.表演者经验导致的心理因素

进行声乐表演时,二度创作的场所是舞台,在聚光灯下,歌唱的过程不但对表演者的声乐功底进行考验,同时也对表演者的心理素养进行考验。作为表演者,需要学会掌控自己的情绪,调整好自己的心态,从而为声乐二度创作夯实基础。

结语

总而言之,对于声乐艺术来讲,其具备较强的综合特性,二度创作值得每一名表演者进行深入研究。其是表现音乐力量与美的源泉,能够更深入地推动声乐的发展,带给人们美的享受。所以,表演者应不断提高自身的专业技能及综合素养,并且学会调整自身的心态与情绪,从而更好地在演唱声乐作品时进行二度创作,提高表演质量,带给人们美的享受。

[1]胡亚玲.声乐模仿教学中二度创作的再认识[J].江苏技术师范学院学报,2011(09).

[2]胡亚玲.声乐学习模仿与二度创作的统一刍议[J].职教探索与研究,2010(02).

[3]杨瑾.声乐作品的二度创作:一个系统论的探索[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2010(05).

[4]张姣阳.情动于中,故形于声——浅谈声乐演唱中的情感表现[J].当代艺术,2008(01).

(作者单位:河南师范大学)

(责任编辑 冯雪峰)

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