对中学生偷看黄片的性教育的思考

衡彩艳

现代网络日新月异，她给我们带来了无穷多的惊喜，很大程度上改变了我们的生活和生存方式，比如网购，支付宝，QQ，微博百度等已经成为我们生活不可取少的一部分。作为信息技术老师，我们不但要具备专业的教学和业务技能，还要面对未成年人接触网络时，发生的若干让人头痛的问题：比如学生看黄片。

现在手机电脑上很容易浏览到黄色或成人网站，而中国的性教育依然落后，有关资料显示，一所学校对学生进行的随机抽样表明，学生性知识的来源和途径：来自“书报杂志、影视作品、电脑网络”的占80%以上，来自“别人的谈论”占11%，从老师处获取的占3%，听父母讲的却寥寥无几。这就足以说明我们对中学生生理教育存在严重缺陷。

由于学校与家长对学生没有正确的引导，中学生从书报、影视作品中得到的生理知识良莠不齐，尤其是电脑网络中获取的“生理”知识都是没有经过提炼，许多充满赤裸裸的色情元素，这对青春萌动的中学生来说难免不超越禁戒，做出一些让家长、让学校烦心的事来。据报道，目前未婚先孕的中学生逐步低龄化，13岁女孩做妈妈的新闻也常见报端。女生未婚先孕，不但影响学业，也伤害了自身幼小的心灵。

学校为什么不敢直面生理卫生课？恐怕主要是观念问题，老师对性讳莫如深，难以启齿。但是对日新月异的社会发展来说，中学生观念的更新越来越快，他们对新生事物很敏感，接受也快，尤其对自身生理的变化充满了神奇色彩，总想通过各种渠道去了解，去探寻。按理说学校教育应顺应时代变革，能够引导、弥补中学生的好奇与渴望。可是目前一些学校教育正如某些中学生所说的上《生理卫生》课时，老师一接触到性知识就让我们自学，要不就改上别的课程，于是这就形成了一个空白地带。如何弥补？学生只能是另辟蹊径。于是网络成为了人们自学获取性教育的主要渠道。

当发生类似事件时，我们首先首先应该正确引导学生走出歧途，而不是让学生停学，或恐吓。应该找到该学生私下交流，问明原因和色情内容的来源渠道。然后从学生身体处于青春期，对自己的身体变化感到好奇，进而想了解这方面的知识的动机和欲望给与肯定。但同时阐明网络上的知识和学校课本上教授他们的知识的利弊。学校的知识是适合青春期的学生的身体发育的，他们的身心发育还未成熟，个子还在长高，因此一定要保持身心健康，只有心理健康了，身体才能健康。尤其现在艾滋病开始盛行如雅安某老师26岁就感染艾滋病，艾滋病患者如果需要做手术，医院都不敢收，因为怕血液污染设备而传染给其他人等。而网络知识属于大众文化，太赤裸，也不太科学，需要大家去伪存真，而且只有成年人的身体才发育成熟，才有能力承担相应的社会责任，学生了解这些还为时太早，会影响学习等。

同时，以防为主，防治结合。建议家长在孩子幼儿时期，和他一起洗一次澡，让孩子对异性成人的身体有印象，避免因为好奇而做出一些出格的事来！呼吁学校社会加大监督，不要向未成年人传授色情文化，校园网络严加管理，手机上网时时监督，避免未成年人误入歧途。同时，随时给未成年人以心理关怀，密切注意他们的学习和精神状态，传播给他们正确的青春期性知识、性道德、性评价等内容。如瑞典性教育很有成效，少女妊娠和人流数明显减少，性病、性犯罪比例不断下降，说明瑞典的性教育是成功的。他们的教育有三个特点很突出：非常实用；从幼儿开始；性科学教育一步到位，不兜圈子。

立足长远，性教育的成功不仅关系到青少年的健康成长，也关系到中国的大龄青年剩男剩女现象的缓解。然而，目前的中国对学生早恋严加防堵，即使是男女同学正常友情也被拆的支离破碎。一旦发现异性学生在一起玩耍学习就努力拆开，哪怕这两位同学每次考试都占全班一二名也不行。长此以往，剩男剩女出来了，父母又如热锅上的蚂蚁逼着他们相亲，不是他们不懂得谈恋爱，而是没了那可遇而不可求的缘分。悲哀，希望老师们能正确看待男女同学的交往，读书时代的缘分会学生的一生带来事业和家庭的双重成功。相亲的感情毕竟没有学生时代那样的两小无猜，青梅竹马，因此闪婚多了，闪离也多了，婚姻生活平淡枯燥了。

所以让学生能终身发展，就应该建立科学合理的教育评价制度。总之，中国的德育和学习教育存在太多的短时功利性，只要可能影响到学生成绩的事就严加防堵，甚至灌输错误思想。学生和老师一样变成了考高分的机器，但学生最终还是要自己在社会中生活的，什么时候我们的教育评价制度能让老师们从学生一生的发展来考虑，而不是只从每次考试的成绩中来评定老师啊？一次考试成功了，并不代表一生的成功。现行教育评价让老师甚至只顾自己任教时那一次考试的成功，学生也因此不堪重负，失去了学习的乐趣，从此厌倦学习，这就是中国的大学生为什么都无心学习的原因。所以，一个科学合理的教育评价制度关系到下一代的成长和一生的发展。endprint