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学生教育管理与学生公寓管理的分析

2014-12-09张勇

博览群书·教育 2014年7期
关键词:教育管理大学生

张勇

摘 要:随着我国高等教育的不断进步,过去传统的高校学生公寓管理办法已经不能满足现代化高校的发展。高校不再处于仅供学生居住的地位,在学生思想的形成上也起到了更多的作用。学生公寓管理的育人理念,可以满足新时代高校教育改革的需要,一方面给学生提供良好的居住、休息、学习的场所,另一方面也给学生的性格成长、相互交流、感情沟通提供了良好的桥梁,属于课堂以外的思想教育地点。本文先针对学生教育管理提出几点有效措施,又提出了提高学生公寓管理效果的建议。

关键词:大学生;教育管理;公寓管理

高校的公寓管理工作涉及很多方面,例如管理人员、功能分类、管理办法和思想政治教育等。大学生公寓学生管理工作的目的是在日常生活中对学生进行思想教育,使大学生得到全方位的发展。高校需要将学生的教育管理完美的融入到大学生公寓管理中,采取科学有效的方法,使高校学生公寓管理工作健康发展。高校大学生公寓管理工作要以人为本,体现管理本身的优点。

一、学生教育管理的有效措施

1.制定各项规章制度

高校应参照国家法律规定,针对本校具体情况,制定整套完备的学生教育规章制度和行为准则,对大学生日常的思想和行为进行有效的约束,同时实现对大学生的全面教育。具体的规则要详细、执行力强,能够真正的给学生管理工作提供帮助。这是高校学生教育的充分条件和基础。

2.采用创新的管理理念

高校学生管理也需要采用新的理念、新的方法,重点培养大学生的创新精神、创新意识和创新能力。高校需要放宽对学生的管理,给学生留有一定的思想空间,有利于学生不同寻常想法的形成。教师需要引导学生采用多种方法解决问题,肯定自己的想法,不向困难低头。此外,还可以对大学生进行创业教育,注重培养大学生的自主创新精神和能力。

3.营造良好的校园氛围

学生和教师间的关系需要情感的沟通。教师想要让学生配合自己的工作,服从管理,就需要教师和学生保持畅通的思想交流,教师可以用自身的人格魅力和诚挚的感情打动学生。不仅能够消除学生的抵触情绪,还能促进学生的健康发展,营造良好的校园氛围。师生之间的良好信任,能够迸发出很强的火花,丰富学生的内心世界,当面临困难时,战胜挫折。此外,当制度管理和情感管理之间出现矛盾时,要注意调节和衡量,保证教育管理工作正常进行。

4.树立学生远大理想

大学生需要树立远大的理想,学校教育需要帮助学生形成良好的世界观、人生观和价值观,给学生指引正确的发展方向。青年的发展直接影响着国家的未来发展,学校要以此为重要己任,全面促进社会、学校和学生的和谐统一。新的时代主题号召我们,中国梦是每个中国人的梦。高校学生需要将个人理想和中国梦连结在一起,一步一步,脚踏实地的实现个人的理想,在实现个人价值的同时,为社会做出更多贡献。

5.组织健康的校园活动

高校不仅是学生学习的地方,更是生活和娱乐的场所。首先,高校要组织各项丰富多彩的科技、文化和体育活动,也需要经常开展学术报告活动,让学生了解相关学科研究的顶尖技术,丰富学生的阅历,使学生对科学研究感兴趣。其次,学校应号召学生参加技能培训,为将来就业做准备。再次,校园内需要各类社团,社团间经常开展各种活动、比赛和交流,丰富学生的校园生活。最后,还需要丰富的社会实践活动,磨练学生吃苦耐劳的意志,使学生感受到自己的价值,让学生更加了解社会,将来更好的融入社会。

6.做好大学生的心理工作

每个大学生的个性都不同,还处在性格的形成期。教师必须尊重学生的人格,不歧视任何学生。对于优秀的学生,给予适当的表扬,对于家庭困难的学生和成绩差的学生,要鼓励他们重拾信心,感受到校园带给他们的温暖。此外,辅导员老师还应多深入学生当中,进学生宿舍进行探访,和学生做朋友,正确解决学生生活方面的问题。

7.让学生实现自我管理

由于我国高等教育的发展,大学生数量众多,很多时候管理不过来。这就需要大学生加强自我约束和管理,有效利用学生会中的生活部,使大学生内部开展自省、自律活动。教师和辅导员起带头作用,开展细致的工作,让学生了解自己,从自身做起更有利于良好学风、班风和校风的塑造。

二、提高学生公寓管理效果的建议

1.提高学生公寓管理认识

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的场所,是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要外部课堂。提高学生公寓的管理质量,规范被管理者的行为。实现学生宿舍管理工作,一方面,要实行科学管理,合理组织人力、物力、财力,实现优质服务,这是它的自然属性;另一方面,由我国社会主义高等教育性质决定,宿舍管理必须根据党的教育方针和培养目标,依靠广大师生员工实现科学管理和管理育人、服务育人,这是它的杜会属性。

2.制定学生宿舍管理标准

制定科学管理、确实可行的学生宿舍管理工作标准,在管理工作过程中将起到导向、规范、协调和激励的作用。管理和服务标准,作为主体性标准因素,是对学生公寓的人、财、物、房的计划、组织、控制等管理工作加以规范,确保公寓管理系统的正常运行秩序。同时对卫生、安全、维修等服务工作质量确定标准,做到主动、热情、耐心、周到地为学生的生活、学习、课余活动创造良好的公寓环境,以发挥公寓的基本功能。思想教育管理标准,是学生公寓管理的核心标准,主要是对整个公寓管理过程中贯穿教育观念、实施思想教育,取得育人效果。

三、结语

综上所述,想要发展高校的公寓管理效用,需要采取新的方法和策略,将德育功能融入到学生公寓管理工作中,为高校育人目标做补充,促进教育事业的发展。这个时代是知识经济时代,想要促进一个国家的经济发展,依靠的是先进的技术。高校作为培养先进技术人才和科研重地,肩负的担子很重。高校不仅需要传授给学生知识,还要对学生进行思想政治教育,为国家培养全面发展的优秀人才。

参考文献:

[1]孙若成,陆洪芳,肖素荣.关于学生教育管理与学生公寓管理的几点思考[J].潍坊教育学院学报.2005,18(2).

[2]杨滢,乔明中.高校学生教育管理存在的问题与应对措施[J].教育与职业.2014(20).

[3]刘雷,周文.高校公寓学生教育与管理新模式探究[J].经济研究导刊.2014(17).endprint

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