浅议关于中学英语口语测试的重要性

陈小玲

摘 要：中学英语口语教学非常重要， 在英语学习中，口语交际能力已成为听、读、写、译等基本语言技能之一，全国高考也进行高考外语口试，并且社会对于口语人才的需求也越来越大，口语教学的重要性和紧迫性引起业内外人士的高度重视。为了全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人，培养具有创新精神和实践能力的高素质的合格劳动者和各级各类的合格人才打下坚实的外语基础，中学英语口语测试在中学英语教学中成为必不可少的一个环节。本文主要论述中学英语口语测试的重要性，中学英语口语测试重要性的体现及中学英语口语测试的形式。

关键词：中学英语；口语；测试

当今世界，国力竞争日趋激烈，教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的数量和质量，为此国家提出了全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人的要求。国家的现代化不仅需要许多高级人才，更需要大量有文化、懂外语、熟悉业务的各行各业的技术人员、管理人员和服务人员。义务教育初中外语教育的任务，就是为了培养具有创新精神和实践能力的高素质的合格劳动者和各级各类的合格人才打下坚实的外语基础。

目前，中学英语教学中听说能力的培养日益受到重视。初中一年级所学的英语差不多全是口头日常用语。口语练习构成语言学习的基础。在读写方面使用的语言大部分先是用口头形式介绍。如何在班内组织切实可行口语训练，以便激发学生口语练习的积极性，增强学生口语交流的自信心，培养学生口头交际的能力，有时候，口头形式和笔头形式有差别。例如：I am a boy./Im a boy.在这种情况下，先介绍完全形式，好让学生知道它们是怎样变成口语中常见的缩写形式的。在各个阶段，都非常强调在对话中使用语言，这样才能使学生感到真实，学了才能联系生活实际，采用对话有助于学生充分地参与活动，并有助于他们相互之间的交流。加强口语训练，这会使学生把语言看成活的东西，看成的有用的交通工具和了解世界的工具。要多鼓励学生互相问答，互相交流有关他们自己、学校、家庭的简单情况。或者就教室里的实物进行问答，同时也要经常进行口语测试。若忽视了口语测试，则必然导致学生对口语不重视，不利于提高学生的综合素质。因此，经常进行口语测试是非常重要的。

一、进行中学英语口语测试是联系英语教与学的桥梁

语言测试学家Hughes（1981）曾指出：“测试对教与学会产生正、反两方面影响 ”。测试与教学密不可分。通过口语测试的信息反馈，教师能及时了解学生的学习情况，对于普遍存在的口语障碍可以及时采取针对性的措施；同时，它也可以作为备课或者制订相应的计划辅导学生的参照。若测试与教学目标毫无联系，测试的真实值则会较低，甚至会对教学产生负面影响。同样，口语测试与语言学习也密不可分。语言学习中若突出口语学习的重要性，可直接影响学生的学习行为。若不进行口语测试，就会忽视对学生口语能力的培养。

二、进行口语测试是素质教育思想在中学英语教学中的体现

素质教育是一个综合性概念，它强调以人为本，强调人的整体性，即全面素质。进行口语测试素质教育的体现，符合交际法教育思想。传统的教育评价将考试分数作为唯一的评价标准，而这种单凭一张考卷的评介形式很难合理的测评出学生的综合能力，如学习态度、学习策略和品质等。因此，在中学英语教学中，必须加大口试的比重，突出交际性尊重个性差异，发展学生的创造性思维能力。

三、进行口语测试是交际法教学思想影响的必然结果

交际法教学思想形成于20世纪70年代末80年代初，它要求学生不仅要掌握一定的语言知识，还要具备运用语言的能力，而且要运用得体。要掌握语言就必须实践。因此，教师应尽可能多地让学生用所学语言表达自己的思想。在日常对外交流活动中，不少学生学了多年的英语，可是一见到外国人却说不出英语。这种交际失败的现象与日前的口语测试有关。因此，口语测试应遵循语言自身的特点和固有的功能，以学生为主体，激发他们学习兴趣和培养他们的语言交际能力。在教学中应加大听和说的比重，并辅以科学的口语测评，以利于充分调动学生的积极性。

四、进行中学英语口语测试与目前减负的精神相吻合

口语测试的最终目的不是鼓励学生死记单词、语法规则，而是要减轻学生的负担，引导学生注重综合能力的培养，从而提高学生学习的积极性，使学生达到在真实情景中能够轻松交际水平。口语测试就是减轻学生负担的一种手段。因此需要教师组织简便易行的口语测试。口语测试本身并无统一形式。可根据学生的年龄段、学生的认知能力。测试手段可采用下列形式：1、语音意识测试。2、看图识字测试。3、一分钟会话表演测试。4、模仿对话测试。5、听指令回答问题。6、看录像描述故事测试。7、根据情景会话测试。8、半自由会话等。口语测试形式可采用一名教师与两名学生；一个与几个；一个与一个；两个与一个，一个与两个；一个与多个等。总之，能按教师的要求回答简单的问题，语音、语调基本正确、语速适当。或者能积极主动地开口说英语、语音、语调准确优美、语言流畅，能运用所学的语言材料。

综上所述，口语测试是语言交际能力测试的重要手段，它可以有效的考察学生运用英语进行口头交际的能力。口语测试等目的就是让学生消除恐惧心理，鼓励学生大胆开口说英语，激发学生说英语的兴趣，给予他们学习的成功的希望。帮助他们适应口试环境和积累口试经验，以便使其在真实的口试测试中正常发挥自己的口语水平。

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