为学校体育倾注毕生心血—怀念王占春同志

原中国教育学会体育与卫生分会理事长 宋尽贤

为学校体育倾注毕生心血—怀念王占春同志

原中国教育学会体育与卫生分会理事长 宋尽贤

王占春同志去世了，我们失去了一位令人尊敬的老大哥。

我与占春相识于1986年在集美召开的学校体育论文报告会，翌年我到体育司工作，见面的机会就多了。由于长期在大学工作，我对中小学体育知之不多，对国家机关也不熟悉，刚到体育司时占春向我介绍情况，又不吝赐教，给了我许多宝贵的建议，成了我在体育司工作期间的“百事可问”。2000年高等教育学会体育专业委员会与教育学会体育卫生分会合并为一个统一的理事会，我担任理事长，占春是谙熟中小学体育的副理事长之一，在以后长达十几年的学会工作中他又给了我极大的支持与帮助。

为编写中小学体育教材奉献一生

我与占春第一次工作上的直接接触是1990年初举办的新教材培训班。会前，占春要我在会议开始时讲话，还要多讲。我不爱讲长话，且对中小学体育教学又不熟悉，便一再推辞。占春两次约我长谈，还带了许多资料不厌其烦地介绍中小学体育教材的发展演变，以及1990年教材的特点，并向我介绍有关中小学教材的基本常识。正是在准备那次讲稿的过程中，我对中小学教材有了基本了解，也知道了占春几十年间为中小学教材建设所做的贡献，崇敬之情悠然而生。

为纪念建社60周年，2010年人民教育出版社编辑了《新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书》。丛书的《体育卷》详述了新中国建立后半个世纪内全部8套中小学体育教材的编写背景、内容及特点。王占春同志作为编者之一参与了1954年第一套中学教材的编写工作，主持编写了1961年第2套至1990年第5套，并在离休后参与并协助编写了第6套至第8套。占春生前不止一次自谦地说，写了一辈子教材。跨越半个世纪，为亿万青少年的健康呕心沥血、孜孜不倦，占春不愧为新中国中小学体育教材编写第一人。

在教材编写中，占春认真负责、一丝不苟。此外，还有三点特别值得提及：一是尊重历史，善待前人的经验教训，避免重复错误，少走弯路；二是注重中国传统文化与现代体育的的结合，积极、稳妥地将武术等优秀民族传统体育引入中小学体育教学；三是尊重实践，与一线体育教师广交朋友。他积极参与地方乃至基层学校的教学研究活动，吸取各地学校的先进经验。上世纪九十年代的他虽已年过古稀，但无论是在岭南的湛江还是北国的兴安岭，不管是在城市还是乡村，在几次稍有影响的学校体育工作交流现场都可以看到他的身影。他有一批交往密切的朋友，其中不少是特级、高级教师。在培训或教学研讨时，他能随时列出生动的实例，告诉大家某地、哪位教师是怎么教的。尊重他人，必然得到他人的尊重，今年1月3日在向他遗体告别的队伍中，就有不远千里专程从京外赶到八宝山殡仪馆的朋友。

全民健身、全面增强学生体质的积极倡导者

1949年至2000年，我国中小学体育教材建设经历了改造旧中国体育课，学习苏联经验体育课程“正规化”，“大跃进”及“文化大革命”干扰，取消体育课，改革开放后逐步建立科学完善的体育课程体系等不同阶段。在这一曲折发展的过程中，占春及人民教育出版社体育室逐步明确了中小学体育教学的主要目标与基本原则，这是中小学体育教材建设方面的“先知先觉”。

印象最深的一点是他们把学校体育的指导思想和方针、原则牢记于心，如学校体育的目的是全面增强学生体质、提高健康水平，青少年健康是终生发展的前提，中小学体育是国家体育的基础等，并在教材编写中努力实践。其中有一件事给我留下深刻印象。记得还是刚到体育司不久，占春就向我讲述了80年代初何东昌同志在听取学校体育和中小学体育教材建设工作汇报时关于“学校体育以面向全体学生为主，以增强体质为主，以经常锻练为主”的指示，既表明他们编辑室将坚决贯彻“三个为主”的方针，也提醒我在工作中要加以注意。此后不久我和他一起到国家体委就武术编入中小学教材向体委领导及武术院的专家请教。他开宗明义地表明，希望武术院不要只关注武术项目走向世界，只宣传武术明星在国外讲学、开武馆，应该更多地关心武术等传统文化在我国青少年一代中的传承与发展，让全体学生领悟中国武术文化的精髓，学会用武术健身。听着他似乎对武术界颇有微词的直白，我有些担心，没想到却收到了极好的效果。武术院的专家感谢占春的提醒，并从练武术如何起步，武术与剑道、拳击的不同，教师培养等方面提出了不少建议。

作为中国体育科学学会常务理事、国家体育发展战略委员会委员，占春关注国家体育事业的发展，是全民健身的积极倡导者。他呼吁体育管理部门正确处理全民健身与竞技体育的关系，建议增加对全民健身的投入。更明确地提出，是否重视学校体育是加强全民健身的重要标志。

青年教师的良师益友

占春积极参与了中国教育学会体育研究会（后更名为体育卫生分会）的创立，并担任第一届至第四届副理事长，第五届顾问。他与1930年出生的几位常务理事一道，是学会的元老。更因为他是一月出生，按长幼排序被称为老大哥。

1985年至2010年，在长达25年的学会工作中，占春像青年人一样不辞辛劳积极参加学会的各项活动，认真完成他承担的每一项任务。哪怕琐碎的小事他都放在心上，如为避免冷场、节省会议时间，他往往带头第一个发言，后来几乎成为惯例，他也被大家誉为“首席发言专业户”。不顾年迈、遇事率先垂范的点点滴滴赢得了大家对他的尊重。

占春是个有话就说，不会隐藏自己观点的人。初次见面可能觉得他过于直言不讳、不留情面，接触多了就深切感到他真的是“刀子嘴，豆腐心”。

无论是在人民教育出版社体育编辑室，还是退休后在学会工作，占春都结交了为数不少的青年教师。感悟他的魅力、倾慕他的风采、聆听他的“说教”使大家受益匪浅，从心底里把他视为良师益友。

前不久看到启功先生赠北京师范大学的一幅画，并有题诗：

从来造化本无私，喜见松苍竹茂时。

抱雪凌阳嘉荫远，好培修箨长新枝。

得知占春过世，我很快就想到了这首诗。我们学会虽无法与北京师范大学相比，但学会理事少长咸集，理事间取长补短、互相切磋，不也恰可成为一个老树新枝、茂林修竹的百花园吗？

占春同志自新中国成立前参加工作，是我的同事中享受“离休”待遇的老革命之一，他为中小学体育教材建设殚精竭虑，把毕生精力献给了中国学校体育事业。2004年学会换届，占春等几位老大哥不再担任副理事长，被聘为顾问。为表彰他们对学校体育工作的贡献，定制了一件纪念品送给他们。我以十分崇敬的心情拟了以下两行字镌刻其上：

为中国学校体育事业辛勤耕耘50载，

倾注毕生心血

为研究会创立和发展不懈努力20年，

奉献全部身心

是啊！从1949年起就为我国中小学体育课程改革和教材编写笔耕不辍的，除占春外还能有谁？1985年参与创建教育学会体育卫生分会，其后又为学会发展建设尽心尽力的，除占春外还有几人？

2010年纪念学会建立25周年，并为占春等几位老同志过80岁生日，占春又激动地提及了上面两句话，感谢学会对他一生工作的肯定。

在本文最后，重提这两句话以表示对老大哥的永久怀念与崇敬，也作为老大哥升入天国的送别词。

占春同志安息！