2014年“一线话题”栏目第四期主题（投稿最佳时间：2014年2月5日～3月3日）

2014年“一线话题”栏目第四期主题（投稿最佳时间：2014年2月5日～3月3日）

点子搜索：搜索妙计高招 共享教学乐趣

一、为师之道：关注身心健康，拓宽发展之路

本期主题：体育教师如何预防下肢部位的拉伤与扭伤；教学趣事。

稿件要点：体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍，有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。教学趣事既可以是体育教师生活中奇闻趣事的描述，也可以是工作中与学生相处时反映出的好玩故事。

二、点击游戏：研究运用方法，体现游戏价值

本期主题：有利于发展柔韧素质的体育游戏及运用研究。

稿件要点：采用体育游戏的方法发展柔韧素质，提升学生的体能水平。这个系列的文章不仅需要简要介绍游戏内容，还希望作者依据自己的教学经历与体会，进行必要的此类游戏的使用价值分析、自己的教学过程与供大家参考的教法建议。

三、教学有道：探讨教学规律，感受教学乐趣

本期主题：体育教学组织的研究系列-4示范的方法与技巧。

稿件要点：这是一个专门研讨“示范的方法与技巧”的话题。如何根据教材内容分别采用不同的形式、时机与方法进行示范？如何安排示范的角度等，稿件表述的内容越具体越好，有照片为佳。

四、教育锦囊：研讨教育策略，交流育人智慧

本期主题：2014年全国体育教育教学获奖案例选登；各类教师的“有感而发”。

稿件要点：以“有感而发”为主线，组织对发表的获奖案例、对自己撰写案例参与评比的过程、对本次活动的安排、对案例撰写中的疑惑等发表您的感想、体会与建议。我们认为：发现问题是有水平的表示，正视问题是有勇气的表示，解决问题是有能力的表示。因此，我们欢迎评委写点评，直面评审中的问题，提出有针对性的观点，给大家以引领；欢迎集体报名参与比赛的组织者，从组织大家参与案例评比的过程，谈开展案例研究的效果；欢迎获奖教师发表获奖感言，谈撰写技巧、取胜之道；欢迎没有达到自己奖项预期和没有获奖的教师，对比发表的案例，总结不足之处，提升案例研究水平，谈心路历程；我们还希望没有参与此次案例评比活动的体育教师，也来撰文谈谈自己对案例研究的所思所想。

五、国标项目：提供基本教法，实施有效锻炼

本期主题：如何组织学生学习、练习和测试“仰卧起坐”。

稿件要点：具体方法的介绍，稿件资料中能配图的尽量配图。

六、阳光操场：突出操场感觉，展现阳光风采

本期主题：所有学生都能参加的校内体育比赛的组织方案或能有效提升学生体质健康状况的好方法介绍。

稿件要点：介绍学校已经举办过的，能够让所有学生都参加的校级运动会、体育节、亲子体育活动、年级比赛或能有效提升学生体质健康状况的方案或方法，要具有简便、实用、可操作的特点。

七、各抒己见：细品近期文章，直面评头论足

本期主题：读《中国学校体育》杂志上的文章或对学校体育的现状有话要说。

稿件要点：只要您对近期发表在《中国学校体育》杂志上的文章“有话要说”、对全国性体育教学评比活动与学校体育工作中的热点问题有自己的观点，都可以撰写稿件向此栏目投稿，题材与文字量没有任何限制。

八、友情提示

（一）投稿资料包括文稿与作者的原版照片。照片既可以是生活照，也可以是工作照，但照片不能小于1MB，并且作者本人的头像要稍大些，最好不能小于照片总面积的五分之一。稿件标题下方请注明姓名、省、市地区、单位全称、邮编和常用联系电话。资料不全，特别是无照片的稿件原则上我们将在退稿处理。

（二）稿件投《中国学校体育》杂志作者投稿系统（http://zgxt.cbpt.cnki.net）的，请在标题前注明，投一线话题。一线话题栏目组33信箱（yxht33@163.com）也接受作者的投稿，具有同样时效。两个地址请投一处，务必不要两处都投。

（三）请在最佳投稿时段内投稿，以便您的稿件及时得到审理。

（四）需要咨询或提建议，可直接向一线话题栏目组33信箱发信。

（五）2014年全国学校体育优秀教育教学案例评比活动已经结束，后续工作随即展开。

1.所有获奖作者，请在3月中旬注意查收获奖证书。证书将通过邮局寄出，寄送的地址以报名表上的为准。

2.特等奖的作者请自今日起到3月底止，将您本人的两张照片发到一线话题66（yxht66@163.com）邮箱。照片将随获奖案例，自今年第三期起将在本栏目分期、分批发表。奖励的6期杂志（2014年第2～7期），我们将按期寄给您；

3.所有一等奖作者奖励的3期杂志（2014年第2～4期），我们将按期寄出。部分一等奖的作者请按我们通知的时限交照片，照片也将与您的案例同时发表；

4.所有发表获奖案例的作者，在案例发表后请及时在网上下载“授权书”，亲笔签字后寄回杂志社，以便于发放奖励性稿酬；

5.我们准备邀请部分体育教研员和体育教师参与点评。如您愿意，可以主动写信给我们，经栏目组审查批准后，再安排案例给您写点评。点评者只要能遵守国家新闻出版总署与杂志社的版权规定，点评稿达到要求，您的点评将与获奖案例同步发表。

《中国学校体育》杂志“一线话题”栏目组

2014年2月1日