对创作和阅读文学作品“乏理性”问题的思考

摘 要：阅读欣赏经典文学作品是一种高雅的精神享受，在阅读欣赏的过程中得到的是了解历史真实，感动文本故事、品评艺术风格，透视社会功能、探究审美价值、陶冶品格情操等多个方面的收获。但当下的文学创作和阅读“乏理性”问题普遍存在，抵消甚至扭曲了文学作品所应有的“以文化人“的功能。

关键词：文学作品；创作阅读；乏理性

文学即人学，文学作品源于生活有高于生活，将人类生活经验艺术化凝练其中，在通过人类的阅读活动感动人、陶冶人、塑造人。所以，创作和阅读文学作品是一种高雅的精神活动，在创作和阅读的过程中得到的是升华人类经验，感动文本故事、品评艺术风格，透视社会功能、探究审美价值、陶冶品格情操等多个方面的收获。但当下功利性阅读文风有侮文学作品创作和欣赏的品位，弱化了文学作品的社会功能和审美价值，使得创作和阅读活动呈平面化、技术化、庸俗化、虚无化、儿戏化。创作者和阅读者往往本着实用性的功利目的，在文本中“淘金”，以“文为我用”的想法和作法满足自己所需，甚至于打着后现代主义的幌子，以“虚无相对”为善，以“乱力怪神”为美，以“戏说虚构”为炫，这是后现代社会文学发展的时代之垢，是一种“乏理性”文学创作和阅读欣赏活动的恶果，应该引起文艺界和教育界的警醒与反戈。

一、历史意识与历史理性的缺乏

文学作品中必定会包含历史史实的元素，或历史事件，或历史人物，或历史经验教训以不同形式和份量包容其中，“以史鉴今”“以事言理”是其应有之义。但当下文坛，对历史的肆意歪曲、戏说成为一种时尚，甚至形成所谓的官场文学、大话文学、后宫影视文学潮，其创作重点，从对历史人物和事件的阶级化解读，转移为对历史人物的现代解读，对历史事件的重新审视。这无疑符合文学的娱乐功能，发挥了文学的虚构叙述功能，但是不应作为信史看待。而青年读者，往往从流行的戏说影视和大话文学中，解读出人物价值立场的虚无或者玩世不恭的狡黠。文化市场也相应的推出一些跟风之作，比如各种权谋术、人生生存法则等。

一些学生在毕业论文的选题中，选择“官场文学”撰文立说，如《国画》，《沧浪之水》，《羊的门》等等，都是学生选择较多的当代作品。这说明，大学生思想解放、勇于对当下的社会问题发表自己的判断，但是，很多人对这样优秀的小说文本所进行的是枯燥而庸俗的分析，得出的论点是在难于苟同。诚然，文化研究作为一种文学解读的方法，本身并无对错之分，但是如果不顾文学自身的历史价值与审美价值，只是在论文中为了迎合自己的观点，而断章取义的曲解，人云亦云的附和，甚至将已经僵死的封建思想余孽招魂回归，这不能不说是“五四”新文化运动以来，近百年启蒙思想教育的失败。

二、价值品位与与艺术精神的缺乏

“看图说话”正在成为国人文学欣赏的“流行风”。的确，文学尤其是语言的魅力已经在当今的文学作品中消退，而一些简单平面的图片或者脱离现实价值的玄幻小说成为市场的新宠。玄幻小说的逻辑起点是，简单的善恶对立，极度膨胀的自我修炼，莫名其妙的对峙与仇杀。近来流行的玄幻小说，正如有学者指出：玄幻文学的价值世界的混乱的、颠倒的。我说的想像力的畸形发展和严重误导，指的是一种完全魔术化、非道德化了、技术化了的想像世界的方式，它与电子游戏中的魔幻世界呈现出极度的相似性。 玄幻文学不恰当的热衷，反映了当下主流文学创作的乏力和时代精神的浮躁。

有学者指出，后现代社会“对阐释对象内在需求的关照体贴和顺从迁就，尊重其本质的脆弱性，在质疑它之前乐于倾听其诉说，以及不把‘理性与信念强加于它的全新努力”，也就是说，在后现代社会宽容和多元是时代的命题，也让很多人以走出狭隘的民族文化视野，回到传统伦理的框架，作为为韩流影视文学歌功颂德的依据。其实质是美丑观念的混淆视听，模式化文学审美的复活，是将文学想象扼杀在生活流中的文化侵略。

西班牙学者奥尔特加﹒加塞特指出的那样：文明世界也从来未充斥着如此多的弄虚作假，欺诈骗人的生活，几乎没有人是坚定明确地在生活中把自己置于恰当的位置。那么，学校教育的使命恰恰是引导学生在人生的坐标中找到自己的位置，因為现今世界，媒介不仅仅是信息这么简单，它们甚至已经形成了一种庞大的无所不在的信息流，随时诱导学生走向盲从、人云亦云的大众流行文化中。当下各种文学作品，有意地隐藏了自己的价值判断。似乎叙述者态度越含蓄，叙事策略越是暧昧不清，就越适合云山雾罩的批评文风，读者也往往会感到解释的无力和徒劳。不能将文学、文化最终解释为一次庸俗的人格表演，一种狡黠的生存智慧，一种没落的历史倒退。回归历史价值，回归艺术精神。才能走出当代文学鉴赏和教学的误区。

三、结语

文学作品的创作和欣赏的“乏理性”是与我国社会主义核心价值观相背离的。在退经社会主义文化大发展大繁荣的今天，文学作品的创作和欣赏的“乏理性”问题必须给予重视，坚决的予以清除。必须看到我国文化阵地的保卫战，既是关系意识形态领域的此消彼长，更是关系到民族文化存亡的大事。

参考文献：

[1] 陶东风 中国文学已经进入装神弄鬼时代[J]北京：中华读书报2006年6月21日第六版

[2]奥尔特加·加塞特 大学的使命[M]杭州：浙江教育出版社 2001年12月

作者简介：刘玉春（1970—），男，吉林市人，本科，北华大学师范分院讲师，研究方向：汉语言教育。