“诅咒卡”与“赞美卡”
2014-11-22吴惠芳
吴惠芳
〔关键词〕诅咒卡;赞美卡;爱心卡
小长假与朋友出门踏青,大家一路上说说笑笑。朋友刚上小学二年级的女儿冰雪聪明,妙语连珠,自然成了说笑的中心。七八岁的孩子自是最顽皮的,在车上疯闹了一阵后,不知道朋友的哪句话冒犯了她,小家伙横眉竖眼,对着妈妈大声吼叫:我诅咒你,诅咒你,诅咒你!
我一愣,现在的孩子真是不得了,这么小竟然就懂得“诅咒”一词,不知她可否懂得“诅咒”的真正含义?
都说六月的天娃娃脸,娃娃变脸也是像极了六月的天,“阴暗”了几分钟之后,女孩又开始招惹大家了。于是我问:“宝贝,你知道诅咒是什么意思吗?”她仰起头:“当然知道,就是骂人。”“那你经常诅咒人吗?”“当然,我们班的同学都会诅咒。”“那你们会诅咒别人怎么样呢?”“睡觉时做噩梦,路上被狗追,考试不及格,洗澡时停水……”
从那么小的孩子口里听到这样的话语,我很震惊。这是什么原因呢?原来,她们学校旁边的小店竟然有“诅咒卡”出售!我连忙上网找“度娘”帮忙,竟搜出一长串关于校园“诅咒卡”的文章。我真是后知后觉,“诅咒卡风行小学校园”早已作为某地公务员面试的考题了,我竟全然不知。
校园里竟然流行起“诅咒卡”,让人想想都是寒心的事。从网上得知,小店出售的“诅咒卡”外包装的正面往往写着“高压群专用”,背面则介绍了卡片的功能:“可以缓解不开心情绪,刺激创造灵感,彻底毁三观,掉节操无下限。”
人确实会有不良情绪,有了不良情绪也确实需要缓解,需要宣泄,但我们尽可以找一些积极的方法,而不是以恶语诅咒他人来宣泄不满与愤怒情绪。这种不合理的宣泄方式,还会产生强大的负能量,会激起攻击别人的情绪,不利于学生积极向上、阳光健康心态的形成。特别是厂家竟然把“彻底毁三观,掉节操无下限”也作为产品宣传的要素明目张胆地写出,真是令人匪夷所思。
不知道是谁挖空心思开发了这样一款诋毁人生意义的东西,只是,面对这样的现象,我有瞬间的气愤。试想,当诅咒成为人的习惯,那所有的恶性竞争行为还有什么解释不通的?如果诅咒行为成为一个社会的集体无意识行为时,这社会将会多么可怕。
“诅咒卡”的流行明显抵消了教育的作用,它让孩子们从小就陷入不正确不理性的竞争怪圈甚至深渊不能自拔。如果这些不良厂家能从最起码的良心入手,多设计制作些诸如赞美卡、祝福卡、爱心卡之类的东西,肯定会为社会的良善添砖加瓦。而卡片的销售者也能与学校教师、家长共同构筑促进孩子健康发展的圈子。如果能变“诅咒卡”为“赞美卡”“爱心卡”,那该是件多么美好的事情!孩子们从小就善于发现别人的优点,常怀感恩之心,而非从小就诅咒成性。
现在的孩子大多是独生子女,都是家里的公主少爷,家长对他们也“惟命是从”,这么多公主少爷集中在一起,一旦发现自己的利益受到威胁,羡慕嫉妒恨就成了常态,而“诅咒卡”恰好给他们提供了非理性发泄的渠道。
罗丹说过,世间并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我想说,世间并不缺少发现美的眼睛,而是缺少发现美的心境。教师要放低姿态,善于发现学生的美,及时给学生的行为点个赞;家长要放低姿态,善于发现孩子的美,对孩子非原则性的问题宽容以待;孩子也该用最纯净的心灵发现别人的美,并从心里渴望成为美好的人。只要我们每个人都用美好的心态去看待别人的言行举止,社会也会变得更美好。
都说“三岁看到大,七岁看到老”,一旦诅咒在校园成为风气,一旦诅咒成为孩子间恶性竞争的主旋律,我想这个社会就堕落了。我们这些成人,应该为孩子的进步助推,而不是成为他们成长过程中的绊马索、绊脚石。
(作者单位:浙江省龙游中学,衢州,324400)
编辑 / 黄才玲 终校 / 于 洪