高等职业学校计算机专业面临的问题及教师的发展

朱丽娜　张雪佳　姜文波

摘 要：该文通过作者在高等职业学校四年来的实际工作经验，对计算机专业所面临的问题如：教材情况、教学方法、以及学院教师的发展提出了个人的观点。并针对工作中仍未解决的问题进行了分析和讨论，给出了适当的建议。

关键词：高校教材 教学方法 教师发展

中图分类号： G4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（b）-0127-01

随着社会的不断进步和发展，计算机已经是人类信息社会各个领域中不可少的工具。科学技术日新月异，我们只有不断地学习新的技术，才能在以后的社会发展中立于不败之地。我国的科学技术落后于发达国家，高等职业教育开展的比较晚，有很多职业院校计算机专业课程还模仿普通高校的教材和教学方法，不适应职业院校的教学模式。所以在这种情况下高等职业学校必需改变自己的教学方法，提高教师的整体素质和提高学生专业技术能力的培养，让学生毕业后能快速的适应社会。

1 职业学校计算机专业面临的问题

1.1 教材情况

高等职业院校教材是关键，也是教学之本。现在社会上有很多高等职业院校配套教材，但教材的内容却和普通高校教材内容大相径庭，有的几乎就是普通高校教材内容。高等职业院校所需要的教材必须是要适应社会、企业的要求，要更加注重实际操作性，不能是一惯的学习理论知识不去实践。这样就要求实训课程的教材的选定尤其的重要，如果实训课程的教材太过简单，这就会出现在实训课堂上有部分同学很快做完无法达到适应社会企业的要求。

教材的更新也是非常重要的，尤其是计算机专业教材。随前计算机科学的飞速发展，很多的新技术不断的更新，这样就要求我们高等职业院校所用的教材必须与新的技术同步，虽然很难达到这一要求，但也必须要在两年内更换一次新的教材，从而达到学生毕业后更加适应社会和企业的要求。

1.2 教学方法

高等职业学院的大多数学生的特点是基础差，动手能力差，不喜欢上课，对老师所教的内容不感兴趣，自我约束力差，积极主动学习的极少，这也就要求我们老师要用新的，学生感兴趣的教学方法来吸引学生的注意力提高学生的学习兴趣，来改善学生的主动学习能力。计算机专业也是一样要求有理论知识，也要有很强的动手能力。结合这几年的工作，有些教学方法跟大家分享一下。计算机基础课每个学校都要上，而且学生都要通过全国计算机等级考试根据这个思路，我认为老师不能上课时间从头讲到尾，这样学生不会一直认真地听，会在下面玩游戏，效果很不好，我认为要用做题或项目的方法来让学生对你讲的感兴趣，比方说做个人简历、做等级考试试题，在做这些内容里将要学习地知识教给学生，这样大部分学生都会认真地听，认真地做，我将这样的教学方法叫做项目教学法。

我认为高等职业院校的学生还有一个最大优势那就是动手能力，所以要加强学生动手能力的教学工作。虽然高等职业院校计算机专业的学生实习实践课时较少，但为解决这个问题，教师一方面要多鼓励学生多动手多实践，另一个方面学校可以多举一些创新大赛、技能大赛，增加参观校企合作单位和考察基地，让学生参与新建计算机相关实训室工作，这样即可以培养学生的动手能力和学习兴趣，还同时可以让学生接触到社会。为以后的工作打下良好的基础。

网络方向的教学，现在科学技术不断在进步，尤其是网络一天一个变化，新的内容每天都会更新。所以我认为不管是哪个专业老师在上课时要讲一些新的技术，学生关注的内容，这样学生会和老师很好的互动起来，课堂教学气氛也会更好，使学生学到了知识老师也很好的完成了教学计划。

2 教师的培养发展

教师的发展是高等职业学院发展下去的最要环节，尤其是高等职业学院培养的人才是动手能力强，要跟企业和社会发展的需求相吻合。这就要求高等职业学院的教师要跟紧企业和社会的发展不断学习新的知识，同时也要到企业去学习，计算机专业的教师可以选择的企业很多，如对口的软件公司、网络公司、硬件公司。教师不仅仅是下到企业去学习也可以在企业顶岗实践，不仅自己学到了很多在学校看资料学不到的知识，也可以通过自己的实践得到的经验在今后的实践教学中教给学生，让学生提前知道在企业工作的情况。还可以在实践过程中了解企业所要的是什么样的人才，今后要根据要求来培养学生使学生一到社会、企业就能适应社会和企业，这样就能让每位下到企业的教师都能达到“双师型”教师标准。

经常开展专业发展学术讨论会，也是对教师的发展致关重要，可以是本校的老师在一起经常讨论也可以是高等职业院校的老师定期举行学术讨论。这样大家可以分享每个老师的教学方法、教学思路以及对今后开设的课程提出建议。学校的教师不仅要走进企业，还要参加各种技能大赛来提高自己。这样教师在参加大赛的过程中就会体会到自己的不足和参加大赛的经验，在以后组织学生参加大赛起给学生辅导发挥很大的作用。

3 结语

总之，高等职业学院计算机专业是为社会发展服务的，教师教育学生的目的是为了学生能更好更快的适应社会。但企业需要的是直接可以上岗的员工，不是进入企业后还需要进行培训的员工，如果是这样，那高等职业学院的教育就没有发挥作用。

所以，要改变这样的现象就要高等职业学院从教材的选定，教学方法的改变和教师的培养发展来入手，这样即提高了学生的就业率及使企业减轻负担，得到了共赢。

参考文献

[1] 职业教育计算机专业教学怎样适应社会的发展需求.

[2] 牟学鹏.高职计算机专业面临的问题及对策分析[J].承德石油高等专科学校学报，2012（4）.endprint