浅议高校会计专业教学的网络平台辅导教学模式

余晓凤 刘晨光

摘 要：当前，为了能够更好地培养会计专业人才，高校应积极采用网络平台辅导教学模式。本文分析了会计专业教学网络平台辅导模式的实施目标，就是要实施素质教育和培养学生的会计岗位实践能力，构建学生自主学习的教学模式。提出了网络平台辅导教学模式的设计与实施，并对网络平台辅导教学模式实施效果的反馈，以不断完善会计专业教学的网络平台辅导教学模式。因此，本文的研究对于开拓高校会计专业教学模式有着借鉴的意义。

关键词：会计专业；网络平台；辅导；教学模式

一、引言

由于社会的快速发展，企业等用人单位对会计专业人才提出了较高的要求，这也使得仅仅依靠高校会计专业的课堂教学方式，不足以培养较高的素质人才。高校还要进行教学创新，扩大对学生职业能力培养的途径，让更多的学生得到专业辅导。高校可以借助互联网平台，构建开放性的网络信息教学平台，让会计专业的学生受益。网络教育辅导平台能够推动学生自主学习，让学生养成探究知识与处理问题的能力。互联网时代的高校会计专业的网络教育辅导平台能够推动教育理念的转变，也能够创新会计专业教学模式，提高教学质量。会计专业教学的网络平台辅导要重视网络平台基础建设，高校可以申请专项建设资金，对教学软件购置与研发，以及建立课程网站，这样才能实现会计专业教学辅导的个性化教学服务。

二、会计专业教学网络平台辅导模式的实施目标

在高校的会计专业教学过程中，教师仍然占据课堂的主体地位，大部分教学方式还是灌输式教学，忽视了对学生综合素质的培养。课堂教学应用的多媒体教学方式还存在着课件设计简单的问题，一些会计专业教师对互联网应用水平比较低，没有提升课堂教学的先进技术水平。课堂教学模式对学生的职业能力与复合型人才的培养还不完善，在此情况下，高校的会计专业教学有必要发展网络平台教学辅导，更好地实施素质教育和培养学生的会计岗位实践能力。这种网络平台教学辅导必须要结合会计专业课程内容，构建学生自主学习的教学模式，并对教学辅导进行管理规范，对教学辅导效果进行科学评价。网络平台辅导教学模式要重视建立系统的教学体系，能够在会计教学中产生实际效果的方法。教师要能够精心设计教学方案，完成教育教学任务，依据教学规范提升网络平台教学辅导效果。

三、网络平台辅导教学模式的设计与实施

这种网络平台辅导教学模式贯穿了会计专业的教育教学和课程考核的整个教学过程。对于高校会计专业的基础课程，教师指导学生能够熟悉会计工作流程，并引导学生在课外进行自学。还有的会计理论应用型课程，需要进行模拟实验，专业可以借助网络平台得以实施，包括财务成本会计模拟实验、电算化会计模拟实验、ERP 沙盘模拟实验等，这样有助于学生获得会计操作的体验，实现了师生互动教学，也培养了学生的团队合作精神。

网络平台辅导教学扩大了学生学习的视野，创造了更多的自主学习机会，有助于帮助学生建立自主学习的体系。学生可以在课程网站上面学习相关的知识，也可以实现与教师的在线交流，对所学知识进行自我检测，提高学生的自主学习能力与创新应用能力。网络平台教学辅导模式能够很好地应用案例教学，培养学生战略决策能力，通过网络平台教师讲解案例教学案例隐性知识，能够提高案例教学的效果。

四、对网络平台辅导教学模式实施效果的反馈

在高校会计专业教育教学体系中，网络平台辅导教学模式能够补充与完善课堂教学，提高教学质量与培养学生自主学习能力的效果。根据网络平台辅导教学模式实施过程中所取得的教学效果，来不断完善网络平台辅导教学模式。

网络平台辅导教学模式能够促进教师在教育教学理念与方式上进行转变，对教学内容与教学方式进行改进，融入最先进的教学技术，形成网络信息技术为基础的会计教学模式，逐渐形成教学规范，从而对会计专业教学质量给予了保障。网络平台辅导教学模式有助于提高学生毕业论文的质量。在网络平台上，学生能提高文献检索与数据库的应用能力，在教师的指导下，确保论文的质量。网络平台辅导教学模式不但让学生获得会计专业的显性知识，还能获得隐形知识。指导教师通过对网络案例教学体系的应用，增强学生的综合分析能力，更好地挖掘了案例教学中的隐性知识。在网络教学平台上，学生获得了进行会计实践的场所，能够运用会计教学软件来模拟企业的财务管理，获得了体验式的教学效果。网络平台教学辅导模式还能促进学生应用课程网络教学模块，构建学生自主学习的体系，帮助学生完成会计课程作业与设计，扩大了学生学习的途径，增强了学生自主学习能力。

结论：通过对高校会计专业教学的网络平台辅导教学模式进行探讨，得出在互联网时代，高校会计专业教学可以借助网络技术，构建开放的网络教学与辅导平台，丰富与完善会计教学资源，实现学生的自主学习，获得学习资源与教师的指导。网络平台辅导教学模式扩大了师生合作学习的范围，让学生获得个性化的会计专业辅导，为会计专业学生的职业能力提高与成才创造良好的平台。

参考文献：

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[2] 崔东顺.会计专业网络课程教学设计的应用与研究[J].会计之友（中旬刊）. 2008，（12）