大学生党员社会主义核心价值观认同研究

潘圆圆

摘 要 大学生的思想和行为都会受到社会主义核心价值观的影响，并对其产生规范和进一步引导的作用。因此，大学生党员的社会主义核心价值观认同研究具有十分重要的意义，作为大学生中的先进分子，大学生党员应该具有敏锐的观察力和政治意识，要有足够的理念信仰，可以在同学之中起到模范带头作用。本文主要对大学生党员的特点进行介绍，并提出大学生党员的社会主义核心价值观的认同研究。

关键词 大学生党员 社会主义 核心价值观

中图分类号：G41 文献标识码：A

在党的十六届六中全会上，胡锦涛同志提出要建设社会主义核心价值体系，只有这样才能构建社会主义和谐文化，才能让国民教育和社会主义精神文明建设都有核心价值观的体系展现，这要贯彻到现代化建设的各个方面。在党的十八大之中，也说明要切实推进社会主义文化的建设，要对其进行新部署和新要求，要能够构建“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这些都反映了我们党对社会主义核心价值观的认同，只有立足于体系的建设，才能有更加重大的理论思想创新，针对大学生党员更是如此。

1 大学生党员的特点

社会主义核心价值观的培养，需要关注到不同群体的特点，只有有针对性，才能让社会主义核心价值观更好地渗透并影响到群体。作为大学生党员，他们大多是先进分子，虽然年龄不大，但是具有接受新事物的能力，也具有敏捷的思维，三观“世界观、人生观、价值观”还没有完全定型，可以对此进行改造，主要表现在以下几个方面：

1.1 政治思想上追求先进

大学生党员在政治思想上具有追求先进的态度，这对于社会主义核心价值观而言具有十分重要的作用，具体表现在：具有更加坚定的理想信念。很多名人都曾经讲过，在教育下一代的时候，需要树立更加远大的理想，要让青年人有更加良好的思想道德品质，不要做资本主义腐朽思想的俘虏。①对于中国共产党人而言，需要为实现共产主义而努力奋斗，这也是最为崇高的人生追求，如果没有理想和信念，那么就不可能成为真正的共产党员。对于大学生党员而言，就是要从身边的小事做起，能够做到理论联系实际，可以对一件事情有自己的判断，能够使价值的判断和行为准则的判断更加具有实效性。

1.2 道德品质上力求高尚

大学生党员大多数具有高尚的道德品质，其能够具备极强的组织纪律性，可以严于律己，并不断规范自己的行为品质，更加重要的是，具备良好的责任使命和道德意识。大学生党员还能正确处理个人与集体的关系，能够具备良好的奉献精神，在风险之中不断磨练自己的道德素养，在服务中感受学习成长的乐趣，这就是检验道德品质的最佳标准。对于社会主义核心价值观而言，大学生就具备了最为重要的一点，能够具有高尚的道德品质至观重要，也为之后的工作奠定了良好的发展基础。

1.3 对普通同学有先锋模范带头作用

大学生党员是党组织在大学中的明信片，能够体现出良好的带头作用，可以是榜样的力量，在任何事情上都能够带头处理，起到冲锋陷阵的作用。大学生党员还需要不断强化自身的创先争优意识，要能够成为当代大学生的榜样，可以让自己的感染力有所改善，引领更多的学生加入到先进的队伍行列之中。②大学生党员的社会主义核心价值观还体现在能够维护大学生的利益，做好学生和学校之间的桥梁，要在实践的过程中不断践行，并以高尚为准则，争取成为更加上进的人，为祖国报效和奉献自己的力量。

2 大学生党员社会主义核心价值观认同研究

2.1 勇于投身社会实践锻炼

大学生党员具有良好的实际操作能力。可以根据自己的想法切实落实到行动之中，这也表明大学生党员能够切实努力，用自己更加优秀的成绩反哺社会、报效祖国。具有良好的服务奉献意识，能够服务大众，拒绝错误的思想和道德品质，这是大学生社会主义核心价值观的具体展现。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学生通过亲身实践，才能获取更加丰富的知识理论，才能真正做到开拓眼界，并能够达到检验真理的标准。大学生党员需要以更加积极的态度投入到社会实践活动之中，并结合民情了解党员的义务，可以具有雷锋精神，并结合自我额教育和管理的开展，进行更加有价值的实践活动。③能够培养自身的党员意识，增强服务意识，只有丰富的实践经验，才能弥补第一课堂中学习的不足。可以采取的形式有很多种，例如在暑期去做志愿者，或是参与社会实践等，在校外就可以与“三下乡”等社会实践进行关联，不断落实方针政策，做到符合民情，加深对社会主义核心价值观的理解和认同。

2.2 敢于以身作则率先垂范

既然自愿加入到党组织之中，大学生党员肯定就会有角色上的鲜明特征，能够做到以身作则率先垂范，能够进一步强化自身的主体意识。在日常的生活工作之中，大学生党员要用榜样的要求规范自己，要了解自己的带头作用，通过理论的学习进一步规范自己的行为，能够在党组织上进行靠拢，做到组织上、思想上入党一生一次，并能够始终严格要求自己，不断督促自己的成长和进步。要能够在社会实践活动之中积极实践，履行来自社会主义核心价值观的动力，不断推动和带领学生的成长和进步。此外，以身作则还能够让自己的党员形象变得更加鲜明，能够让政治水平得到进一步提升和凝练。大学生党员的责任感与服务意识也会在一次又一次的以身作则之中被深化，能够更好地联系群众，并做好角色的助推剂，提升社会主义核心价值观认同。

2.3 充分调动大学生党员参与社会实践的积极性

社会主义核心价值观对大学生党员成长和成才而言，具有十分重要的作用，能够帮助大学生更好的认识和了解社会，毕竟社会实践才是检验大学生成长的重要手段，能够培养大学生党员的品格意志。要充分调动大学生党员参与社会实践的积极性，要实践主题的选择上，需要和国际形势进行融合，能够与主旋律进行靠拢，真真切切了解内在需要，围绕社会主义核心价值观、我的中国梦等主题，开展紧跟大学生党员的实践主题，不断服务祖国建设。可以在实践模式上选择能够用社会主义核心价值观解决的实际问题，让大学生党员对社会主义核心价值观有更加清晰的认同。

2.4 积极完善大学生党员过程培养的考核体系

大学生党员的很多活动是从党内生活开始的，也是很多人经历政治生活的最为直接的体验。大学生要注重党组织建设，定期开展民主生活会等活动，不断推进党内民主、公平的进行，要让大学生党员切身感受到社会主义核心价值观的影响。此外，需要积极完善大学生党员过程培养的考核体系，不能仅仅具有较高的门槛之后，便不设置任何要求，需要完善制度监督进行保障。大学生党员需要有良好的先进性评判标准，能够结合自身的身份进行全面评估，对于出现的问题要及时解决，进而全面提升大学生党员对社会主核心价值观的认同度。

大学生党员的社会主义核心价值观认同从整体上来看比较乐观，但是也存在着一些问题需要予以关注，要进一步加强对大学生党员的注意力，能够充分发挥大学生党员的模范示范作用，进行更加深入的研究和探讨，从而为高校大学生党员的社会主义核心价值观研究提供更加精准的理论支撑。