二次根式教学的点滴体会

桑玲玲 席大东

摘 要：二次根式属于数与代数领域的内容，在初中数学中占有重要的地位。从复习数的开方开始时引出二次根式的，但是很多学生死记硬背，学习吃力，不能真正接受和理解二次根式。

关键词：二次根式；教学；数学

分析原因：一方面是学生七年级数的开方学的不扎实，性质的逆运用不熟练，也没有考虑到式子中字母的取值范围。另一方面和学生现在的学习态度还有老师的教学方法也有关系。

基于以上原因我认为对二次根式的学习要做到以下几点：

我们基本上不是化简已知条件中未知数的值就是化简所求的代数式，对于分式化简经常用通分和约分，将多项式分解因式也可以使计算简化。

作者简介：桑玲玲，女，1986年10月出生，本科，就职学校：安徽省涡阳县陈大中心校，研究方向：中学数学。席大东，男，1985年11月出生，本科，就职学校：安徽省涡阳县第三中学，研究方向：中学数学。