以国学经典促进初中思想政治课堂教学

摘 要：国学经典是中华民族的宝贵财富，对课堂教学有着至关重要的作用，应将国学经典文化充分引入到初中思想政治的课堂中。

关键词：政治课堂；国学经典；促进教学

将国学经典引入到初中思想政治课堂之中有利于促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展，使学科教学目标更好地落实与实现。

一、将国学经典中的“孝道”理念融入到初中思想政治课堂

国学经典中关于孝道的描述不胜枚举，因此，我在涉及有关“孝道”与“父母”的教学中，就有意识的运用了国学经典中的相关描述。如，在教学“难报三春晖”这章内容时，为了让学生明白“对父母的孝不仅体现在特定的事件上，日常生活中的方方面面都可以履行对父母孝道的职责”这一知识点，我首先利用多媒体向他们出示了《弟子规》的“入则孝”章节，在带领他们一字一句反复进行朗读的基础上，向他们解释其具体所要表述的含义。这样一来，《弟子规》的内容就与“相亲相爱一家人”这节内容的知识点形成了完美的照应，有利于学生在日后的生活中更好地履行孝道，懂得孝敬自己的父母。

二、将国学经典中的“诚信”思想渗透到初中思想政治课堂

我同样将国学经典中有关“诚信”的思想积极渗透到“诚信做人到永远”的教学实践活动之中。首先，我向学生出示了《论语》以及《弟子规》中关于“诚信”的言论：“人而无信，不知其可也”“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉”；随后，在结合具体实例的基础上对其内在含义进行阐述及引申。这样一来，“诚信”的种子就会在学生心中慢慢发芽，并茁壮成长，有利于将“诚信做人到永远”这节内容的教学目标真正落实到实处。

总之，教师应当将国学经典中的精华部分灵活而恰当的运用到初中思想政治课堂教学之中。

参考文献：

耿衍乡.让“国学经典”馨香弥漫思想政治课堂[J].中小学电教，2011（06）.

作者简介：孟庆妍，女，1971年4月出生，本科，就职学校：内蒙古通辽市开鲁二中，研究方向：初中政治教学。