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用爱的眼睛育“棒”的孩子

2014-10-31白雪峰

新课程·中旬 2014年8期
关键词:洪亮数学课眼神

当了二十年的老师,我深深地体会到,心中有爱才能发现爱。老师拥有爱的眼睛,才能发现“棒”的学生。无论是什么人,一旦发现了令自己惊喜的人或事,眼睛就会发亮。爱的眼神来自爱的发现。所以,爱的关键就在于发现。

我所教的班级里,有一位学生学习习惯不太好,课堂上积极思维能力较差,是让很多老师“头疼”的孩子。但我发现他的声音特别洪亮,咬字吐音很准确。一次课堂上他注意力不集中,还影响到周围的同学。我便请他站到台前,对他说:“你的声音真洪亮。老师知道你的歌声一定很动听,请你为大家唱一曲,好吗?”果然,他的歌声赢得全班同学的掌声。我适时地说:“同学们都希望你要其他方面也做得像唱歌一样棒,你说行吗?老师相信你能做到”本以为不遵守纪律将被点名批评的他却得到了大家的赞许和鼓励。从此,他的内心起了变化,行为上也跟着改变了,他又安静又专心,不但认真地上好我任教的每节数学课,其他老师也反映他上课有进步,还成了班级里的小领唱。

他的家长对我说:“老师,我们家孩子说,最喜欢上您的数学课。因为他可喜欢您了。”我笑了。没有什么秘诀,仅仅因为我拥有一双爱的眼睛,能够发现孩子们身上的闪光点,发现他们的长处。我始终认为,所有的孩子都是好孩子,他们的身上有许多很“棒”的地方,只是没有被老师、家长发现,如果你能发现,他们的表现就会让你吃惊。

我很喜欢一句话,“只要您看重您的孩子,蒙尘的金子也会发光”。

相信我,用爱的眼神发现学生,你能看到许多你意想不到的东西。

作者简介:白雪峰,男,出生于1976年10月,本科,就职学校:甘肃省西和县大水街九年制学校,研究方向:数学教育。endprint

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