新媒体环境下的农村科普读物策划

郑霄阳++林万泉

新媒体相对于传统媒体（如图书、报纸、杂志、广播、电视等）而言，是指借助计算机技术、网络技术、移动技术、通信技术、卫星技术等手段，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体，如手机、手持阅读器、电脑、数字电视等为终端的传播模式和媒介形式。较之传统媒体，新媒体具有海量的信息存储能力、高效快捷的信息提取功能和强大的信息处理能力。因此，从内容上来讲，信息时代的科普有利于借助新媒体超大的信息储存和共享特点，给受众提供丰富的知识资源。

在新媒体环境下，农村科普读物通过与网络、手机的结合，能以动漫、视频演示等多种形式展现，从而使其内涵和外延有效拓展。本文试图贯穿农村受众、市场需求与策划、出版者的思维，从选题策划、作者选择、出版物编排与版式设计、推广发行等几个方面，探寻在新媒体环境下贴近读者的农村科普读物策划方式方法。

选题策划

中共中央在1982-1986年连续五年发布以农业、农村和农民（即“三农”）为主题的“中央一号文件”，对农村改革和农业发展作出具体部署。2004-2014年又连续十一年发布以“三农”为主题的“中央一号文件”，强调了“三农”问题在中国社会主义现代化时期“重中之重”的地位。农村科普读物的选题策划者应深刻领会党中央、国务院有关精神，以此为指导，结合现代农业的发展趋势以及本地区的农村实际，策划出相关的选题。

近些年来，现代农业（含农林畜牧水产等大农业）有了突飞猛进的发展，绿色食品、有机食品、立体农业、循环经济、设施农业、林下经济等新理念、新措施层出不穷。农村科普读物的选题策划者不能只坐在编辑部里闭门造车，而应经常走访农业行政管理、科研、教学等有关部门，把握宏观动态，了解相关信息；更应经常深入农业一线，到农民中间开展调研，倾听农民群众和基层农技人员的意见和建议，充分、深入地了解现代农业对农村经济发展的影响或急需解决的实际问题。另外，农业是靠天吃饭的行业，气象服务对农业生产影响意义重大，通过走访当地气象部门，可以挖掘出适应农村需求的气象服务类的选题。总之，只有通过深入基层“接地气”，设身处地“观风云”，农村科普读物策划者才可能策划出满足农村受众需求的好选题。

在新媒体环境下，农村科普读物的选题应从全媒体角度进行策划与开发，以文字内容为基础，实现一种内容、多种载体、复合出版，适应在线阅读、手机阅读以及电子阅读器阅读等多种形式的阅读，以达到最佳的资源利用、传播效果显著的目的。

作者选择

好选题不仅仅需要好作者，还要选择最合适的作者。涉农院校、科研机构的专家、学者理论水平高，而且多活跃在新科技的前沿，他们的著作往往学术性强，对提高农技专业技术人员的理论水平具有较大的指导作用，但由于种种原因，他们写的科普读物农民却不一定能理解、看懂。而长期活跃在农村一线的农技推广、指导技术人员等，往往是农村科普读物的最佳作者人选。他们既有良好的专业基础知识，又经常接受院校、科研机构专家新知识、新技术、新理论的辅导，并长期在农村一线工作，对农业生产实际状况更了解，且占有大量的第一手材料，加之与当地农民朋友语言相通，可以将专业术语通俗化地予以表达，容易让农民群众理解、接受。发现、组织、培养这些作者，将对提高农村科普读物的针对性、实用性、通俗性及可操作性等，都会起到积极的作用。另外，他们编写的科普读物出版后，可以借助其工作渠道，采用PPT、远程网络、光盘等形式，将书中的重点内容在各地开展推广，使农村科普读物的影响、作用得到延伸、拓展，广为传播。

出版物编排与版式设计

新媒体时代的农村科普读物，选题和内容固然重要，其编排和版式设计也十分重要。若以传统纸媒作为传播主体，可以图文并茂为主，文字尽可能简明，以图解形式为最好。在新媒体时代，策划者要立足多媒体的理念，当文字初稿完成后，不仅仅要策划其纸媒出版形态，还要考虑它的网络版、手机版、电子阅读版等多种媒体形态；要积极与新媒体的运营商、各种类型的电子阅读器生产商等进行合作，将出版内容分类别打包，通过转让数据或其他合作形式，借力多媒体，实现信息内容的多终端呈现、多次利用，以扩大受众面。

另外，农村科普读物受众的需求是多样化的，单凭一本纸媒出版物不能完全满足受众的需求。为此，策划者要充分利用多种媒体来拓展信息渠道，通过有效链接，合作共享，增加信息来源，尽可能满足受众多样化的需求。例如介绍某种操作技术，除了纸媒读物中使用文字和图片介绍外，还可以通过二维码或具体网址，引导读者链接相关网站；或用手机在线链接或下载观看操作技术的视频演示，帮助读者掌握、应用。再如要查询某种作物虫害，读者可将虫体及作物危害状况用手机在实地拍摄下来，然后通过纸媒读物提供的信息渠道，在线咨询作者或有关专家予以鉴别诊断，获取防治方法等技术知识。这样就可以将多媒体紧密融合，共同为受众服务。新媒体凭借其特有的实时、音频、视频等多媒体特点，把原本枯燥无味的科学知识立体、形象、生动地展示在受众面前，使得科学知识的传播不再枯燥乏味且乐于接受，解决实际问题更及时、更快捷。

推广发行

由于农村读者的消费水平较低，故适合农民的出版物价格不宜过高；而且农村读者文化水平大多不高，出版物的文字也不宜太多，并尽量采用图解形式。因此，贴近农村读者的出版物应以彩色印刷为主，可选择彩印效果较好、价格较低的纸张，如轻涂纸、胶版纸或低克数的铜版纸，以尽可能降低印制成本，进而降低出版物的价格，提高出版物的性价比，使农民可以买得起、看得懂、用得上，争取更大的发行量。

在新媒体时代，农村科普读物的推广发行同样面临着新的机遇和挑战。除了通过多种渠道如书店、供销社、网店、超市、邮政窗口等发行之外，更要通过与作者及作者单位的密切配合，借助农业技术和政府部门尤其是农业行政管理的渠道，做更深入的推广。例如：利用推广新技术、新品种、新饲料、新农机具、新农药等的机会，“顺风”推介有关农村科普读物；结合作者下基层开讲座、办培训之际“搭车”推介，借助作者的影响力扩大发行。此外，还可以通过作者个人博客、微信、在线互动、视频等开展宣传、推广，让科普读物物尽其用，为更多的受众服务。

总之，在新媒体环境下，农村科普读物的推广、传播策略应以多媒体化为抓手，策划者应紧紧围绕、充分利用新媒体的特点，从市场需求、选题策划、作者选择、出版物编排与版式设计、推广发行等几个方面着手，使农村科普读物贴近农村实际、贴近农村受众，为提高农民科学素养，为全面建成小康社会做贡献。 （作者单位均系福建科学技术出版社）