如何写好人物外貌

人物的外貌包括人的体型、容貌、衣着、习惯等。那如何才能描写好人物的外貌呢？我们先看看以下文章中的几段外貌描写：

老水牛爷爷的影子又出现在我的面前了：古铜色的脸上镶着一对亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）

从前，波兰有个孩子叫扬科。他长得很弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发亮的眼睛上。（《小音乐家扬科》）

紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着明晃晃的银项圈。（《少年闰土》）

以上这几段描写具有下列特点：

1.抓住特征，表现个性。老水牛爷爷的“古铜色的脸、亮光闪闪的眼睛、花白的胡须、高高的个子、宽宽的肩膀”，以及“地皮都踏得忽闪忽闪的”走路劲头，“洪钟”般的说话声，表现了他健康、爽朗的特点。扬科的“脸黑黑的”“淡黄色的头发”，表现了他体弱、饱受艰辛的特点。闰土的“紫色的圆脸”表现了他健康、勤劳的特点。

2.注意顺序，条理清楚。写人物和写其他事物一样，也要注意顺序。例如描写老水牛爷爷时先写脸色，再由上到下写眼神和胡须，再写身材和言行特征。先写什么，后写什么，条理清楚。

3.注意突出人物的年龄特征。老水牛爷爷的“花白的胡须”，扬科的“闪闪发亮的眼睛”，闰土的“小毡帽”“银项圈”，都表现了人物不同的年龄特征。

4.表里一致，烘托中心。作者写老水牛爷爷，目的在于赞扬他和蔼可亲、助人为乐的品质。作者对他的外貌描写完全服务于这一中心，外貌与精神完全一致。再如作者对扬科的描写，突出了扬科饱受痛苦折磨但又聪明伶俐的特点。

这些描写，直接为文章的内容服务，也直接为中心思想服务。

写人物的外貌时还要注意，不要把人物外貌的每部分都加以描写，应根据文章的中心需要而有所侧重，比如侧重于眼睛、头发、肤色等方面的描写，切忌“面面俱到”“千人一面”。