浅谈校园网的规划与建设

石红艳

摘 要：阐述了组建校园网的重要性，并通过校园网的结构、硬件和软件的选用、Intetnet网的接入等提出组建校园网的方案，并阐述了组建校园网应注意的几个问题。

关键词：中学；校园网络；规划；建设

一、建设校园网的重要性

随着我国对外开放和科学技术的发展，经济信息化大潮的兴起，各学校及教育机构间的交流与合作不断增多，组建校园网势在必行。建好校园网络有利于实现计算机辅助管理，在中小学中应用计算机辅助管理将大大提高办学效益，而计算机及校园网络建设是中小学计算机辅助管理的“重中之重”。我校作为阿拉善盟旗镇一级达标中学，也组建了阿右旗第一中学校园网；同时，建设校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。

二、校园网的结构、硬件和软件的选用

1.校园网的拓扑结构图及硬件环境

在规划和建设校园网时，根据我校当时的经济情况，我们选用了H3C ER3260路由器、FT2400V以太网交换机等设备搭建网络。把信息中心的计算机和教学楼、办公楼、宿舍楼中各科室用户机组建了子网。在教师电子备课室中配置了一台代理服务器和天网接收设备，在这个代理服务器的硬盘中存放了大量的共享资源。各代理服务器安装Wingdowsnt 2003作为平台软件，并安装了防火墙软件。各个子网使用不同的交换机和网段，这就将学生机房和教师备课室隔离开来，保证了教师机上的信息安全。每个机房分配了相关的IP参数。

2.软环境设置

网络硬件是校园网的基础，但对网络的管理和利用率如何，却与校园网的软环境设置紧密相关。经过几年的努力，我们对校园网的软环境作了以下规划。

（1）教师机代理服务器共享资源管理

在教师机代理服务器中安装了一块1T的硬盘，专门用来存放共享资源，建立共享目录。

（2）教师电子备课室的软环境设置

把电子备课室服务器的硬盘划分为三个分区，安装了瑞星杀毒软件等软件，对C、D分区进行保护，E盘给教师保存资料。在E盘中建立各科室的共享目录，由各教研组熟悉计算机操作的教师定期整理，然后由网络管理员定期将相关内容备份到服务器的共享目录中。

（3）各科室的软环境设置

由于中层领导使用的计算机上的一些资料主要是供领导层使用的，所以，我们在各科室的计算机上设置了按口令访问共享目录，确保了共享资料的保密性。

3.学生机房的软环境设置

学生机房的共享资源主要是为了便于教师教学和学生自学。在工作站上，为了学生机房维护方便，我们在工作站上均安装有还原精灵。留出一个分区不用还原精灵保护，并将这个分区设置成共享，便于学生存取文件。机房中还安装有小哨兵多媒体管理软件，用于教学演示和交互式教学，极大地提高了网络的利用率和教学效果。

三、组建校园网的方案

下面以我校阿右旗第一中学校园网络为例简单阐述校园网络具体建设的一些做法：

1.操作平台的选择

采用Microsoft WindowsNT2003为网络操作系统。

2.网络的布置

在网络的布线方式上采用总线型、星型连接相结合的方式：在网络中心与教学楼、办公楼、宿舍楼之间采用光纤连接方式。在同一幢大楼内采用交换机星型网线连接方式。这种结构的局域网络故障检修容易，同时也可以方便地增加或拆除一个站点，使网络的扩展和站点的搬移非常容易。

同时，我校校园网络综合形成了四个现代技术教育中心（多媒体电教中心、电子备课中心、计算机教学中心、语音教学中心），它们为实现计算机辅助教学与管理提供了物质条件，发挥了重要的作用。

（1）多媒体校园教学网络系统

网络中心拥有路由器1台，服务器1台，光纤接收器3套，交换机6台。

（2）校园网络管理信息系统

以校长管理系统为首的办公楼管理系统下设教务管理系统、后勤工资管理系统、德育处工作系统、工会考勤系统，各班主任系统。能为学校领导提供及时、准确的管理信息。

（3）一个多媒体资料库

本资料库拥有大量成套化、系统化、内容涉及各学科的教学光盘等。同时还有专人负责从互联网、天网上收集整理各年级、各学科所需要的试题、素材、CAI课件等资料，从而满足了广大师生对资料信息的需求。

四、组建校园网应注意的问题

组建校园网要以应用为目的，从学校实际情况出发，最大限度地考虑采用可靠、符合发展趋势的新技术，缜密、周详地对整个校园网络进行规划。

1.安全性

对于外部的安全防范主要通过对外部连接设备（路由器或交换机）的设置或增加专用的网络安全设备（防火墙）来实现；而网络内部如果出现安全问题，防范是比较困难的。可以使用用户名和密码的验证方式来确保内部的安全，该种方式主要应用在服务器上。

2.产品兼容性

网络的建设中有时不能做到清一色地采用某厂家的设备，而且无法保证以后网络在改建或升级时还能采用此厂家的设备，所以，网络产品的兼容性或称系统的可扩性就显得格外重要。那我们在选择产品时，就要看该产品的兼容性标准。

3.管理性

网络建成以后，对网络的管理就成为一个需要特别关注的问题了，这就对网络产品的管理功能提出了一定的要求。

总之，校园网络是一种新型的教育工具，它涵盖学科教育、思想教育、文化教育、美育和体育，在课堂教学、课外学习和校园文化建设、科研和信息交流等方面均发挥着重要作用。随着校园网络的不断发展和完善，其不可替代的多功能作用会越来越明显。更好地建设与管理校园网是每一个计算机教育工作者不可推卸的责任。endprint