浅谈山区留守学生的教育现状

赵小丽

摘 要：留守学生的明天是光明的，只要人人献出一份爱心，去正确地教育他们，他们就会有正确的人生观、价值观，就会给他们带来幸福、温暖、快乐！

关键词：留守学生；家庭教育；空白；快乐；人生观；价值观

留守学生的家庭教育几乎成为空白，学生的教育是家庭、社会、学校教育的有机结合，从现在留守学生的教育来看，留守学生的教育存在空前懈怠。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行影响着孩子的一生。为什么现在有这么多的留守学生？值得每位留守学生的父母深思。

一、孩子“放”在家，家庭教育几乎成为空白

“在家想管管不了”，这是这学期家访时这位留守学生外婆的答复。“不是有学校吗？”……这就是这些学生的家庭教育现状吗？教育全部是学校的责任？孩子的教育不全是学校的责任，学校的教育只是孩子成长道路上的一个枢纽，家庭教育是孩子成长道路上的人生起点，一旦家庭教育不到位，孩子是否成为父母的心上疙瘩，可想而知。

二、家庭教育的不到位，学校教育就面临种种挑战

学生是学校的主体，由于家庭教育的薄弱，学生在学校的地位相当高，教师的教育就面临种种挑战。教师对犯错的学生，不敢重言重语，只能从正面引导，这只能是对一些听话的孩子，对一些不管从哪个方面引导都起不到好大作用的孩子，就只能通知家长自己教育。家庭里父母不在家，他能听他们的话吗？这样下去有的孩子就成了不好教育的孩子。最后还是落到教师的头上，用一些极端教育形式，就使有的学生离家出走等。

三、家庭教育与社会教育脱节，留守学生不知怎样和社会融合

孩子在家庭、在学校是短暂的，终究一天要踏入社会，去和社会融合，由于家庭教育的匮乏，使学生不知用何种方法去和社会上的人交流，从而使很多学生不愿和人交流，只是和自己最好的朋友玩、交流，学校和家庭摸不清学生的思想，找不到和他交流的话题。

总之，留守学生是社会发展的产物，留守学生的教育已成为家庭、社会、学校的重中之重，要想留守学生的教育不成为空白，给孩子带来幸福、快乐，父母要常回家看看。同时，监护人要尽到父母的责任，社会教育不能成为留守学生的反面教材，把社会爱心给他们，他们已成为“孤家寡人”，献出爱心，给他们温暖，使他们有一份安全感。当然，学校是他们的又一父母，教师献出爱心，有一个家的感觉，他们就会、就能在学校更好地表现自己，融入整个班级。留守学生的明天是光明的，只要我们人人献出一份爱心，去正确的教育他们，他们就会有正确地人生观、价值观，就会给他们带来幸福、温暖、快乐！endprint