体育教学中对体育委员的一些认识

李霄

摘 要：体育委员是体育教学中不可或缺的好帮手，体育课能否有序高效地完成教学任务，体育委员起着很重要的作用。体育学科同其他学科相比有较大的不同，决定了体育课堂的特殊性，组织上需要由室内转移到室外，场地上由小小的教室变成偌大的操场，教具上由简单的一本书变成了不同的体育器材，教学内容上不仅有体育知识，还有身体的锻炼与运动技能的传授。为了更好地完成教学任务，使体育课变得更加高效有序，在教学过程中应充分发挥体育委员在体育课堂中的作用，使其成为教师真正的得力助手。

关键词：体育教学；体育委员；班级管理

一、体育委员的职责

体育委员是体育教师的得力助手，要发挥骨干、模范带头作用。

1.课前帮助教师整队，检查人数、维持纪律，使学生能有序地在指定地点集合等待上课，使体育课一开始就秩序井然，有利于培养学生良好的上课习惯。

2.提前准备好体育器材。在一些需要体育器材的课堂上，教师可以提前告之体育委员，由体育委员帮着安排适当的同学进行器材的搬运，尽量节省课堂上拿置器材的时间。

3.帮助教师提高分组学习的效率，进行各组任务的分配，以及观察指导，并适当地执行裁判等。当教师处理事情时，帮助教师管理班级，对课堂上捣乱的学生进行及时的制止，防止影响其他学生的练习，或者发生意外伤害。

二、如何培养“得心应手”的体育委员

1.应着重于体育委员的教育与管理班级学生能力的培养。想要体育委员获得良好的教育与管理能力，就得学会和养成尊重班级每一位同学入手。可见，只要在实际教育与管理中牢固树立信任、宽容和接纳同学，就能赢得同学的爱戴与拥护，自然你的同学也会主动性的配合，共同维护班集体荣誉和班级公众形象的。

2.应着重于体育委员自我管理能力的培养。严于律己、宽以待人绝不是简单的理论，而是实实在在地行动实践，又是征服同学的有效手段。凡是要求同学做到的课堂教学规章制度，体育委员自己必须做到，这样自我约束、自我检查、自我调控和自我严格管理好自身的言行举止，定能赢得同学的信任和尊重。

3.应着重于体育委员示范、讲解能力的培养。作为体育教师必须具有讲得清、明、透和示范到位、标准、正确的职业本领，才能让学生学得会、懂、通和透。同样，作为体育教师的好帮手，最起码也要掌握一定的常规性、常用性的发展同学运动技能、运动体能的方法和一些简单的裁判规则，这样就能在常态课堂上成为体育教师另一只手臂，有效地指导那些需要帮助的同学，从而进行指导服务工作。

三、体育教学中如何发挥体育委员作用

1.体育委员既是一个班的小领导，又是一名小教师。每节课，体育委员要带领学生完成两部分的工作：开始部分，要集合队伍；准备部分，要负责准备活动。这些以前由教师完成的工作，现在均可由体育委员或其他班委来完成。这样既锻炼了学生能力，又培养了学生自己管理自己的能力，体会到了相互尊重的重要性。

2.要让你的体育委员知道如何有效地做，而且是实在、踏实地做。假设体育委员在实际中只顾自己玩乐，不去协助体育教师来管理好其他学生，这样大家就会认为你这个体育委员不负责任、不称职。相反，大胆管理了，大家就慢慢地适应了，也就会逐步配合你。同时，体育委员必须知道你的工作重点是管理课堂纪律，尤其是学生自主性体育锻炼时，你必须认真履行好你的管理职责和服务职责，对于那些惯犯和屡犯生一定要及时地制止等。

良好的课堂教学秩序需要每一位学生的共同维护与建立，有了良好的常规，才能产生良好的班集体和良好学练风气，才能使体育课变得更加高效而有序，体育教师应积极地引导，在教学过程中充分发挥体育委员在体育课堂中的作用，使其成为教师真正的得力助手。endprint