高校应用人才培养校外实习重要性的探讨

赵凯飞

摘要：本文主要围绕当前高校应用型人才培养的特点进行了论述，并结合高校应用型人才校外实习基地管理进行了针对性的分析，同时为了提高应用型人才质量，就如何加强校外实习基地管理进行了探讨，并提出了应对措施。

关键词：高校 应用人才培养型专业 校外实习基地 优选

随着我国教育模式多样化的发展，高等教育诸多的不足之处已开始慢慢突现，特别是近些年来，经济高速发展的需求下，高等教育为适应当今社会的需要，已应势发展起了采用多种模式多样化地培养各种人才的教育模式，而应用型人才教育实践也是这些教育模式中的一种，应用型创新人才具有更强的实践技能和动手能力，能较快地适应岗位的需求，解决工作实际问题;

1专业校外实习基地优选的重要意义

1.1通过坚持以应用、创新能力培养为核心，处理好理论教学与实践教学的关系，可以最大程度促进学生综合素质持续提高的重要途径。

1.2可以通过构建开放式校内外实践教学体系，培养学生的专业实践能力;使学生能够具有较强的实践能力、沟通能力、创新能力;通过实习可以最大化的提高学生的自主学习能力和岗位适应性，以确保学生毕业后就业提前掌握一部分适应能力。

1.3通过校外实习，高校经过加强与校外实习基地的联系和沟通，可以有效提高学生的应用型知识的应用实践，强化学生的应变能力和应用能力，从而有效的培养学生的综合素质。

2 校外实习基地优化管理的具体要求

2.1在进行实践教育活动时，在实践教学基地进行各项活动时，高校要切实加强教学方法的选择，积极利用当前多课程内容对学生进行并行教学，在实践过程中涉及到几种课程知识的关联，老师在讲课过程中就要讲几种知识点，以确保让学生对学习产生兴趣。

2.2以应用型为主线，从应用型人才培养目标出发，围绕训练学生基本方法、基本技能、培养知识综合运用能力、设计能力、创新精神和实践能力，在实践过程中高校和实践基础要切实的围绕社会实践、技能训练、科技创新、学科竞赛、课外科技与创业等内容，大力度开展第二课堂活动进行辅助与补充，从而实现校内综合模拟实训与校外专业岗位实习相结合，提升高校教育质量的提高。

2.3实施校外实习就要坚持把加强实践教学工作与深化实践教学改革共同去抓，坚持彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的现状，切实把校外实习工作做为高校教育的重要位，以确保高校教育人才培养的知识传授、能力培养和素质提高的协调发展。

2.4高度重视学科竞赛及课外科技竞赛活动，积极组织学生开展各种课外科技竞赛和学科竞赛活动。对于认识实习、生产实习、毕业实习等安排集中进行，保证时间安排到位、人员配备到位、实习内容到位、学生考核到位。

2.5推进校外实习，就要有应对工作中诸多问题的勇气，就要学会应对科研难题无法解决、市场开拓苦于市场调查以及消费需求等相关数据难于取得的难题，为了解决这一问题高校要充分利用目前所拥有的科研、技术优势，切实为实习单位提供相应服务，真正让指导教师、学生参与实际项目，以最大程度锻炼学生的能力。

2.6在实习实践过程中，高校要利用自身的有利条件积极开展与企业的合作，在推进校外实习基地建设的同时，还要结合学校实际为校外实习基地培训干部和业务骨干，为了让学生更为紧密接触到实际工作，高校也可以通过聘请实习基地单位的专家担任学院的兼职教授，为学生进行知识讲座。

3 强化专业校外实习基地管理的措施

3.1实习前针对学生部分课程单独开班，选用企业教材，企业工程师上课，实习和就业一条龙服务”的模式;逐渐形成“从基础到专业，从入学到就业的全程合作”模式。

3.2通过校外实践基地，教师参加培训后，将培训内容及时引入课堂教学，提高了教学内容的先进性和现实性，达到“以工程实践实现教学理念的提升”，通过实践教学可以使学生在教学过程中真正学到内容，真正使学生通过“以三个课堂相结合”的方式实现学习效果的提升，从而真正实现“以研究与实践结合实现实践教学水平的提升”的目标。

3.3高校与基地相互融合，促使学生近距离学习实习，以提升学生参与项目实际的质量。基于校内外基地平台，形成电子产品设计、软件开发、影视数码设计3个方向的“产”“学”“研”多个层次的机构组织。

4校外实习基地存在的问题和解决办法

4.1大力推进校企合作培养学生，以确保企业主动性和积极性得到有效提高。学生通过校外实习基地实习实践，可以结合实际掌握学生中学不到的操作经验，加深对理论知识的理解，为以后的工作夯实基础。但在实际操作中却往往因为企业是以生产为主，以赢利为目的的，在学生实践过程鉴于企业自力经济效益、企业规模、安全生产、技术保密等保密因素的影响。企业大多不愿多接受甚至不愿接受学生到企业实习。因此，促进企业（公司）的积极性也是急需解决的关键问题，针对这些现状，国家要颁布具有法律作用的法规，规定配合学校培养人才是企业的职责，不得推诿。

4.2教育经费投入需要增加。为了促进企业和高校协作学生实习实践效果提升，国家要结合实际加大学生实践教育经费的投入，工作中要把学生的教育实践做为当前高校学生提升自身能力的基础，要把教育实践活动做高校教育的重点，对学生的实习实践坚持从重从严出发，从而为学生实习实践产生良好效果夯实财力基础。

4.3大学生的假期观念需要改变。目前大多数学生对于学习实习实践没有兴趣，不能吃苦，不能受累，甚至认为这是走形式，对学习质量提升没效果，所以只有一少部分学生在暑假进行有组织的社会实践活动。所以为了提高学生的认识，当前高校应该教育大学生必须改变假期观念，为了提升学生的观念，学校要积极利用假期组织学生到校外实习基地进行专业实践，也可以把本来安排时间较少的课内实践教学时间增加几周，现在有的学校已经进行了安排。

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