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浅谈干部考核评价任用管理体系的构建

2014-10-21张楠刘航等

中外企业文化 2014年5期
关键词:实绩干部队伍考核

张楠 刘航等

【文章摘要】

在新形势下,要提高企业的市场竞争力,干部队伍建设至关重要。要建设一支富有创新精神、乐于奉献、作风过硬、德才兼备的干部队伍,就必须构建完善、合理、有效的干部考核评价任用管理体系。本文结合企业实际,从干部考核、干部选拔、干部监督和干部培养四个方面阐述了如何构建干部考核评价任用管理体系。

【关键词】

干部;考核;任用;管理;体系

时代在发展,社会在进步。企业要想在激烈竞争的市场中立于不败之地,首先必须要使自己的干部队伍具有核心竞争力,具有在同行业中领先一步的优势,就需重点加强和改善干部队伍建设管理工作,形成干部考核、干部选拔、干部监督和干部培养“四位一体”的干部队伍考核评价任用体系。

1考核任用干部坚持“四看”原则

一看干部的思想政治素质。在日常考核任用干部的过程中,需始终坚持把政治标准放在首位,注重对干部思想政治素质的考察,坚决防止和纠正重才轻德的现象。尤其看关键时刻的表现,看能不能做到把员工群众的利益摆在高于一切的位置上,是否具备爱岗敬业的奉献精神、合力争先的团队精神、争创一流的拼搏精神、英勇善战的顽强精神、敢打敢拼的亮剑精神; 二看干部的作风。坚持注重考察干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的情况。不仅看他嘴上说得怎么样,更要看他行动上做得怎么样,以身作则、带头示范作用,组织本单位落实上级指示、决议的情况和完成本职工作的情况;三看干部的实绩。德才是创造实绩的基础,实绩是德才评价的重要标准。把干部德才表现作为选拔任用干部的基本条件,真正把那些政治过硬、品德高尚、素质全面、能力过人的干部选拔任用到重要崗位;把干部工作实绩作为任用干部的重要依据,注意选拔敢抓大事、肯抓实事、业绩突出的干部,让那些有发展思路、发展本领、发展业绩的干部脱颖而出,让那些想干事、干成事的干部有位置、有舞台,真正做到“以素质论人才、凭实绩用干部”;四看干部的员工公认程度。干部的优劣和是非功过,群众看得最清楚,也最有发言权。只有走好群众路线,实行领导与群众相结合,才能真正把人选准用好。选拔、推荐和考察干部过程中需坚持扩大员工范围,以员工满意度为考核评价任用导向,以此减少用人上的失误、防止和纠正用人上的不正之风。

2深入开展干部“动态管理”

为激发干部队伍的积极性、创造性和创新性,制定高岗位与低岗位之间轮换的“动态管理”制度,即让一些在工作中缺乏事业心和责任感、不能很好地履行自己的职责、无法完成重点工作任务、或在关键时刻和特殊时段履职不力的干部,退出现职,调换至更低层级的岗位锻炼。组织部门依据岗位特点和工作需要,安排其他工作由“被锻炼”干部完成,并对其做好引导教育和思想政治工作,帮助其深刻剖析、转变思路、认真整改。

3建立健全干部队伍的监督机制

通过把年度考核、重大事项跟踪考察、参加民主生活会、与干部谈话、干部学习培训情况考察等纳入经常性考察范围,将考核监督贯穿于工作的全过程。通过完善民主生活会、党内情况通报、述职述廉、重大事项报告、谈话诫勉、询问质询制度,不断加强和改进对领导班子特别是主要领导干部的党内监督的制度化与规范化,对被考核方做出真实客观公正的评价,根据考核结果作出相应的奖惩措施。

另外,要积极发挥群众监督的作用。完善的群众监督机制,不仅能极大地调动干部队伍的工作责任心,激发队伍活力,而且能调动群众参与监督的积极性,构筑公开透明的群众监督平台,营造一个人人敢于监督、善于监督、能够监督的良好氛围,有利于干部与群众拧成一股绳,形成合力,进而更好地促进各项工作的圆满完成。

4完善干部队伍培养机制

4.1坚持继承和创新相结合。坚持“继承与创新相结合”与全力推进学习创新型队伍建设的方式,可提高干部队伍的凝聚力、发展力、执行力、带动力、领导力及管理水平,全面提升干部队伍的核心竞争力。

4.2坚持自学和培训相结合。采取“集中学习+自学”的教育培训模式,有针对性地制定并开展换岗培养计划,使干部全面掌握生产与管理的安全生产技能,并运用“传帮带”的方式培养出一批生产一线的主力军、技术创新的排头兵。

4.3坚持理论与实践相结合。采用“优秀人员优先培养、骨干人员重点培养、紧缺人员抓紧培养”的原则,把综合素质高、有培养潜力的骨干选拔出来,通过“交任务、压担子”的强化培训模式,不断提升干部队伍的领悟力、组织力、学习力和执行力,使后备人才得到真正的锻炼。

理论与实践的结合,还体现为干部下基层活动。技术管理干部亲自下基层,深入现场指导一线员工的技术操作方法,使得员工的理论知识和实践操作技能均有所提升;管理干部亲自下基层,特别是把困难大、问题多、发展慢、基层薄弱、工作推不开以及艰苦偏远的地方作为走访调研的重点,准确把握当地的实际情况和员工的需求,使得员工的工作积极性得以激发。

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