我问心无愧

万菊玲

回忆小学生活的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪……它们就像一颗颗彩色的珍珠，被我珍藏于童年的盒子里。其中，最令我刻骨铭心的就是那次妈妈问我考试得分的事情。

以前，我的学习成绩并不理想，有时还中“头彩”—全班倒数第一。一天，妈妈突然问我：“玲玲，你考试得过的最高分是多少？”

妈妈的问题让我感到惊讶无比—往常不关心我学习的妈妈，今天怎么会问起这件事儿？我紧张地说：“我得过的最高分是61分。”

“你怎么只是61分呢？人家小红最高分是80分！”

听到妈妈的话，我不禁大吃一惊：小红的学习成绩比我还差，怎么她的最高分却是80分？我百思不得其解，便跑到隔壁小红家去问个究竟。正巧小红一个人在家，我不解地问她：“小红，你得过的最高分是80分？”

“哦，你说那个80分呀，其实那是我骗我爸爸妈妈的。呵呵，他们居然也相信了。”她高兴地说，“嘿，你千万别把这件事告诉我爸爸妈妈哟。今天我又被妈妈夸奖了呢！”

“可是你不能这样呀！這等于在欺骗他们，也欺骗了你自己！”

“不管骗谁，只要有奖励就行！你也可以这样呀，我会帮你保密的！”她狡黠地一笑，一副满不在乎的样子。

“我是不会这样的！”我义正词严地说，“我宁可不要奖励，也不欺骗父母！”话一说完，我就立刻跑回家了……

这件事虽然过去了很多年，但至今都令我记忆犹新。它让我明白了一个深刻的道理：无论做什么事情，只要你问心无愧，就会比得到任何奖励都要高兴得多！

点金石：

这是一篇不错的优秀记叙文，亮点有二：

1.叙述方法灵活多样。开篇概括生活感受，采用倒叙方式巧设悬念，吸引读者兴趣。而后使用顺叙之法，还原“妈妈那次问我单元测试得分的事情”，让读者在明晰事件的来龙去脉中，目睹生活场面的精彩，感受人物形象的鲜活。再加上一个既照应开头又能卒章显志的结尾，给人脉络清晰之感。

2.情节精巧，人物生动。俗话说，文似看山不喜平，“我”得过的最高分是61分，而成绩比自己还差的小红却是80分，这是为什么？读者当然想探究原因，原来是小红为了得到奖励而欺骗了父母，结尾的点睛之句，也正是“我”认准的道理所在。叙事中抓住“我”与小红的语言、神情和心理等进行描写，凸显了内在品格。 （李仰臣）

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