如何提高小学语文的学习兴趣

摘 要：小学教育是一个人一生教育的起步，小学教育中语文学科可以称之为重点中的重点，所以，培养小学生对语文学科的兴趣一直是小学语文教师热讨的焦点，尤其是在课程改革的大背景下，学生在教学过程中上升为主体后，培养学生的兴趣对教学来说更显得尤为重要。

关键词：小学语文；教学方法；学习兴趣

爱因斯坦曾经说：“兴趣是学习的动力。”孔子也曾经说过：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”两位先哲都肯定了兴趣对学习的重大作用，培养小学生的语文学习兴趣不仅可以提高小学生的语文水平，还可以帮助学生养成良好的学习习惯，建立良好的学习态度，使学生更加充分地感受生活、观察生活，促进学生的长远发展。本篇文章就对如何提高小学生的兴趣进行粗略论述。

一、带领学生感受生活中的语文

知识来源于生活，知识来源于观察。语文这门学科十分贴近生活，教师可以带领学生走出去，感受生活中的语文，贴近生活的东西一般都会引起学生的兴趣，而且还能帮助学生很好地理解生活中的语文和感受语文中的生活。例如：在语文作文课教学中，教师要求学生写一篇关于春天的作文，教师带领学生走出班级，感受户外春天，并且询问每人所感受的春天是什么样子的，激发学生写作的欲望，这不仅可以使学生的写作水平得以提高，还能让学生感受生活的美景，保持他们积极乐观的生活态度，可谓“一箭双雕”。

二、教师教学方法的创新

时代在改变，学生也在变，教学方法如果一成不变必然跟不上学生的思想，教学成果也可能一无所获。教师要结合自己的教学经验和学生的学习特点、能力等探索出一条新的教学之路，敢于迈出全新一步。教学时勇于转变角色，教学中的“实施者”，转变成教学中的“引导者”，引導学生发现语文趣味所在，用灵活、有趣的教学方法使学生爱上语文。在教师可以引进新型技术，抓住学生的注意力，以激起学生学习语文的热情。

有人说兴趣是与生俱来，强行不得。我却不这么认为，只要教师在恰当的时间用有效的方法带领学生去发现语文的美与趣，我相信小学生会有学习语文的热情，让他们打心底里就爱上语文。但是切记教师不能急于求成，要根据学生的特点和能力进行恰当引导。

作者简介：冉小立，女，出生于1983年10月10日，学历：本科，就职于重庆市酉阳县丁市镇中心校，研究方向：如何提高小学语文的学习兴趣。

编辑 段丽君