莫让“公地悲剧”再上演
2014-10-11陈广江
甘肃教育 2014年18期
陈广江
教室座位是典型的公共资源,很多人却想独占,甚至还摆出一副占座有理、不惜拼命的姿态,大学生公德意识和规则意识的缺失由此可见一斑。这显然不仅仅是道德领域的问题,还是一种“公地悲剧”。学校管理者是最有资格、最有理由来出面制止和规范的人。因此,高校频繁上演的奇葩占座现象根源在于学校的不作为或默认。管理者不作为,规则就失守,如此一来,只能纵容和放大人性中固有的弱点,最终受到伤害的则是所有人的权益。endprint