让课程改变学校

王玲+范涛

将校本课程建设作为打造现代化学校的突破口，这是宜昌市西陵区葛洲坝实验小学（简称“葛实小”）的改革路径。

葛实小秉持了校本课程建设的基本理念：第一，从学生的兴趣和需求出发；第二，校本课程开发与学校周围环境动态平衡；第三，优化了课程资源的配置；第四，学校成为课程决策的重地，教师成为开发主体。

教师和学生乐在其中，学校也因此受益。现在就将镜头转向宜昌市西陵区葛洲坝实验小学，看看他们的校本课程建设——

课程体系的现代化是学校现代化最核心的部分，是打造现代化学校的突破口。其价值在于丰富国家和地方课程，体现学校办学的价值追求，满足师生发展的需要，让学生在精心设计的课程滋养下快乐成长。几年来，我们通过对国家课程、地方课程的校本化，构建了一套分层、分类、综合、自主的课程体系。在校本课程的推动下，师生的共性与个性得到了发展，学校也悄然发生着变化。

一、构建体系，让课程内容变得丰富起来

在校本课程的探索过程中，我们经历了从一个个活动到一个个“科目”，再到一组组“科目群”，最终走向“课程体系”的过程。逐步形成了符合学校“汇集点滴水，释放光和热”的办学价值追求，满足学生个性需求和发展，丰富而又可供选择的多样化课程体系。

围绕构建课程体系，我们重点加强了两方面建设：一是体现学校水电文化的校本必修课——“我爱水电城”。孩子的喜欢，课程的需要是我们构建课程体系的原则，葛洲坝的孩子爱水电，与水电结缘。我们通过在不同年级开展“四童”“五小”“六探”系列活动，组织全体教师参与制订编写《我爱水电城》课程纲要，然后在实践的基础上不断完善，最后整理出一套适合学生的校本教材《我爱水电城》，并由中国文联出版社正式出版，为我校校本课程全面展开提供了依据。几年来，校本必修课在实施过程中不断完善，增加了“节约用电伴我行”“节约水资源”“三峡孩子感恩教育”“我爱葛实小”“我是小小水电人”等课程内容。

二是大力开发能够展现师生个性的校本选修课程。学校根据学生的兴趣爱好及教师的专长特长，开设了才艺、技能、科技、手工和学科拓展五大类的校本选修课，其中包括舞蹈、合唱、绘画、手工、体操、跳绳、羽毛球、篮球、足球、排球、信息、科技探索与创新等22门具体课程。学生根据自己的需求，自主选择课程，跨班选修，形成了54个学生社团。每周五下午，孩子们或徜徉在艺术天地里，或驰骋在运动场上，或研究探索创新科技，或阅读经典，或“巧算二十四”……丰富多彩而又极具特色的课程，满足了学生的个性需求，促进了学生全面发展。

二、创新评价，让课程管理变得严谨起来

我们通过合理规范、有效管理，来推动灵动的教与学的过程。重点是通过创新评价，形成了“创造适合学生的课程，而不是适合课程的学生”的目标价值导向，重学生个性发展需求，给教师广阔发展空间，使有效的管理成为校本课程健康发展的重要保障。

教师是校本课程设计的主体，更是校本课程实施的桥梁，教师的兴趣、爱好、专业知识的拓展是开发校本课程的前提。我们最大限度地发挥每位教师的潜能，给每一位教师自由的空间，激发每一位教师的主动性、积极性和创造性，为校本课程的实施提供保障。学校让每一位任课教师自由申报，学生自主选择，经学校审核后开设一门校本课程。这种方式不但增加了教师对校本课程的兴趣，而且也让许多有专长的教师才能得以施展，自信心大大增强。在这种情况下高度注重效率，学校从“成就事”转向“成就人”，实现课程管理的严谨规范。正因如此，我们看到了语文教师魏秀江、曾朝平成立了校级排球与篮球社团，周燕、华银舫老师成立了“可塑的橡皮泥”手工社团，数学老师廖朝晖组建的魔方社团广受好评……

学生是校本课程实施的主体，一门课程实施效果好坏的关键在于学生的兴趣是否被激发。因此，在校本课程实施过程中，教师要遵循多元性、层次性、抓关键的原则，对学生实施积极评价：一是以人为本，关注学生主体性的评价，引导学生关注自己的学习过程，学会对自己的行为负责；二是对学生能力培养方面的评价，让学生学会合作学习，引导学生自主探究，放大学生的闪光点，让学生在校本课程中充分展示自己的才能，提高学习效率，增强学习能力。我们看到了一些学困生在自己感兴趣的社团里绽放异彩：602班的颜玉容同学在绘画社团展示了自己独特的才能，她的画家梦正慢慢起航；502班的吴昶城同学在DIY社团拼装四驱车，让老师看到了他的动手才能……

三、和谐共进，让课程成果变得丰硕起来

通过几年的不断实践探索，在立足学生需求基础上，不断创新课程内容，创新课程管理，创新课程评价，个性课程已经成为学校课程文化一道亮丽的风景线。

在校本课程实施的过程中，我们深切地感受到，课程不仅是孕育学生发展的载体，也是提升教师专业的舞台，更是绘就学校发展蓝图的“神笔”。近几年来，学校充分利用校内资源，通过水电文化节、科技节、学科节、运动会等平台，展现学生校本课程学习的成果。通过开展“筑梦葛小扬风帆，七彩社团展风采”等系列展示活动，改变了教师，改变了家长，改变了学生。

学校体操“梦之队”作为宜昌市唯一的省级体操跳水队员选材基地，十多年来为国家队、省队、省体操学校输送了60多名新苗，走出了多名全国冠军、世界冠军，目前我们正在向奥运冠军发起冲刺；学校的“追风田径”“星月排球”“绿茵足球”课的孩子们不断创造佳绩，在西陵区首届中小学生田径运动会上，取得了小学组总分第一的好成绩；“神奇探秘”综合实践课的成员多次参加市科技节均名列前茅；“百灵鸟合唱队”、“动感舞蹈”课的孩子们多次参加大型文艺演出，并在宜昌市“大家唱 大家跳”比赛中荣获一等奖……

丰富多彩的校本课程还在继续，我们仍在不断探索、总结、提高。课程改变学校，校本课程现代化推动学校现代化。扬帆起航，让我们共同努力，实现学校新的飞跃！